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      2. 尋覓春天的蹤跡作文

        時(shí)間:2021-05-31 13:28:53 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

        有關(guān)尋覓春天的蹤跡作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文8篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)尋覓春天的蹤跡作文合集8篇

        尋覓春天的蹤跡作文 篇1

          當(dāng)?shù)谝豢|清風(fēng)吹過(guò)之時(shí),春已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。

          ——題記

          春天的到來(lái)真是不可思議,昨天似乎還是冬天,可“忽如一夜春風(fēng)來(lái),”生機(jī)再次充滿了這片土地上的每一個(gè)角落。我不禁想去走走,看看這萬(wàn)象更新的世界,尋找春天的足跡。

          因?yàn)槲壹易≡诩t谷灘(紅谷灘為新區(qū),開(kāi)發(fā)的時(shí)間短,自然環(huán)境相對(duì)較好),所以更易找到春天的足跡(相比老城區(qū)而言)。

          春回大地,第一批復(fù)蘇的便是植物們。樹(shù)上吐出了嫩綠的葉子,可謂新葉初上。我來(lái)到一棵大樹(shù)下,順手拾起一片枯葉,再與新葉對(duì)比,更加突顯出了新葉的生機(jī)勃勃。兩葉結(jié)構(gòu)上并無(wú)差異,但枯葉像一位風(fēng)燭殘年的老者,毫無(wú)生機(jī),而新葉卻是一個(gè)剛落地的娃娃,充滿活力。眾多綠葉呆在一起,把原本深綠的樹(shù)葉完全覆蓋了,形成了一幅綠滿江南的畫(huà)面。在綠葉叢之中,十幾朵鮮紅的茶花如火花一般迸發(fā)出了明亮的光芒,它們?cè)邗r嫩的綠葉襯托下,顯得十分珍貴(畢竟初春的茶樹(shù)下還沒(méi)有全部開(kāi)放花朵)。嫩綠的小草從地下鉆出地面,仿佛在探頭環(huán)顧四周,觀察這個(gè)陌生的世界。春天的足跡,存在于這個(gè)草綠花紅、萬(wàn)樹(shù)崢嶸之中。

          植物醒了,動(dòng)物們也回到自己的“工作崗位”上。我經(jīng)過(guò)林間小道時(shí),不慎碰上了一棵小樹(shù),隨著振動(dòng),許多蟲(chóng)子飛了出來(lái)。起初我還以為那是令人厭煩的蒼蠅,但仔細(xì)一瞧,原來(lái)是蜜蜂們?cè)诓擅郏氩坏交ㄎ撮_(kāi)多少,蜜蜂就開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了,它們來(lái)回飛行于花朵之間,就像搬運(yùn)工在裝卸貨物一樣。我還看見(jiàn)了一只小蜜蜂,也加入到了這“工作”中去,在蜜蜂的工蜂群中,每一個(gè)工蜂不論大小,都會(huì)自愿出一份力,為集體效勞。此時(shí),我心中頗有感慨。盡管今天是放假,但仍有許多勞動(dòng)人民在工作崗位上辛勤地勞動(dòng),他們是可敬的。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲,起先是獨(dú)唱,然后演變成了群鳥(niǎo)爭(zhēng)唱,最后竟成為了一場(chǎng)大合唱。這清脆柔美的聲音來(lái)回穿梭于樹(shù)林之中,形成了一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。春天的足跡,隱藏于辛勤的勞動(dòng)與歡樂(lè)的歌聲之中。

          沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,春風(fēng)拂面而來(lái),那風(fēng)中夾著新葉、嫩草以及泥土的氣息,也帶著花朵的香味。春天的風(fēng),既沒(méi)有嚴(yán)冬那樣刺骨,也沒(méi)有深秋那般干燥,有的是清新涼爽,還有那濕潤(rùn)的香甜。路邊的小溪里,幾只鴨子在來(lái)回游動(dòng),還不時(shí)叫兩聲,這讓我想起了“春江水暖鴨先知”這句古詩(shī)。漸漸地,天空中開(kāi)始飄起了小雨。那雨水,如油一般潤(rùn)滑,滋潤(rùn)著地面上萬(wàn)物。春天,沒(méi)有夏季那樣陰沉悶熱的雷雨,有的只是綿綿細(xì)雨。這如線般的細(xì)雨,在空中編織著的正是雨后的彩虹。春天的足跡,閃現(xiàn)在這清風(fēng)細(xì)雨和潺潺流水之中。

          春天,這個(gè)孕育全新生命的季節(jié),是如此的美麗,它并無(wú)任何華麗的裝飾,這所有的美麗都是自然之美。春天的足跡遍布于土地的每一個(gè)角落里,它的活力也充滿于每一處。我繼續(xù)向前,愉快地走在路上……。

          當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的面前又出現(xiàn)了一段新的旅程。

          ——后記

        尋覓春天的蹤跡作文 篇2

          春天來(lái)了,我到田間去尋覓春天的蹤跡。

          春天百花爭(zhēng)艷,農(nóng)家小院里粉紅的桃花開(kāi)了、雪白的梨花開(kāi)了;田野里金黃的油菜花開(kāi)了,一大片一大片,真是美麗極了;田間小路上,還有許多野花也開(kāi)了:白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色,多不勝數(shù)。在這些漂亮的野花中,我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花:四五片花瓣半開(kāi)著,中間有一些米黃色花蕊,綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”,好像是在為地下過(guò)路的螞蟻照明似的。連愛(ài)美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。

