小學(xué)生尋覓春天的作文400字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生尋覓春天的作文400字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生尋覓春天的作文1
春天來(lái)了，春天在哪里？我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。
啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無(wú)數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。
��！找到了，找到了，春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬(wàn)朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無(wú)比嫵媚，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛。”柳樹千枝萬(wàn)條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風(fēng)光��！人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀！
啊！找到了，找到了，春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑�；▔�，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。
春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……
春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿活力。我喜歡春天。
小學(xué)生尋覓春天的作文2
常聽人們說：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。
我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
�。『靡环氨隰~戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，前面的果園里果樹花競(jìng)相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
啊！好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺中，步行到了樹林里，樹林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……
啊！好一幅“綠意盎然圖”。
……
最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
��！好一幅“童樂圖”。
我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來(lái)就是最美的春天。
小學(xué)生尋覓春天的作文3
天氣變暖和了，我想春天快來(lái)了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天�？�，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來(lái)，請(qǐng)聽我說說是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹上的嫩芽有沒有變大的跡象，望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹有沒有開花，照相機(jī)當(dāng)然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。
下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹枝上一些鼓出來(lái)的東西里，我看書上說那叫冬芽。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小草已有綠意。再看桃樹，枝上已經(jīng)開滿了淡粉色、白色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長(zhǎng)出來(lái)了。
我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷；而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。
看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多，他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”好了，我的尋找春天之旅就到這里了。
小學(xué)生尋覓春天的作文4
我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫。
今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。
你看！春天的陽(yáng)光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹木都開滿了漂亮的花朵，粉的.、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。
我和朋友們走走停停，因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊仭Ｅ笥褑栁遥骸澳阆矚g春雨嗎？”我笑著說：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見春雨在樹葉上滾動(dòng)，心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。
我們一路前行，看見地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了？其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
��！春天的一切，竟是這樣的生機(jī)勃勃。��！春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧！
小學(xué)生尋覓春天的作文5
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。
伴著溫暖的春風(fēng)，我走出家門去尋找春天�？�！道路兩旁的草坪里，長(zhǎng)出了嫩綠色的小草，它們帶著泥土的芳香鉆出了地面，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，遠(yuǎn)看像綠色的大地毯。春風(fēng)一吹，他們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)招手呢！各種各樣的花也開放了，他們個(gè)個(gè)綻開了笑臉，紅的像霞，白的像雪，黃的像金，五光十色美麗極了。特別是花壇里的三色槿，有三種顏色：紅黃紫三種非常引人注目。
白河兩岸的柳樹抽出了新的枝條，一片片嫩嫩的小葉芽，好像要看看這個(gè)美麗的世界，就探出了頭。春風(fēng)一吹柳條四處搖擺，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。站在白河邊，眺望著春天里的白河，一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過我的臉龐，真是舒服極了。和煦的陽(yáng)光照在河面上，閃爍著碎金子似的光彩，好像千萬(wàn)條金魚在游來(lái)游去。河岸邊綠樹人影，天上的白云，飛翔的小鳥，還有隨微風(fēng)蕩漾的小船倒映在水中，宛如一幅巨大的風(fēng)景畫。
解放廣場(chǎng)更是熱鬧非凡，人們紛紛走出家門“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。天上的風(fēng)箏可真多呀！有各種顏色的轟炸機(jī)風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有威武的巨龍風(fēng)箏，它的眼珠子還會(huì)動(dòng)呢，真是栩栩如生，還有那帶著觸手的烏賊風(fēng)箏飛的可高了，它的觸手隨風(fēng)飄蕩好像在捕捉自己的獵物……解放廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的天堂，人的海洋。
春天可真美呀！我愛春天。
小學(xué)生尋覓春天的作文6
