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      2. 尋覓春天的蹤跡作文

        時(shí)間:2022-08-05 13:53:11 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

        【實(shí)用】尋覓春天的蹤跡作文集合六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】尋覓春天的蹤跡作文集合六篇

        尋覓春天的蹤跡作文 篇1

          春天的到來,讓萬物的生長(zhǎng)又從“0”開始,綠色的小草,彩色的小花,不都是春天的象征嗎?

          路邊的樟樹不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出新芽,那一片片嫩綠的新芽?jī),正努力的朝著太?yáng)生長(zhǎng)。

          它們一片片,載著陽(yáng)光的希望,帶著樟樹的夢(mèng)想,三五成群的聚在一起,一起來吸收太陽(yáng)的溫暖美好。

          而那些枯葉,被新葉擠的沒有地方,它欣慰的笑了笑,乘風(fēng)落在地上。

          路旁的小花,也開的鮮艷漂亮,不但顏色各異,樣子也都不一樣,一朵朵開在路旁,那樣引人注目,多么生機(jī),多么漂亮。

          花兒,當(dāng)然有一股芬芳,還會(huì)帶上泥土的清香,那香味隨著風(fēng)兒飄蕩,飄進(jìn)每個(gè)人的心房。

          小花邊上還會(huì)有一些小草,綠得新鮮,綠得漂亮。

          除了路旁那不知名的小花,花鳥市場(chǎng)的花兒更加漂亮,桃花和梅花相爭(zhēng)艷,蘭花也來湊熱鬧;▋涸谶@花鳥市場(chǎng)里,并不少見,到處都花的香氣,走到哪兒,眼睛都充滿彩色,還不同的樣式不停的換,總是有新的圖片印在你的腦海中。

          春天的陽(yáng)光是最好的,并不寒冷,也炎熱,暖洋洋的,叫人犯困,讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。

          天碧藍(lán)碧藍(lán)的,湖水碧綠碧綠的,天上,有白色的白云飄過,湖里,有紅色的魚兒游過。天上有小鳥,湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥?從天上來,倒映在湖水里。

          一年之計(jì)在于春,春天,一個(gè)美好的季節(jié)。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇2

          爸爸,你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么?那今天,我就來給你好好的講講吧!

          那天,爺爺把我送到學(xué)校門口,我本想我是第一名到的,誰知,到學(xué)校門口一看。呀!都來了這么多人了,我一眼就看見了我的幾個(gè)朋友在等老師,我高高興興的跑過去,他們見我過來了,就問我?guī)Я诵┦裁,我說:”沒什么,只有幾根香腸和一盒八寶粥!拔肄D(zhuǎn)念一想,帶一瓶水會(huì)不會(huì)渴?再買一瓶吧,以防萬一。于是我急忙跑到旁邊的商店買了一瓶。出來后,老師還沒來,我們感覺有點(diǎn)無聊,有人提議打牌,我們?nèi)蓖ㄟ^,興高采烈地玩起來了。不知不覺的,老是出現(xiàn)了,讓我們分好組、排好隊(duì),我們一切準(zhǔn)備好后,開始出發(fā)了。

          我們走在路上,看到了很多花,有;迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗,還能食用呢!像迎春花,吃起來甜甜的。老師說走的時(shí)候,我還依依不舍呢!我們到目的地的時(shí)候,我向四周一看,哇!好美的地方,不遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小河,它歡快的向東邊流去。老師說;”你們?nèi)ネ姘桑⌒狞c(diǎn)!袄蠋熢捯魟偮洌覀兙投家槐囊惶娜ネ媪。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂,我們每個(gè)人都玩得非常高興。

          我們幾個(gè)人玩了好長(zhǎng)時(shí)間,老師喊我們?nèi)コ詵|西,我們飛奔過去,狼吞虎咽的吃起來,食物被我們的洗劫一空后,我們坐在報(bào)紙鋪著的地上休息了一會(huì)兒,又開始了我們有趣的游戲——爬樹。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,老師來說我們?cè)摶丶伊耍覀兙陀植磺樵刚竞昧岁?duì),走了好長(zhǎng)時(shí)間才回到家。

          這就是我們?nèi)ヌで嗟挠腥さ氖,爸爸,你喜歡我們的這次踏青么?如果下次還有有趣的事的話,我還講給你聽。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇3

          春天來了,又是一個(gè)烏語花香,五彩斑斕的一個(gè)季節(jié),微風(fēng)吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草,綠的葉,各色的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

          一眼望去,一大片,生機(jī)勃勃,充滿的花開了,五顏六色,一大片,美麗極了,柳樹發(fā)芽了,一片片嫩葉旱煙得格外可愛,桃樹和桂樹……都發(fā)芽了,似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來,那是春天的眉毛。

          早開的野花一機(jī)兩朵,那是春天的眼睛。

          樹木吐出為點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符。

          解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲。

          溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲,在歡快的流淌,似乎在湊曲,花兒在風(fēng)中翩翩起舞,似乎在為溪水伴舞。

          在森林里一片茂盛,小動(dòng)物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱,地叫著,似乎在說:“復(fù)蘇了,復(fù)蘇了,大家都復(fù)蘇了!毙∩呋顒(dòng)著自己的身體,表示著非常高興,小兔在蹦蹦跳跳地,無比開心,無憂無慮,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌,大公雞也早早的打鳴。

          山上的雪化成了水,水滋潤(rùn)了山田,還有流進(jìn)小溪,成為了溪水中一個(gè)成員,流進(jìn)大海,小河中的魚可真靈活,像一只迷路的蒼蠅,不知疲憊的游著,還從水上跳了起來,又跳了下去,濺起水花,小蝦也靈活地在水中游動(dòng)……

          這就是那一個(gè)桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷的春天,一個(gè)一新的春天。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇4

          今天,老師帶著我們?nèi)ゴ河。同學(xué)們都是早早的到了校門口,有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說:”大家8個(gè)人一組排隊(duì),選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)!

