尋覓春天的蹤跡作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
春天來了,春天來了。
她在花兒里笑呀笑呀,她在風(fēng)里搖啊搖啊,跟小草說說話,跟燕子逗逗樂……
春天來到小河,小河解凍了。春天走過田野,農(nóng)民在插秧。春天跑過樹林,樹木吐出點點嫩芽。春天經(jīng)過的每一個角落都在俏俏地起著變化。
春天來到果園,果樹們在比美,桃樹穿起粉色連衣裙,梨樹穿起雪白白襯衫……小螞蟻醒了,問:“春姑娘,我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑,安慰著小螞蟻:“不算晚!不算晚!”
竹林里,春筍在拔節(jié),竹子媽媽給春筍穿上了好多衣服。
春天真美啊,真美啊!
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
此時正是陽春三月,萬物都蘇醒了。
春光無限好。雨過天晴,春光把她的溫暖灑遍生機(jī)勃勃的大地,帶著露水的萬物曬起了太陽。樹葉綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。大自然賦予植物們神奇的光合效應(yīng),她們感到格外精神,格外清新,格外愜意。于是,她們伸了伸懶腰,揉了揉蒙眬的睡眼,開始了新的生長與繁殖。
吹面不寒楊柳風(fēng)。如果說春雨是苗苗的物質(zhì)養(yǎng)料,那么,春風(fēng)就是她們的精神食糧;如果說春雨是苗苗的母親,那么,春風(fēng)就是她們的父親。當(dāng)孩子們自以為長大而目空一切時,春風(fēng)便使勁兒地吹動著她們,就像父親在教訓(xùn)孩子。孩子知錯了,羞愧地擺動一下枝葉,表示改過,于是,父親的態(tài)度溫和了。一陣輕柔的和風(fēng)迎面吹過,溫柔地?fù)嵛恐缑鐐儯路鹪谳p聲地對苗苗說:“知錯就改就是好孩子。”
一年之計在于春,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。植物們正在為她們的未來頑強地生長著。
這,正是我心目中的春,它早已來臨!
我心目中的春
人也許是一種很容易被滿足,很容易被感動,也很容易獲取驚喜的動物。至少我是如此。因為我第一次強烈地感覺到我被春天感動了。
中午,我僅僅是在外婆家所在的軍區(qū)大院里走了一小圈。但是,這短短的20分鐘會比許多時候都有意義,因為我發(fā)現(xiàn)了心目中的春的美麗。
我穿過有兩排樟樹守護(hù)的路,又走過幾道長廊,一株紅色的楓樹吸引了我的目光,我便向它的身邊走去。
這時的楓葉很嫩,卻也紅得鮮美,沒有深秋時節(jié)那種硬氣的紅,取而代之的是柔和人眼的嬌嫩的紅。走近楓樹,我竟發(fā)現(xiàn)在它的一個枝杈處有一個“鳥巢”,這顯然不是鳥兒所為,而是人增添上去的。這個特別的巢是采集了地上大量的野草盤結(jié)而成的,很結(jié)實也很精美,在巢的邊緣,還插了兩朵粉色的杜鵑花,使得這個巢又添了幾分溫馨和甜美?粗察o地留在那兒,我心中不禁蕩漾起陣陣的感動。
我想,這一定是幾個可愛的孩子做的吧。只有孩子,才會想到為鳥兒做一個舒適的窩;只有孩子,才會耐心地拔來這么多草;只有孩子,才會記得鳥兒也愛漂亮,不忘為它們的巢配上鮮花;只有孩子,才會把它放在一個讓他們放心的地方……
多么可愛的孩子啊,只為一個單純的快樂,自已快樂,讓鳥兒也快樂,就完成了這個杰作。
我被這一切深深感動了。想到許多人對大自然的瘋狂掠奪和破壞的生態(tài)、氣候災(zāi)難籠罩下越來越不像春天的春天,我在這里看到了一片真正的春光。這才是我心目中的春,我所希望的春天。
我心目中的春
人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來了;桃花開時,柳絮飄時,似曾相識的燕兒又歸來了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發(fā)芽的,更說不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的,但一切的一切都讓我感覺到,春,來了。她從青青的草色中來了,從丁丁冬冬的水聲中來了,從世人欣悅的微笑中來了。