春天到了，最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節(jié)，迎著微風(fēng)，聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書包踏上了尋找春天的旅程。
我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹，還有連綿起伏的山脈。在這里，一年四季我們都可以感覺到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單，卻又是讓人神往，我們會(huì)迎風(fēng)走一段小路，欣賞著路邊春的美景，而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子，光著腳丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來(lái)捧在手心，讓老師給我們拍照留個(gè)紀(jì)念，或是找各種各樣的小石頭，一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩��？看看我們個(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”，還收獲了自己的“寶貝”。
一天的游玩，讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀(jì)念品，讓我們找尋春天的足跡，迎著微風(fēng)，載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生尋覓春天的作文7
春來(lái)了，春來(lái)了，春天在哪里？這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾斓淖阚E。你看，春天在天空中。藍(lán)天白云下，從南方休完“寒假”歸來(lái)的燕子，唱著春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng)箏，像蝴蝶，像老鷹，又像花朵，乘著歌聲的翅膀在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇，一片片，像鮮艷的綠錦緞。金黃的迎春花和油菜花，雪白的梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光禿禿的長(zhǎng)枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像小女孩的辮子在風(fēng)中飄蕩。你看，春天在碧水里。水中，成群的魚兒隨波逐游，像逗號(hào)似的蝌蚪四處尋找著媽媽，多么可愛！你們看！那里的小朋友正在草坪上快樂地玩耍、游戲。
春的足跡是那自由飛翔的風(fēng)箏！春的足跡是令人心曠神怡的春風(fēng)！春的足跡是可愛的小草！春的足跡是把大地裝扮得五彩繽紛的花兒！
這就是春天的足跡！春天的足跡的我們帶來(lái)許許多多的快樂！
小學(xué)生尋覓春天的作文8
這一次，我們班的語(yǔ)文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點(diǎn)30分到學(xué)校集合，帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們排著隊(duì)走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了同學(xué)們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽(yáng)公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來(lái)。路旁開滿了五顏六色的小花朵，有綠色的、紅色的、藍(lán)色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍(lán)色的小花，因?yàn)槲易钕矚g藍(lán)色的小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。
看完小花，我們的老師帶著我們到樹林里游玩，我們?cè)谀抢锿媾啤Ｎ覜]有玩牌，我和朋友在那里玩爬樹。我們?cè)跇淞掷锿媪艘粫?huì)，我們就走了，下一次我還要到這里玩。
我們走出樹林以已經(jīng)快到晌午了，我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)，已經(jīng)晌午了。我們還看見了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見了有人還在玩牌。我們準(zhǔn)備回家了，在回家的路上看見了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最愛踏春了！我下一次還要到哪里玩？
小學(xué)生尋覓春天的作文9
看柳樹隨風(fēng)搖動(dòng)，瞧嫩綠的芽苞在枝條上嬉戲，聽河水在歡唱。田野里隨處可見碧綠的貝母苗，在地里可以看見農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)。河面泛起的漣漪是小魚吐出的泡泡，春天來(lái)了，我們雖然看不見，也摸不著，但春天的足跡無(wú)處不在。
春天的到來(lái)使春雨開始泛濫，雨滴們紛紛投向大地母親，他們也想早點(diǎn)看見春天！雖然春天早已經(jīng)到來(lái)，但大地上遍布枯葉，它們見證了冬天的肅殺，而枯葉底下卻藏著充滿斗志的種子們，他們?cè)谧冯S春天的步調(diào)——努力發(fā)芽。
曾有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽沁@些枯葉的真實(shí)寫照嗎？泥土底下的小小種子在努力向上，只為了一睹春天的容顏。
春天到了。
風(fēng)躍過大地，掠過湖面，撫過竹海，竹葉相互摩擦發(fā)出“沙沙”聲，如春蟬啃食桑葉發(fā)出的聲音，那是在為春天唱歌。春天在田野路過，植物復(fù)蘇；春天在河邊整整衣裝，河里的小魚歡樂游動(dòng)；春天降臨我們中間，我們擁有了新的希望，新的夢(mèng)想，新的世界。
一切都因?yàn)榇禾欤攀故澜绯錆M新奇與歡樂。
小學(xué)生尋覓春天的作文10
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著細(xì)雨翩翩而來(lái)，她伸出了雙手，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春天來(lái)了，一場(chǎng)淅淅漓漓的春雨過后，小草慢慢地發(fā)芽了，它貪婪地吮吸著春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯；柳樹抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；大地上，花朵們爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著大地母親；冰雪漸漸融化了，慢慢地順著斜谷流進(jìn)了田地；麥苗從雪被中伸出頭來(lái)，漸漸的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了；
春天來(lái)到了小河里，禁錮了一冬的小河蘇醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶著殘冬一起流向了遠(yuǎn)方；春風(fēng)吹過了小河，留下了一道道波紋，河里的小魚自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)和小伙伴們追逐嬉戲，有時(shí)跳出水面四處張望，景色多么美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。
春天來(lái)到了校園里，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風(fēng)箏，只見五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在天空中盤旋、飛舞，像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風(fēng)箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨著風(fēng)箏一起越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
春天，鳥語(yǔ)花香，春天，美麗的季節(jié)！春天，希望的季節(jié)！
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