有關(guān)放風(fēng)箏的作文
篇一：放風(fēng)箏作文
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風(fēng)翩翩起舞；小草也趕著出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯(cuò)過什么精彩的時(shí)光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，這么好的時(shí)光我們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)。
星期六的上午，我?guī)е鴰讉�(gè)孩子，來到皇城門前的空草坪上放風(fēng)箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土里都已經(jīng)充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來，開始放風(fēng)箏比賽。孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始忙活起來。
說好了是孩子們之間進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，可是沒過多久風(fēng)箏卻和路邊的大樹比起高來，最后竟發(fā)展成了“打架”。你看，風(fēng)箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號(hào)召他的所有家庭成員，團(tuán)團(tuán)圍住風(fēng)箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負(fù)責(zé)拉住風(fēng)箏的尾巴，孩子們負(fù)責(zé)去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風(fēng)箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢(shì)頭。不行了，看來必須采取措施，我當(dāng)機(jī)立斷，緊緊拽住風(fēng)箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風(fēng)箏尾巴斷了。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”伴隨著風(fēng)箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進(jìn)行比賽了。
一陣春風(fēng)拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂�？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！
篇二：放風(fēng)箏作文
今天，陽光充足，萬里無云，但風(fēng)卻很大。是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
吃過晚飯，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。于是，我，爸爸，媽媽一起帶著我的“寶物”浩浩蕩蕩地沖向廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一只只“小鳥”，“小鳥”身上都有一根線，連接著一個(gè)個(gè)快樂的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風(fēng)箏，找了人一個(gè)人較少的地方，讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線，趁風(fēng)大的時(shí)候讓爸爸扔起風(fēng)箏，我飛快地向前跑，可是風(fēng)箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒關(guān)系，失敗是成功之母，再試幾次，總會(huì)成功的。我重新打起精神，再次準(zhǔn)備“起飛”。一陣大風(fēng)吹來，我趁勢(shì)快跑起來。經(jīng)過九牛二虎之力和爸爸的幫助，我的風(fēng)箏終于高高的掛在了天空。不一會(huì)，就成了飛得最高的風(fēng)箏，我還要再次挑戰(zhàn)高峰，準(zhǔn)備把400米的線全部放出去，媽媽不同意，“萬一線斷了怎么辦？”“絕對(duì)不會(huì)的�！蔽遗闹馗驄寢尡ＷC。這下媽媽才肯罷休。
我松開手，線軸就飛快地滾動(dòng)。有了風(fēng)的力量，風(fēng)箏如魚得水，線馬上就用光了。我看著別人笨拙的動(dòng)作，很得意。不想天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我的風(fēng)箏和別人的線纏在一起了。我們的風(fēng)箏跌跌撞撞地摔了下來。我趕緊收線跑過去，費(fèi)了半天功夫才把線解開。
天快要黑了，媽媽叫我回家，我只好慢吞吞的收起風(fēng)箏。希望下一次再來放風(fēng)箏。
篇三：放風(fēng)箏作文
春天是我們放風(fēng)箏的季節(jié)。
剛吃罷午飯，就有幾個(gè)小伙伴叫我去放風(fēng)箏。我們來到寬闊的廣場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏了，初春的太陽照得人身上暖烘烘的，廣場(chǎng)草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風(fēng)箏，春風(fēng)吹過來，把小朋友們的風(fēng)箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來的幾個(gè)小朋友連忙在廣場(chǎng)旁邊的商店里各買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放飛比賽了。我們先定了一個(gè)比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰的風(fēng)箏飛的低，誰就買東西吃。我們選出史小康當(dāng)裁判。比賽開始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來，一開始每個(gè)人的風(fēng)箏都飛得很高很高，可沒過一會(huì)兒風(fēng)停了，大家的風(fēng)箏都在向下降落，有的就快掉下來了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動(dòng)了，只有看著風(fēng)箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風(fēng)箏掉下來。這時(shí)突然又刮起風(fēng)來，我和李少波的風(fēng)箏又很快飛到了原來的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風(fēng)箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著勝利的果實(shí)，心里別提有多高興。春風(fēng)微微吹來，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場(chǎng)，還有那五顏六色的風(fēng)箏構(gòu)成的美麗圖畫仿佛顯得更美，更美……
篇四：放風(fēng)箏作文
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，我們非常高興。
盼著，盼著，只聽“呤——”的一聲清脆悅耳的上課鈴打響了，我們高心得又蹦又跳，像一只只剛出籠的小鳥，牽著自己心愛的風(fēng)箏，快活地奔向操場(chǎng)……
