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難忘的一件事中學(xué)生作文范文
在我的記憶寶盒中，裝載著數(shù)不清的回憶，在歲月的沖洗下，寶盒依然那么新。在我的寶盒中，小學(xué)生活中的記憶依然猶新!
記得那是一個(gè)晴朗的星期天，太陽(yáng)艷得讓人睜不開(kāi)眼，在這樣的下午，怎能沒(méi)有一把扇子為人驅(qū)走炎熱呢?可惜了，雖然我腰纏萬(wàn)貫――只有20元，卻陷身于監(jiān)獄中――學(xué)校，毫無(wú)用武之地呀!怎么辦呢?站在我身旁的陳喜想出了辦法，說(shuō)：“既然保安不讓我們出去，要老師的簽字才能放我們出去，那我們就這樣……這樣……”她在我耳邊嘀咕了一陣，我聽(tīng)后，拍手叫好。我們從校門(mén)口徑直跑到唐老師的寢室，不懷好意地笑著。自然，我們可沒(méi)有那么傻，直入正題，而是嘮了會(huì)兒家常，然后由陳喜出場(chǎng)：
“唐老師，都要畢業(yè)了，你就給我個(gè)簽名吧!我和璨璨正在比賽，看誰(shuí)的人緣好，要的簽名多!就差這一個(gè)，我就比她多了!”
“你們真是好笑，我又不是明星，要我的簽名有什么用?”
撒嬌記上場(chǎng)：“哎呀，唐老師，你就給我一個(gè)簽名嘛!你知不知道為什么我上個(gè)星期一直不聽(tīng)話，就是因?yàn)槲液丸茶泊蛸�輸了，你忍心看我像上周一樣嗎?再不濟(jì)，也要簽在手上嘛!嗯，好不好?”陳喜嗲聲嗲氣地說(shuō)。
……
經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，唐老師終于在陳喜的手上簽了字，我們笑著跑回了寢室。陳喜趕緊把手往紙上按，可是什么痕跡也沒(méi)有留下。然后，我們又想出了一條錦囊妙計(jì)。
“哦喲，璨璨，有你這樣的嗎?”
“本來(lái)就不能算，簽在手上的字一會(huì)兒就沒(méi)了。”
我們爭(zhēng)執(zhí)著走出寢室，又回到了原點(diǎn)。同樣，還是陳喜先出場(chǎng)：
“唐老師，璨璨說(shuō)，這不算我贏，簽在手上的字一會(huì)兒就沒(méi)有了，好可惡啊!”
為了我們的計(jì)劃，我只好犧牲自我，成全大家了。
“胡璨，這就是你的不對(duì)了，字寫(xiě)在手上就對(duì)了嘛!”唐老師瞪了我一眼。
沒(méi)辦法，我還真是吃了啞巴虧，什么也不敢說(shuō)：“唐老師，本來(lái)就不算嘛!”
在我和陳喜的兩面夾攻下，唐老師乖乖地簽了字。
我們拿著戰(zhàn)利品，一邊跑，一邊在之上寫(xiě)請(qǐng)假條的內(nèi)容，末尾寫(xiě)了日期：4月14日。
結(jié)局是:我們良心未泯，在到校門(mén)口前一秒把紙條撕了。當(dāng)然，這只是江湖上流傳的版本，真實(shí)的情況是這樣的：
我們興高采烈地直奔門(mén)衛(wèi)室，在途中，卻遇上了劉老師，要是劉老師告訴唐老師我們把老師的簽字拿來(lái)寫(xiě)請(qǐng)假條，唐老師再告訴許老師，那我們不就慘了。我示意陳喜向前看，她一看，驚慌失措。我們兩個(gè)人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住臉，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”
走到安全地帶后，我們把帽子取下，把“請(qǐng)假條”給保安看。
“你們明天才出去嗎?”
“不啊，我們今天出去!”我說(shuō)。
“那怎么日期是4月14日呢?"
“不對(duì)嗎，昨天我爺爺過(guò)生日，是13號(hào)啊!”陳喜錚錚有詞地說(shuō)。
“今天才是13日，你們老師的短號(hào)是多少?我打個(gè)電話問(wèn)她?”保安說(shuō)罷便掏出手機(jī)要打電話。
也許是陳喜害怕了，陳喜一把奪過(guò)請(qǐng)假條，生氣地說(shuō)：“反正也出不去。”說(shuō)罷，把紙條四成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶。
計(jì)劃就此泡湯!