六年級(jí)作文風(fēng)箏四部曲
一大早,我和同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)到學(xué)校操場,老師已經(jīng)在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開始演奏啦——
第一部曲:制作
我們把買來的工具放在地上,開始一步一步制作。我們這組男生稀少,唯一的男生比我們個(gè)頭還矮。沒辦法,制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后,拿給老師看,老師看了后皺著眉頭說:“線都沒安,算什么風(fēng)箏?怎么飛?被風(fēng)一吹就飛了,不見了怎么辦?剛才我講要點(diǎn)時(shí)怎么聽的?拆了重做!边@才發(fā)現(xiàn)“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦,可憐半天的心血全白費(fèi)了。嗚嗚,悲催呀,傷心的制作曲飄過……
第二部曲:上色
接著要給風(fēng)箏上色了,這個(gè)應(yīng)該沒啥難的。顏色充足,“大畫家”們現(xiàn)成的。嘿嘿,也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來,可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭執(zhí)。有人說涂藍(lán)色,有人說涂粉色……突然,唯一的那個(gè)男生冒出來說“涂黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”,那個(gè)男生嚇得一屁股坐在地上,我們“哈哈”大笑起來。突然,我想到了一個(gè)好主意,說:“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣,我們一邊亂涂,一邊往對(duì)方身上涂。哈哈,一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲:試飛
“哦,終于做好了!蔽覀兘M歡呼起來了,我們站在一個(gè)人比較少的地方,開始準(zhǔn)備試飛了。我們看著試飛人捧著風(fēng)箏跑了起來,并放開手讓風(fēng)箏飛了起來,高興地歡呼起來。突然,我們的試飛人跑到了大樹邊,我們一邊大呼小心,一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意,一邊跑一邊加快了速度!斑恕蔽覀兟牭搅祟^撞到樹上的聲音,不忍地閉上眼,等我們跑過去,她已經(jīng)休息好,站起來,笑瞇瞇地看著我們。“啊——”異口同聲的驚叫從我們組傳來,因?yàn)樗囊蛔,風(fēng)箏不知飛去了哪里!哇哇,捶胸頓足,凄凄慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲:放飛
“成功了!薄疤昧恕!薄癐t’s very good!”哇,我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功,太棒了?吹絼e組看到我們組獨(dú)一無二的抽象蝴蝶時(shí)羨慕的表情,我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲,天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏,“風(fēng)箏四部曲”婉轉(zhuǎn)、激越地伴著我們的歡笑聲回蕩……