忽然間,我覺得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發(fā)出來了,好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師:冰雪下跳動的潺潺水聲是她在解開冬的封印,蜇伏的萬物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話,那么在這自然的微笑里,在這位魔法師的面前,那些都已經(jīng)不復(fù)存在了。我愿意將我的行囊交給春,讓她為我卸去累贅,送我輕裝上陣;我任輕柔的春風(fēng)撩起我的頭發(fā),因為我知道,這是春在我的額頭印下的祝福的吻,有了它,我會在柳絮滿天飛的季節(jié)里,讓一切從頭開始。
又是一年春來到,春光無限好。在透過玻璃窗向外張望了無數(shù)次之后,我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺得到風(fēng)兒從我的手指縫里輕輕滑過,我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽光在向我微笑。那些生性好動的人們更像候鳥嗅到了春天的氣息似的,早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。
我閉上眼睛,仰面朝天,不禁自問:你可以擁有一百次的痛苦與歡樂,無數(shù)個分分秒秒,你能再擁有一百個春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天,是它喚起了我們對生活的熱愛、對美好的向往。春何曾說話,但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個世界,把我們的心融在期盼與幸福里了。
這,就是我心目中的春和它給予我們的一切……
在這個不尋常的春天里
我是一個愛做夢的女孩兒,兒時的我有著海一樣藍(lán)的夢想。在歲月的流逝中,我數(shù)著日子,守著美麗的心愿慢慢長大。去年,正當(dāng)我揮手告別綠色的童年,跨入人生新的階段,準(zhǔn)備編織更美麗的夢時,母親突然病倒,臥床不起。家里沒人照顧,我只好輟學(xué)回家。當(dāng)時的我是含著淚一步一回頭地告別學(xué)校的,是用心蘸著淚水在黑夜中祭奠我兒時五彩斑瀾的夢的。
一年來,我覺得日子過得好漫長好累。我一邊要照顧生病的母親,一邊要操持家務(wù),還要幫助父親料理生意。每天,只有夜深人靜時,才能坐下來,凝視那已布滿塵埃的書本,悄然落淚。我也常常虔誠祈禱,愿母親能夠早日康復(fù),自己能夠早日重返校園。
三百多個悲歡交織的日子,三百多個執(zhí)著的夢。在這其中,我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺中,歲月已在我年輕的心中刻滿疲憊和憂傷。
在今年這個春天剛剛到來的時候,母親病愈,漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續(xù)讀書。我自然十分高興,一下子便忘掉了過去的所有勞累和辛酸,而且覺得今年的春天特別美。天格外的藍(lán),水格外的清,風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠,花兒也比往年更早地張開笑臉。好像全都為我能續(xù)自己美麗的人生之夢,補償我一年來失去的春光。
于是,我跟著哥哥來到他所在的中學(xué)。因為這已經(jīng)是第二學(xué)期,經(jīng)向?qū)W校申請,允許我跟初一試讀,期中通過考試決定去留。短短的幾個月,既要補初一上學(xué)期沒學(xué)的知識,又要學(xué)新授的知識,還要準(zhǔn)備參加決定命運的期中考試,這對于輟學(xué)已久的我來說,是何等的艱難。然而,生性好強的我,沒有畏懼和退縮,而是非常珍惜這來之不易的機(jī)會。咬緊牙關(guān),一步一步從頭開始。每天清晨,我便早早起床看書,下晚自習(xí)后繼續(xù)攻讀,有時直到深夜。如果實在困了,就用冷水洗一下臉清醒清醒,仍然堅持。有時感覺好累好累,也好想放棄。這時,總是哥哥在身邊鼓勵、安慰我:你完全有能力跟上,不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜,時常帶我出去散步,緩解我緊張的心情,時常給我買許多補腦提神、增強記憶的藥品。當(dāng)時,學(xué)校舉行過幾次模擬考試,我的成績都不太理想,可是,他從未在我面前流露出一絲失望,總是不斷地鼓勵我。
