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      2. 難忘的一件事小學(xué)生作文750字

        時(shí)間:2021-08-08 08:44:20 敘事 我要投稿

        難忘的一件事小學(xué)生作文750字

          篇一:難忘的一件事

          啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

        難忘的一件事小學(xué)生作文750字

          “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說:“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學(xué)說:“我去叫老師來。”我擠了進(jìn)去,只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個(gè)男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

          正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的.男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來到辦公室,只聽見老師溫和地說:“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

          這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

          愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。

          那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

          會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

          望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

          我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

          我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。

          篇二:難忘的一件事

          記得在四年極期末考試取成績單時(shí),發(fā)生了一件令我難忘的事。

          來到學(xué)校,教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上,心里忐忑不安,不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來,懷里捧著考試卷和一些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。我的心怦怦的跳著。。。老師開始宣讀了,“第一名××,××獎(jiǎng)品”,“第二名××,××獎(jiǎng)品”“第三名××,××獎(jiǎng)品”?粗麄兡玫姜(jiǎng)品那高興的樣子,我不由的低下了頭,“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字,我猛的一抬頭,看見老師手中拿著獎(jiǎng)狀笑著說:“全能獎(jiǎng)”。我簡直不敢相信我的耳朵,老師手中拿著的.獎(jiǎng)狀真的我的嗎?也許是我聽錯(cuò)了吧,可那上面的確寫著我的名字呀!我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭吵,一個(gè)說:“是你的,是你的,你的確很優(yōu)秀。。!币粋(gè)說“不是你的,這次考試馬虎了,沒考好,怎么會是你的吶。。!弊罱K,我離開座位把獎(jiǎng)狀拿了回來!皡怯仆瑢W(xué)得到這個(gè)全能獎(jiǎng)的原因是他的各科成績都得優(yōu),各位同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)她不偏科。。!崩蠋熡终f了一些表揚(yáng)我的話,我卻沒有心思聽,眼睛瞪著獎(jiǎng)狀直發(fā)呆。過了半天,我才回過神來,我得全能獎(jiǎng)了!我得全能獎(jiǎng)了!我把獎(jiǎng)品打開,是一個(gè)非常精美的工藝品:一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐,筐里插著五朵小花,下面寫著三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。

          記得在四年極期末考試取成績單時(shí),發(fā)生了一件令我難忘的事。

          來到學(xué)校,教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上,心里忐忑不安,不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來,懷里捧著考試卷和一些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。我的心怦怦的跳著。。。老師開始宣讀了,“第一名××,××獎(jiǎng)品”,“第二名××,××獎(jiǎng)品”“第三名××,××獎(jiǎng)品”?粗麄兡玫姜(jiǎng)品那高興的樣子,我不由的低下了頭,“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字,我猛的一抬頭,看見老師手中拿著獎(jiǎng)狀笑著說:“全能獎(jiǎng)”。我簡直不敢相信我的耳朵,老師手中拿著的獎(jiǎng)狀真的我的嗎?也許是我聽錯(cuò)了吧,可那上面的確寫著我的名字呀!我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭吵,一個(gè)說:“是你的,是你的,你的確很優(yōu)秀。。!币粋(gè)說“不是你的,這次考試馬虎了,沒考好,怎么會是你的吶。。!弊罱K,我離開座位把獎(jiǎng)狀拿了回來。“吳悠同學(xué)得到這個(gè)全能獎(jiǎng)的原因是他的各科成績都得優(yōu),各位同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)她不偏科。。!崩蠋熡终f了一些表揚(yáng)我的話,我卻沒有心思聽,眼睛瞪著獎(jiǎng)狀直發(fā)呆。過了半天,我才回過神來,我得全能獎(jiǎng)了!我得全能獎(jiǎng)了!我把獎(jiǎng)品打開,是一個(gè)非常精美的工藝品:一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐,筐里插著五朵小花,下面寫著三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。

          回到家,爸爸媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。

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