【精華】尋覓春天的蹤跡作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然變得生機(jī)勃勃，一切都像剛睡醒的樣子，伸著懶腰，睜開(kāi)惺忪的睡眼，生機(jī)萌動(dòng)。一切顯得那么美麗，那么富有生機(jī)。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的花兒。你看，那含苞欲放的花兒，有的粉，有的白，有的淡黃，有的深紅……還有的綻開(kāi)了花瓣兒，那美麗的花瓣兒?jiǎn)�，有的晶瑩剔透，有的光滑柔軟，還有的沾著清晨的露珠，在晨光中閃著瑩瑩的光……在綠葉的掩映下，在微風(fēng)的輕撫中，春悄悄地露出面容，向詩(shī)世人展現(xiàn)她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了，或輕輕地哼唱，或自在地舞蹈。��！溫馨、柔美的春天！
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看，那柳枝上鼓起的一個(gè)個(gè)嫩芽，就像淘氣的孩子，著急地探出腦袋，都想沐浴春天里的第一縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)幾天，細(xì)瘦的柳枝兒變得更長(zhǎng)了�？拷舆叺牧鴺�(shù)，淘氣地把柳枝伸到水中，和魚(yú)兒嬉戲；有的纏在一起，訴說(shuō)著藏了一個(gè)冬天的心里話；有的安靜地低垂著，仿佛在聆聽(tīng)大地的心跳……��！因?yàn)橛辛肆南喟�，春天才變得更多情�?/p>
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過(guò)，有的急匆匆，有的慢悠悠，還有的一動(dòng)不動(dòng)地停留著，但他們都有一個(gè)共同的理想：不停的奔流、匯集，努力早日奔向大海。有時(shí)他們短暫的停留是為了更好的積聚力量，沖破重重障礙。你從融化的雪水中誕生，不懼一切阻擋，樂(lè)觀執(zhí)著。一路歡歌，一路向前，沿途留下的是更加滋潤(rùn)的土地。�。∧愕膱�(zhí)著與頑強(qiáng)，讓春天充滿了力量。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的山。你看他們高矮不一，頭頂藍(lán)天，腳踏土地，為迎接春天的到來(lái)，山們都披上了綠披風(fēng)。矗立在平原之上，輪廓更加鮮明，他們威風(fēng)凜凜，守衛(wèi)著一切美好。春天因?yàn)橛猩�，才不失雄偉�?/p>
春，或是一位柔美的女子；或是一位鐵骨錚錚的男子漢，都寄托著我的情思，化成一行行優(yōu)美的詩(shī)，融入了我的靈魂。
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
三月春光，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地?fù)Q上了新的衣裳，萬(wàn)里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開(kāi)了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤(rùn)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁，盛開(kāi)的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美不勝收，應(yīng)接不暇，來(lái)到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊，一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩(shī)一首，以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
清晨的風(fēng)有些涼，任憑發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。樓下的綠樹(shù)早已失了春日的光彩，冬日的嚴(yán)寒鎮(zhèn)壓了曾經(jīng)春日的生機(jī)勃勃，花兒開(kāi)得膽怯了，草兒長(zhǎng)得拘束了。閉上眼，記憶里曾經(jīng)有片美麗的花海，乘著花香的翅膀譜寫(xiě)我的童話。
微弱燭光下，小女孩睜著水靈的大眼睛問(wèn)媽媽春天長(zhǎng)什么樣子呢？媽媽?xiě)z愛(ài)地?fù)嶂⒌念^，溫柔地笑了�！按禾煅剑莻�(gè)美麗的季節(jié)。樓下花園的泥土散發(fā)著清新的芳香，艷麗的小花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕。鳥(niǎo)兒低聲婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。打開(kāi)窗，撲鼻而來(lái)的是和煦的春風(fēng)，夾雜著淡淡的草味花香，太陽(yáng)熱情向你問(wèn)好，鳥(niǎo)兒快樂(lè)向你問(wèn)早……”女孩聽(tīng)得如癡如醉，我知道她心中早已有一個(gè)屬于自己的春天。帶著美麗的遐想，女孩靜靜地睡著了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒過(guò)來(lái)了，她披了件外套就迫不及待地打開(kāi)窗，趴在窗口，她期待地環(huán)顧四周，尋找春天的蹤跡。寒風(fēng)凜冽，鉆進(jìn)女孩的衣袖，女孩不自主打了個(gè)寒戰(zhàn)，她失望了，樓下的一切仍是無(wú)精打采，像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。