          我們出發(fā)了。我感覺春天的氣息向我們招手,好像是因?yàn)槲覀兊牡絹矶械脚d奮。我們走在了路上,過了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

          我們到了下一站,那里是一個(gè)工廠里面有五彩繽紛的小花。我們?nèi)柫藛栒f:”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花!翱撮T說:”不行如果不是這里的工人誰也不讓進(jìn)!拔覀兌即诡^喪氣的給老師說:”老師那個(gè)工廠里面開了許多漂亮的花朵,可是工人說不讓我們進(jìn)去看,只能在外面看!袄蠋熯^去給那個(gè)工廠里面的花照了幾張相,我們就走了。我在心里暗暗的說:”這個(gè)工廠太小氣了,進(jìn)去看一下也不行!

          我們到了一座橋上,大家興奮地說:”太好了,我們終于到了。“老師有用她拿照相機(jī)照了幾棵小樹,又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來,大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們?nèi)フ伊藥讐K石頭,有人已經(jīng)開始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀(jì)錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀(jì)錄。我手拿了兩把石頭,我在練習(xí)中。后來,我又和馬晨曦一起玩了,原來馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人說要走了,我就戀戀不舍得離開了。

          這就是我有春天的發(fā)現(xiàn),快樂的發(fā)現(xiàn)!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇5

          當(dāng)冬天的最后一絲清冷,化作黃煙消逝在藍(lán)天白云中,春姑娘那優(yōu)美的身姿便印在季節(jié)的封面上了。

          陽(yáng)春三月,萬物復(fù)蘇,大地張開了惺忪的睡眼。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)像母親的手撫摸著大地,它吹綠了嫩枝,吹紅了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。溫柔的春風(fēng)輕輕掠過臉龐,如絲綢般光滑,如鵝毛般輕柔,如清水般溫和,給你留下回味無窮,不可名狀的書市感覺。

          土地軟綿綿的,小草探出光滑的小腦袋四處張望,好像在尋找什么。清晨,嫩嫩的草葉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的'露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,宛如一個(gè)無暇的水晶世界。湖邊,柳樹上抽出了新綠的柳枝,在清風(fēng)中翩翩起舞。果真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!濒~兒歡躍地跳出水面,正在竊竊私語。仔細(xì)聽聽,他們正說著一個(gè)個(gè)美麗的故事,春回大地。

          “春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹明!本`放的春梅映入眼簾,那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛,它們怯怯地從葉后探出小腦袋,像一個(gè)個(gè)處世未深的小腦袋,充滿羞澀與好奇,睜著小眼睛癡癡地望著這個(gè)繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風(fēng)四溢,引來一群群蜂蝶蜂擁蝶陣。

          “微雨灑燕塵,釀造可人春色。”春天如果不下雨,那可就太過乏味了。俗話說得好“春雨貴如油!毕衽C窕ㄡ槪窦(xì)絲,密密地斜織著。“東風(fēng)吹雨細(xì)于塵”,屋頂上,馬路上,全籠著一層薄煙。樹葉兒綠的發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。

          麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團(tuán),像一鍋大雜燴,卻又是那樣和諧。它們和草地上開著的五顏六色的小野花都在微風(fēng)中輕舞著。閉了眼,似乎已經(jīng)聞到麥子熟透了的香味了。

          春天,仿佛是春姑娘精心準(zhǔn)備的一份禮物,又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫,在天地間演奏著一支支悅耳動(dòng)聽的樂曲!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇6

          今天,老師帶我們?nèi)ゴ河。老師說早上來學(xué)校門口集合,我們等著老師。等人都來齊了老師來了,我們就出發(fā)了。

          我們排著隊(duì)一起向前走。沒走一會(huì)兒,我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮,我們讓老師用照相機(jī)把全佛寺這個(gè)牌子照下來。老師照完以后,我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。

          大家都非常開心,我也很開心。不一會(huì)兒又走到了一個(gè)廠門口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰知那個(gè)廠里面的人真太小氣了,我們參觀一下都不讓。大家都在說這么大的場(chǎng)連參觀一下都不讓真是太小氣了。

          老師看見那里有一塊立著的石頭,就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

          我們又來花園里,還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了,那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞,我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機(jī)拍了一朵小雞蛋花,我們見了都跑了過去。

          接著我們又到了一條小河,高豐啟拿石頭住水里邊扔?墒牵瑳]有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完?斓街形缌耍覀冏约簬У挠形顼,我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。

          我們吃完飯以后又接著走了,我們到了石橋上,這座橋既結(jié)實(shí)、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們?cè)跇蛏贤媪艘粫?huì)兒就下來了。

          這就是春天,春姑娘既美麗又善良,把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們,我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧!

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