實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。
我來(lái)到了學(xué)的路上,在路上我看到我的同學(xué)們,我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校,再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。
到了目的地,就看見(jiàn)垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著微風(fēng)的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹(shù)站的筆直,就好像戰(zhàn)士,無(wú)畏的保護(hù)者我們。
這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去,后面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的,好不可愛(ài),我在想如果現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我看見(jiàn)地下有一片花,老師說(shuō)那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說(shuō)邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學(xué)都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了,應(yīng)該學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦,才能知道賺錢(qián)不容易,才知道家長(zhǎng)們的幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。
我們的踏春還在繼續(xù),我們突然聞見(jiàn)一陣花香,我們隨著香味去尋找,看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前,它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起,美麗極了,我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn),不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花,那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看,老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看,老師說(shuō)不用了,我要和孩子們一起,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了,謝謝您了。
就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這么美好,感嘆我們還有機(jī)會(huì)欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護(hù)大自然。
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
在一片茫茫的綠色中,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,你有認(rèn)真觀察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
放下手機(jī),我有些無(wú)聊,想起樓下的一片綠色,往樓下走去。
陽(yáng)光親吻著三兩棵老樹(shù),微風(fēng)撫摸著綠油油的草地,云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地,我哼著小調(diào),忽然間,一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間,踏步尋去。
我尋著清香而去,一個(gè)不經(jīng)意間,她!這個(gè)小家伙不太顯眼,似乎還有些害羞。那是一朵生長(zhǎng)在草叢間的花,小小的。素白的花瓣成了她的舞裙,雖然樸素,但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香,夾雜在濕潤(rùn)的空氣中,又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位,似乎很難發(fā)現(xiàn),那令人心醉的味道,竟來(lái)自她。
這一片茫茫的綠色,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,生不帶來(lái),死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色,又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有令人心醉的顏色,有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽(yáng)不緊不慢往西走,先是整個(gè),現(xiàn)在只剩下半個(gè),天色漸暗,心中卻一片清明,帶著好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
那天,我早早的起了床。我很興奮,因?yàn)槲覀円ヌご。我是步行?lái)到學(xué)校的,走到學(xué)校腿就開(kāi)始疼了,就別說(shuō)去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同學(xué)一起去找春天,我才不會(huì)丟掉這次機(jī)會(huì)呢!
到了學(xué)校門(mén)口,那時(shí)候還沒(méi)有同學(xué),我覺(jué)得無(wú)聊,就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家,她還在吃飯,我就等她了一會(huì)兒。她吃完飯了,我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了,接著老師也來(lái)了。我們開(kāi)始排隊(duì),我是我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),韓一萍是她們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始上路了,我們倆很緊張,就手牽著手走。一會(huì)兒我往后一看,又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時(shí)候,老師說(shuō)可以摸摸楊樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了,我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和塑料差不多,要不仔細(xì)看,我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了,我們排好隊(duì)繼續(xù)走看到了桃花,有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看,老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣,都跑下去看桃花,摸桃花,聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了,他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了,同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。
我們走到了一個(gè)工廠前里面種了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花,同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了,怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下,老師自己進(jìn)去了,我們呢,只能站在外面等待著老師帶著照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠前,誰(shuí)知道這個(gè)工廠值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行,最后只能把相機(jī)給他,讓他拍。哎!那個(gè)老頭真是不會(huì)照,照的就跟沒(méi)照一樣。
又該上路了,這次很快就到目的地了。到了那里,我們先吃飯,吃完飯,我們?cè)谀抢锿娲蛩,正玩得高興的時(shí)候,我聽(tīng)到張桐柏在哭,就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏,張桐柏哭的時(shí)候,我覺(jué)得很好笑。我們回到吃飯的地方,老師摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一會(huì)兒,放在張桐柏的傷口上。
該回家了,那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼,就別說(shuō)要回去那么遠(yuǎn)的路了。可是又有什么辦法呢?當(dāng)我們走到姚張村的時(shí)候,已經(jīng)累得走不動(dòng)了,老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣(mài)部就爭(zhēng)先恐后的去買(mǎi)水;氐搅藢W(xué)校,我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候,我很傷心。幸好老師把我送回去了,不然,還不知道要走到什么時(shí)候呢!
要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么,我會(huì)說(shuō):那就是一個(gè)字”累“呀!但是”累“并快樂(lè)著!
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
那天的風(fēng)啊,你的憂傷,是心底的云。
春天的風(fēng),可以無(wú)端惹哭滿天的云絮;可以喚醒滿山谷的雀鳥(niǎo);可以逗急一城的杜鵑。
春天,從春樹(shù)的枝頭飄落的一絲絲的嫩芽的碎屑,飄落在我的頭頂,輕輕拾掇,夾在我的書(shū)頁(yè)里。
春天的蹤跡。在你潸然的淚痕里,在你春夜的嘆息里;在你中分的頭發(fā)里。
冬天早已過(guò)去,春天仿佛在一夜之間已然到來(lái),已是綠意盈盈的枝頭,是春天寫(xiě)滿天空的`情書(shū)。啼鳥(niǎo)關(guān)關(guān)和鳴,是賣(mài)弄清脆的喉嚨還是謳歌愛(ài)情的甜蜜呢?
風(fēng)一樣的奔放,陽(yáng)光一樣的熾熱,夏天終將到來(lái)。那時(shí),云樹(shù)煙村,風(fēng)城水濱,陽(yáng)光遍布,熠熠生輝。
春天或許已了無(wú)蹤跡。我的蒼顏白發(fā)空對(duì)著你鏡里的朱顏。
一個(gè)曾經(jīng)春天的夢(mèng),一個(gè)曾經(jīng)年輕的心,一個(gè)曾經(jīng)的滄海,只余下一聲喟嘆!
杜鵑啼鳴也罷,蝴蝶翩躚也罷,回望春天里,落英如雨……
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
春天來(lái)了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里,鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線譜,每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái),生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了,
春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍(lán)天,陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā),面對(duì)自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來(lái),遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野,田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)大地。
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