之后的每一天里，女孩總是懷著滿滿的期待開(kāi)窗，又帶著深深的失望關(guān)窗，開(kāi)窗、關(guān)窗，開(kāi)窗、關(guān)窗……她向清晨的太陽(yáng)問(wèn)好，并天真地問(wèn)春天什么時(shí)候到，而換來(lái)的，卻總是冷冰冰的陽(yáng)光和刺骨的寒風(fēng)。
日子久了，女孩長(zhǎng)大了。在時(shí)間的沖刷下女孩早已錯(cuò)過(guò)期待的春天，腦海里裝滿了作業(yè)與功課，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力讓她的思維覺(jué)得疲憊。背著沉重的書(shū)包走在春天的小道上，早已忘記了兒時(shí)的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里，有一個(gè)上了鎖的美麗的春天。
女孩越來(lái)越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿了女孩心中的每個(gè)角落，窗前再也沒(méi)了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學(xué)習(xí)的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是層層疲倦。女孩總是感嘆，生活不應(yīng)該是多姿多彩的嗎？可是為什么總是那么累，心里總是放不下什么東西？
女孩帶著那顆疲倦的心仰望天空，冬日的寒風(fēng)呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無(wú)精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的內(nèi)心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什么……
思緒在這一刻停止。
睜開(kāi)眼，冬，仍霸道地籠罩著世界。寒風(fēng)呼嘯過(guò)女孩的臉龐，無(wú)意間感覺(jué)到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終于想起曾經(jīng)期待春天的自己，純真的心靈裝載著滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無(wú)力掙扎，像是卷進(jìn)一個(gè)無(wú)底旋渦，只能啞聲哽咽�；腥淮笪颍袷堑玫搅舜蜷_(kāi)鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風(fēng)漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。
桌上仍是如山般的作業(yè)，女孩望向窗外，仍是那個(gè)兒時(shí)期待春天的孩子，默默合拳，追尋春天的蹤跡，向下一個(gè)春日許愿。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
春天來(lái)了，春天的腳步近了。不知是何時(shí)，春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著的世界。一切都“活”了。
天氣暖和起來(lái)了，空氣里彌漫著的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結(jié)著層薄冰的小河，此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒，為這新的一年打著小算盤(pán)。
最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽(yáng)曬著了吧，總而言之，言而總之，它從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，春風(fēng)吹著，暖洋洋的，軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都充滿了生機(jī)。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨，各自干自己的一份事去。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們也面臨著一個(gè)極大的考驗(yàn)，那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著，不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個(gè)季節(jié)，不知不覺(jué)中，不管是人還是動(dòng)物，也不自覺(jué)地放滿了腳步。
“春眠不覺(jué)曉”，不錯(cuò)的，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負(fù)作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香，柔軟又細(xì)膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸著你時(shí)，不自覺(jué)的眼皮變重，似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了，相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它，就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷，漸漸的不知疲倦的'它竟然主動(dòng)放棄，使我有了段清凈的生活。