工夫不負(fù)有心人。永遠(yuǎn)都忘不了期中考試成績公布的那天,我捧著標(biāo)有大紅及格分?jǐn)?shù)的各科試卷,一句話都說不出來,只是抱著哥哥大哭。因為我知道,幾個月來我付出了怎樣的代價,哥哥為我付出多少關(guān)愛和心血!我也知道只要勇于拼搏,人生就沒有過不去的難關(guān)。
這個春天,對我來說,是個不尋常的春天,它將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
在這個不尋常的春天里
住在四面白墻的屋子里,我的腦子一片空白。因為在家中突然暈倒,我被送進(jìn)了這家醫(yī)院,醫(yī)生每天既抽骨髓又抽血,也沒查出病因。于是,我開始拒絕治療了。
一天,病房門突然被輕輕推開,走進(jìn)一位男孩。他有一雙黑亮的眼睛,高挑而瘦削,顯然是個病友。
“對不起,我走錯了房間!蹦泻⒈傅匾恍,雖有些蒼白,卻很真誠。我勉強付之一笑,便轉(zhuǎn)過頭去。
“那,我可以進(jìn)來坐坐嗎?”
我起先吃了一驚,但不知為什么卻沒有拒絕。男孩微笑著走過來,我覺得屋里一下子亮了起來!拔揖妥≡谀愀舯,可為啥從沒見你出來走動呢?”
我黯然地低下了頭。
“我給你講個故事吧!蹦泻㈤_始聲情并茂地講起來,“一天,有個人無意中被鎖進(jìn)了冰柜,他大聲求救,卻沒人聽見。他想,完了,一定會被凍死的。果然,他覺得越來越冷……第二天,管理人員打開冰柜,發(fā)現(xiàn)這個人已經(jīng)僵死了。他很納悶:奇怪,冰柜壞了,里面應(yīng)該很暖和,而且氧氣也很充足嘛,怎么會……”
“你知道這個人為什么會死嗎?”男孩停了一下接著問。
“為什么?”我突然有了興趣。
“是他心中的冰點凍死了他。”
我不說話,但我知道他想說什么。
以后每天,男孩都會給我講笑話,我也被他的樂觀、堅強感染了。我開始積極地接受檢查和治療,而且病情也大有好轉(zhuǎn)。一天,他突然把我拉到病區(qū)前的草地上。
我不停地喘著粗氣,抬起頭,眼前陽光燦爛,鮮花綻放,蝶飛蜂舞,綠草茵茵,好有生機(jī)!看著我驚訝的表情,男孩得意地笑了笑,故作不解地問我:“你諒訝什么?”我說:“我怎么從來沒感覺春天會這么美!彼f:“那是因為你的心中有了春天!编蓿刹皇菃,我真覺得自己充滿春天般的朝氣和活力。
感謝春天,這個不尋常的春天!
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
春回大地,萬物復(fù)蘇,轉(zhuǎn)眼間,春天來到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著雙休日,去公園,感受春的氣息。
來到了小河邊,和煦的陽光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚們在水里自由自在地游來游去,不是的還會吹出一串串泡泡。一群群可愛的小鴨子用翅膀撲打著水花,“嘎嘎嘎”地唱著春天的歌。
河邊的楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬條垂下綠絲絳”的詩句。
這時,飛來了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛的小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿天星,他長得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!
我欣賞著這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
春天來了!春天來了!
我們幾個孩子,脫掉棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。
春天像一個害羞的小姑娘,這里躲躲,那里藏藏。我們仔細(xì)地找啊。找啊。
桃花在樹枝上競相開放,那是春天的笑臉吧?
小鳥在枝頭上唱歌,那是春天的歌唱家吧?
柳枝在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動,那是春天的頭發(fā)吧?