來到操場(chǎng)上，我就迫不及待地扯著風(fēng)箏線跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，我得意地笑著，一邊和好朋友鬧著，一邊自豪地望著天上的風(fēng)箏，這時(shí)，風(fēng)箏忽然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“小心！”她尖叫著，可是，已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)“嘭”的一聲栽到了地上。
“哎呀！”我很惋惜，跑過去拾起風(fēng)箏，又快樂地向前跑去……
玩累了，我坐在石階上，仰望天空，哇！好多的風(fēng)箏呀！勇猛的“老鷹”；漂亮的“花蝴蝶”；威武的“戰(zhàn)斗機(jī)”；美麗動(dòng)人的“美人魚”；可愛的“小燕子”；機(jī)靈的“福娃”……
一架“戰(zhàn)斗機(jī)”氣勢(shì)洶洶地向“老鷹”沖去，好像要與它一試高低�！袄销棥币膊桓适救酰瑩]舞著巨大的翅膀前來迎戰(zhàn)。“美人魚”連忙游過來，為它們和解，漂亮的“花蝴蝶”也扇動(dòng)著翅膀，飛過來慢慢勸解，終于，它們和好如初了……
老師還為我們拍了一張合影，我們舉著漂亮的“花蝴蝶”，對(duì)著鏡頭露出了甜甜的微笑，“咔嚓”一聲，這甜美的笑容就永遠(yuǎn)定格在了回憶的相冊(cè)里……
篇五：放風(fēng)箏作文
春暖花開的日子又到了，上課時(shí)，程老師宣布下個(gè)星期六帶大家一起去放風(fēng)箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六終于到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風(fēng)箏。
我們帶著風(fēng)箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的防洪堤真是放風(fēng)箏的好地方，已經(jīng)有許多小朋友在歡快地做游戲和放風(fēng)箏了。同學(xué)們迫不及待地拿出風(fēng)箏，在地上準(zhǔn)備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點(diǎn)兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時(shí)地回頭看，后來干脆就轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風(fēng)箏越來越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，心里在輕輕地對(duì)我的風(fēng)箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個(gè)調(diào)皮的小孩兒就不知道回家了。這時(shí)候，空中的風(fēng)箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”，等等，五顏六色，形態(tài)各異，好象在比美呢！帶著照相機(jī)的同學(xué)忘了拍人，一個(gè)勁地往空中拍風(fēng)箏。
看著看著，我仿佛也變成了一只調(diào)皮的“小猴”風(fēng)箏飛上天空，翻著跟斗，自由地飛翔……
篇六：放風(fēng)箏作文
今天，陽光明媚，連續(xù)的陰雨天，好不容易盼來了晴天。早上老師叫我們帶一個(gè)風(fēng)箏來。我們好不容易熬到了下午，終于可以放風(fēng)箏。下午教室里舉行了風(fēng)箏聯(lián)歡會(huì)，有活潑可愛的金魚，有輕盈的燕子，五彩繽紛的彩虹……千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地談?wù)撝L(fēng)箏。整個(gè)教室傳出歡呼雀躍的聲音。第二節(jié)課教室里卻變得不同了，鴉雀無聲。老師叫我們畫風(fēng)箏，我畫了一個(gè)和我風(fēng)箏有三四分相似的風(fēng)箏，我給他涂上了五彩的顏色，這樣我的風(fēng)箏就做好了。我給風(fēng)爭取了一個(gè)名字叫五彩風(fēng)箏。我們完成了各自的風(fēng)箏，便陸陸續(xù)續(xù)地去操場(chǎng)了。第三節(jié)課到了，我們可以盡情地放風(fēng)箏了。我拿著自己的風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑，我一直在放線只見風(fēng)箏慢慢飛了起來，可是天有不測(cè)風(fēng)云，從前面吹了一陣風(fēng)。我的風(fēng)箏就忽忽悠悠地落了下來。真是出師不利，我又開始放風(fēng)箏了，可能是老天保佑，我的風(fēng)箏起飛了。但我的風(fēng)箏又得了恐高癥，飛到樹那么高就落下來了。我依然把風(fēng)箏放的那么高，風(fēng)箏終于克服了恐高癥，飛得更高了。我看著我的風(fēng)箏，就像一只龍飛在半空中，我邊想邊跑。我想前面看不好，“哎呀”“風(fēng)箏”撞車了我的風(fēng)箏被撞了幾米遠(yuǎn)，而他的風(fēng)箏也手機(jī)傷痕累累�！岸６！毕抡n了我們依依不舍的離開了操場(chǎng)回教室去了。
篇七：放風(fēng)箏作文
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達(dá)了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風(fēng)箏飛的高，大家可以開始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風(fēng)箏來。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�！皢�！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對(duì)哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣犃斯笮�，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開開心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
篇八：放風(fēng)箏作文
“瞧，風(fēng)箏飛得多高�。 薄笆前�，是啊，太高了！”“好高呀！啊——！”一道陽光刺進(jìn)了我的眼里，我想：今天的天氣真好啊！微風(fēng)徐徐正適合放風(fēng)箏。
我和四個(gè)伙伴分配好了各個(gè)“崗位”，異口同聲說：“一、二、三，放！”飛箏放得太差勁了，一會(huì)兒往東飛，一會(huì)兒往西飛，有時(shí)還在半空中打起圈，像是自豪地說：“看，我還能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千萬個(gè)‘粉絲’”。有時(shí)風(fēng)箏被風(fēng)差點(diǎn)吹進(jìn)了樹林，“不好，風(fēng)沒了”，我大聲喊道�？蓱z的風(fēng)箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣，但我們不甘示弱，依舊放風(fēng)箏�！霸賮硪淮�，加油”楊斯淇喊道，這句話使我們幾個(gè)女孩子精神充沛起來，“一、二、三，放！”風(fēng)箏又放起來了，可風(fēng)箏好像不太愿意待在空中，又掉了下來。我看了看別人，在心里嘀咕著：哎，又失敗了，為什么他們放得這么好呢？我看了看伙伴，伙伴們也圍在一起竊竊私語。我想：怎樣才能使風(fēng)箏飛起來呢？呀，有了！我拿著線使勁向上拉，立刻向楊斯淇喊：“快放線，快跑呀！”伙伴們也跟著我喊。呀！風(fēng)箏終于飛上天，可只待了幾分鐘又落了下來，不過我們還是感到很高興。
我們放得飛箏還不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來放風(fēng)箏吧！
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