春天是令人喜悅的。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來(lái)，又悄悄的離去。它滋潤(rùn)大地，教官稻田與農(nóng)場(chǎng)，細(xì)而密的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！
春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
隨著開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現(xiàn)在了眼前。
春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂(lè)著。
春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。
窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅(qū)走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì)緊接著追隨而來(lái)，秋季閃著金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。
這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
上星期我們的老師說(shuō)星期天要帶我們?nèi)ヌご骸Ｒ驗(yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)一篇關(guān)于春天的文章，所以帶我們?nèi)ヌご�。可是到了星期五那一天，老師說(shuō)：”星期六要去學(xué)習(xí)，星期天才能去，而且星期天之前得把作業(yè)寫(xiě)完�！靶瞧谖逦野炎鳂I(yè)寫(xiě)完，因?yàn)樾瞧诹疫�要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
到了星期天那天，我起來(lái)刷牙洗了臉吃過(guò)飯。還沒(méi)有走出家門(mén)口我看見(jiàn)了蘇鵬，張文元，高豐啟來(lái)找我，說(shuō)一起到學(xué)校那里集合。到了小賣(mài)部我買(mǎi)了4包方便面，我們就一起去學(xué)校了。我的家里有兩棵大樹(shù)，這兩棵樹(shù)因?yàn)樯w鐵皮房鋸了點(diǎn)。不過(guò)我今天看到它的時(shí)候，樹(shù)的下半部分竟長(zhǎng)出嫩芽，連樹(shù)都這么頑強(qiáng)，可見(jiàn)大自然是多么頑強(qiáng)啊！
我們到了校門(mén)口，有很多人還沒(méi)來(lái)，我們就在那里等。不一會(huì)兒來(lái)了許多人，張桐柏拿了個(gè)包是女士的，很多人都笑了。有些還沒(méi)吃飯，韓一萍的爸爸開(kāi)車(chē)送她來(lái)，我問(wèn)她：”你是不是裝皇族呀！“誰(shuí)知韓一萍當(dāng)場(chǎng)就把我推到了門(mén)那。
時(shí)間到了，老師也來(lái)了，人也來(lái)齊了。所以老師讓我們8個(gè)人一組，隊(duì)長(zhǎng)是蘇鵬，隊(duì)員有馬晨曦、王正陽(yáng)、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠(yuǎn)航、趙宇航，副隊(duì)長(zhǎng)是張文元。隨后大家快速分成了四隊(duì)。
開(kāi)始出發(fā)了，走到大街上，我看見(jiàn)了奇形怪狀的柳樹(shù)，王正陽(yáng)拿手機(jī)了，我們讓他把這些樹(shù)拍下來(lái)。這些柳樹(shù)有的亭亭玉立，有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊，忽莊有很多花，有的潔白無(wú)瑕，有的紅的鮮艷，有的黃的耀眼，有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察，不過(guò)我們都是不大認(rèn)真觀察，蘇鵬倒非常認(rèn)真地在觀察。我們也看到了楊樹(shù)，到了魚(yú)塘，大家說(shuō)里面有魚(yú)，不過(guò)好像沒(méi)什么了，因?yàn)槲铱吹搅擞形鬯Ｎ覀兛匆?jiàn)了池塘邊一大片油菜花。
我們到了大馬路上，看見(jiàn)了很多的花和樹(shù)，比如櫻花、水常青、郁金香、紫金花、三葉草、紫丁花、熏一草、小雞蛋花、梨樹(shù)……我們到了河堤那玩水漂，吃了飯。我又吃了點(diǎn)，大家都說(shuō)我是只小肥豬。
然后我們又開(kāi)始玩起來(lái)，不一會(huì)兒高豐啟不小心把張桐柏的臉上弄了個(gè)小口子，老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。
老師不讓拿棍，隨后看見(jiàn)了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的景物。河也非常清澈，不過(guò)那的泥好像沼澤地。那還有一個(gè)有點(diǎn)大的小島，好像一條大魚(yú)，像魚(yú)上面也有花草。于是，我們又在想這到底是什么呢。不一會(huì)兒到學(xué)校了我們解散了，大家都非常累！
原來(lái)，春天的大自然有這么大的們魔力呀！
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