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      2. 我成長(zhǎng)中的一件事小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-07 13:29:11 敘事 我要投稿

        我成長(zhǎng)中的一件事小學(xué)作文

          【篇一:我成長(zhǎng)中的一件事】

          我雖然年齡不大,但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少,這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映,突然前不久發(fā)生的一件事定格在那里,令我回味無(wú)窮。

        我成長(zhǎng)中的一件事小學(xué)作文

          那是這學(xué)期初,我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng),我非常高興,鼓足了勁兒要好好干。每天很早就到收作業(yè),幫助同學(xué)干這干那。可就是組織組員做值日時(shí),總是有些亂,老師看了也很不高興,一段時(shí)間安排值日的事,我都有些發(fā)怵了。

          有一天,我和往常一樣,忙活著給組員分派值日,誰(shuí)干什么,誰(shuí)干什么說(shuō)完后,我?guī)ь^開(kāi)始掃起地來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“組長(zhǎng)啊,你讓我擦黑板,上面我夠不著,再找個(gè)人吧!”,“好好,李思源,你幫著擦一下黑板”,一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō):“組長(zhǎng)啊,你讓我擦兩行地,太累了,我腰都疼了”,“好好,那你先歇會(huì)兒,待會(huì)兒,我?guī)湍恪。我還沒(méi)掃完地,抬頭看見(jiàn)有的同學(xué)手里拿著工具站在那兒正聊得歡,有的同學(xué)在剛擦完的地上跑著追著玩。正在這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),眉頭緊鎖!斑@是干什么那,做完沒(méi)有?組長(zhǎng)呢?”,我趕忙走了過(guò)來(lái),心里慌亂的很,汗都出來(lái)了,老師只是說(shuō)了句:“能不能快點(diǎn),快上課了”。我不知所措的點(diǎn)著頭,重新讓大家趕快干。

          上中午班了,我還有些回不過(guò)神兒來(lái),坐在座位上又自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手,我走過(guò)去,老師問(wèn)我:“今天值日怎么這么亂,事先沒(méi)安排嗎?”,我說(shuō):“安排了,他們老不滿意”,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你讓誰(shuí)都滿意是不可能的,只要你安排合理,大家會(huì)聽(tīng)你的,你不妨事先把安排的值日寫(xiě)在紙上,讓大家看清楚,告訴大家中間不換工作,當(dāng)然要考慮不能讓矮個(gè)擦黑板、瘦的拖地,你試試吧”。我恍然大悟,心里像一股暖流穿過(guò),高高興興地回到了座位。

          一個(gè)星期過(guò)去了,又輪到我們組做值日,我按照老師教的辦法事先做好安排,的確這次值日干得又快又干凈。干完活兒,我和組員一起興高采烈的到操場(chǎng)去玩兒,陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的`臉上,操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲,此時(shí)的我尤其開(kāi)心。

          看來(lái)要做好事情,還確實(shí)要講究方法,老師的點(diǎn)播讓我醒悟,我在今后的生活中遇到困難都要好好思考,找到解決的好辦法。

          【篇二:我成長(zhǎng)中的一件事】

          大家都包過(guò)餃子嗎?我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)“不”。然而我在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。

          那是一個(gè)暑假的晚上,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),正閑得沒(méi)事干,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子,就湊上前去,討好地說(shuō):“好媽媽,您能不能教我包餃子呀?”“讓你包餃子?得了吧,那樣一家人都吃不上飯!眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請(qǐng)求!澳妥屛野溩影!求您了!”我繼續(xù)懇求媽媽。“好吧!”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。

          我先學(xué)的'是搟皮。先把和好的面分成三大部分,再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,把長(zhǎng)條切成許多小塊,按扁,就成了一個(gè)小“面餅”。接著,我又拿起搟面杖,來(lái)回地滾動(dòng),并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”,一個(gè)餃子皮就做好了。

          我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里,用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面,再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈,一個(gè)餃子就大功告成了。“天哪!你這叫什么餃子呀!”媽媽拿起我包的餃子,驚訝地張大了嘴巴。只見(jiàn)這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐,皮也都奇形怪狀的。

          不過(guò)我并不為此而灰心,因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次,只要一直努力就一定會(huì)成功的。

          【篇三:我成長(zhǎng)中的一件事】

          一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一包調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。

          9歲那年春天里的一天,我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去玩,哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。

          來(lái)到池塘邊,密密的水草里果然藏著不少小蝌蚪。它們游得可歡了,身子扭來(lái)扭去的。單個(gè)兒的,像個(gè)小逗號(hào)從字典爺爺?shù)姆孔永锪锪顺鰜?lái);一排的,則像個(gè)省略號(hào);上下不定的,則像幾個(gè)小音符歡快地跳動(dòng)著……可愛(ài)極了。我看得入了迷,怎么也舍不得下手去捉?创蠹业钠孔佣伎煅b滿了小蝌蚪,我心里癢癢的,忍不住也捉了五條,小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心里默默地說(shuō):“小蝌蚪,等你長(zhǎng)大了,我就把你送回這里,為莊稼除害蟲(chóng)!”

          回到家里,舅舅見(jiàn)我捧著個(gè)玻璃瓶,像捧著國(guó)寶似的`,便問(wèn):“黃鑫,你捧的是什么呀?”我把玻璃瓶一舉,得意地說(shuō):“Look,我要把它們都喂成大青蛙!”“青蛙?”舅舅看了看瓶子,又說(shuō),“你永遠(yuǎn)也不可能把它們喂成大青蛙了,只可能喂成癩蛤蟆!薄鞍]蛤?”我半信半疑地說(shuō),“你,你……你騙人!薄吧岛⒆,舅舅怎么會(huì)騙你呢?凡是癩蛤蟆的孩子,尾巴邊緣都會(huì)有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀!”我仔細(xì)一看,果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄云外去了,想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我心里一陣惡心,立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。

          后來(lái),接觸的知識(shí)多了,我才知道,癩蛤蟆跟青蛙一樣,也是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士呢!想到自己以外貌去判斷動(dòng)物的好與壞,因此扼殺了五條鮮活的小生命,內(nèi)疚、懺悔就統(tǒng)統(tǒng)都涌進(jìn)了我的心房。天堂里的小蝌蚪,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>

          這件事我一直沒(méi)有忘記,因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)歷程中留下了深刻的記憶。

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