一朵朵金黃金黃的迎春花點綴著青青的草地。
春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。
春天在田野里,春天在校園里,春天在我們身邊。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
溫暖的春風(fēng)來到這片動人景色中,它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地,使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來到這濕潤的季節(jié),自己也發(fā)生了改變。在冬天里,風(fēng)是悲涼的,同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”,在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻(xiàn)。春天是由“無情”演變而成的,它深藏著許多的生命,在春天既是生物的貢獻(xiàn)者,也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時我坐落在蘇軾的身旁,與他共吟起了<<水龍吟>>:“似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細(xì)看來不是楊花,點點是、離人淚!
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
“春天
“春天來了!眿寢屪匝宰哉Z道!芭!春天來了嗎?我怎么沒感覺到?”我嘀咕道。
以前在鄉(xiāng)下,我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現(xiàn)幾只小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美。】墒亲詮膩淼搅顺鞘,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的'小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。
來到校園,我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
回到家后,我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發(fā)現(xiàn)了它的存在,原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆里長滿了野草,我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現(xiàn)在,環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。
春天,我終于找到了你的存在。
來了!眿寢屪匝宰哉Z道!芭叮〈禾靵砹藛?我怎么沒感覺到?”我嘀咕道。
以前在鄉(xiāng)下,我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現(xiàn)幾只小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美。】墒亲詮膩淼搅顺鞘,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。
來到校園,我似乎已找到了春天;▔锩俺隽司G色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
回到家后,我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發(fā)現(xiàn)了它的存在,原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆里長滿了野草,我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現(xiàn)在,環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。
春天,我終于找到了你的存在。
尋覓春天的蹤跡作文 篇7
今天,老師帶我們?nèi)ゴ河。老師說早上來學(xué)校門口集合,我們等著老師。等人都來齊了老師來了,我們就出發(fā)了。
我們排著隊一起向前走。沒走一會兒,我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮,我們讓老師用照相機(jī)把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以后,我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。
大家都非常開心,我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰知那個廠里面的人真太小氣了,我們參觀一下都不讓。大家都在說這么大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。
老師看見那里有一塊立著的石頭,就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。
我們又來花園里,還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了,那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞,我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機(jī)拍了一朵小雞蛋花,我們見了都跑了過去。
接著我們又到了一條小河,高豐啟拿石頭住水里邊扔?墒,沒有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完?斓街形缌耍覀冏约簬У挠形顼,我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。
我們吃完飯以后又接著走了,我們到了石橋上,這座橋既結(jié)實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。
這就是春天,春姑娘既美麗又善良,把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們,我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧!
尋覓春天的蹤跡作文 篇8
早晨,我推開窗戶,一股春天的氣息撲面而來。微風(fēng)吹拂著臉面,使我感到有幾分寒意,但已不那么凜冽了。朝陽懸掛在空中,溫和的陽光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽,在春光的沐浴中綻開了笑容。
春天來了,她帶著蝴蝶,拉著燕子,背上給大家的禮物,邁著輕盈的步伐,捎著春天的氣息,悄悄地降到了人間。
今天是個好天氣,我走在大街上,沉睡了一冬的樹,仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲,個個抽枝發(fā)芽,抖擻精神,準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來。花壇里早已沒有了冬天的殘雪,花草都蓄集了力量,有的破土而出,有的從枯萎的花草中鉆了出來,他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲,一會兒他從這朵花中露出了小腦袋,一會兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然,天空中掠過一些可愛的小黑點兒,噢,原來是幾只從南方趕來的小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱,它們的歌聲聽起來的那么的悅耳。這會兒又有幾只小鳥來加入它們的行列,與它們并排合唱。
我發(fā)現(xiàn)街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手,肩并著肩一起去逛商店。不知不覺,我走到了公園里,放眼一望,有的孩子在放風(fēng)箏,有的孩子在河邊打水漂,有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里,用遙控器控制著船來來往往......好一派和諧快樂的景象!
春天在哪里?春天在嫩綠的小草里,在剛剛發(fā)芽的樹葉里,在清澈見底碧綠的湖水里,在明媚的陽光里,在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上,永駐在我們心中!
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