          春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,林子里一大早就開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng),“布谷——布谷——”這是布谷鳥(niǎo)小姐最動(dòng)聽(tīng)的歌聲;“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲;“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音;“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。

          接著,春雨、春雷也跑來(lái)湊熱鬧。沙沙的春雨,像千萬(wàn)條絲線飄下來(lái),細(xì)細(xì)的,密密的;隆隆的春雷,猶如一首美妙的樂(lè)曲,蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著細(xì)細(xì)的雨絲織出一幅美麗的圖畫(huà):綠的,是柳樹(shù);紅的,是桃花。還織出一條清澈的小河,河里的小蝌蚪歡快地游來(lái)游去。河的對(duì)岸是一座小山,山坡上,有植樹(shù)的娃娃;山坡下,有播種的農(nóng)民……我在這美麗的圖畫(huà)中找到了春天的蹤跡。

          “嘎——嘎——”我應(yīng)聲而去,原來(lái)是一群鴨子在池塘中嬉戲,有的在唱歌,有的在游泳,還有的在洗澡呢。這真是應(yīng)了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。

          春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇3

          天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然變得生機(jī)勃勃,一切都像剛睡醒的樣子,伸著懶腰,睜開(kāi)惺忪的睡眼,生機(jī)萌動(dòng)。一切顯得那么美麗,那么富有生機(jī)。

          我愛(ài)春天,愛(ài)春天的花兒。你看,那含苞欲放的花兒,有的粉,有的白,有的淡黃,有的深紅……還有的綻開(kāi)了花瓣兒,那美麗的花瓣兒?jiǎn),有的晶瑩剔透,有的光滑柔軟,還有的沾著清晨的露珠,在晨光中閃著瑩瑩的光……在綠葉的掩映下,在微風(fēng)的輕撫中,春悄悄地露出面容,向詩(shī)世人展現(xiàn)她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了,或輕輕地哼唱,或自在地舞蹈。。剀、柔美的春天!

          我愛(ài)春天,愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看,那柳枝上鼓起的一個(gè)個(gè)嫩芽,就像淘氣的孩子,著急地探出腦袋,都想沐浴春天里的第一縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)幾天,細(xì)瘦的柳枝兒變得更長(zhǎng)了?拷舆叺牧鴺(shù),淘氣地把柳枝伸到水中,和魚(yú)兒嬉戲;有的纏在一起,訴說(shuō)著藏了一個(gè)冬天的心里話;有的安靜地低垂著,仿佛在聆聽(tīng)大地的心跳……啊!因?yàn)橛辛肆南喟椋禾觳抛兊酶嗲椋?/p>

          我愛(ài)春天,愛(ài)春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過(guò),有的急匆匆,有的慢悠悠,還有的一動(dòng)不動(dòng)地停留著,但他們都有一個(gè)共同的理想:不停的奔流、匯集,努力早日奔向大海。有時(shí)他們短暫的停留是為了更好的積聚力量,沖破重重障礙。你從融化的雪水中誕生,不懼一切阻擋,樂(lè)觀執(zhí)著。一路歡歌,一路向前,沿途留下的是更加滋潤(rùn)的土地。。∧愕膱(zhí)著與頑強(qiáng),讓春天充滿了力量。

          我愛(ài)春天,愛(ài)春天的山。你看他們高矮不一,頭頂藍(lán)天,腳踏土地,為迎接春天的到來(lái),山們都披上了綠披風(fēng)。矗立在平原之上,輪廓更加鮮明,他們威風(fēng)凜凜,守衛(wèi)著一切美好。春天因?yàn)橛猩剑挪皇蹅ィ?/p>

          春,或是一位柔美的女子;或是一位鐵骨錚錚的男子漢,都寄托著我的情思,化成一行行優(yōu)美的詩(shī),融入了我的靈魂。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇4

          春天來(lái)了!我們小組正在仔細(xì)地找春天呢!春天在草叢中,微風(fēng)輕輕一吹,野花就跳著舞,香味就迎面撲鼻,真香!春天就在這,這就是春天的蹤跡!

          春天在樹(shù)林中,樹(shù)上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽,每棵樹(shù)上還散發(fā)著濃濃的草木氣味呢,清新極了!春天就在這,這就是春天的蹤跡!

          春天在池塘中,池塘里的青蛙被春姑娘叫醒了,青蛙歡快地叫著“呱呱”。小魚(yú)兒被青蛙叫醒了,小魚(yú)兒們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地游泳呢。春天就在這,這就是春天的蹤跡!

          春天的.蹤跡還有很多很多……大家要仔細(xì)地找哦!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇5

          美麗的春天又來(lái)到了我們的身邊,小朋友,如果你們喜歡春天,就跟我一起尋找吧!早晨,來(lái)到草原上,小草兒探出了嫩綠的小腦袋,我多想在這柔軟的草地上走幾步,可又生怕踩疼著這些可愛(ài)的小草們。月季花像個(gè)閉月羞花的小姑娘,只露著美麗的身體,而不含苞開(kāi)放。小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小柳葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒隨風(fēng)飄動(dòng),給人親切而溫暖的感覺(jué)。

          小河里的小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)地在小河里游來(lái)游去,好像在為這春天的到來(lái)而喝彩。

          陸地上的小動(dòng)物們更是高興地不得了,鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌,大雁也排著“人”字形前進(jìn),小兔子一蹦一跳的在樹(shù)林中采蘑菇,袋鼠帶著它的寶寶玩耍,連最懶的小熊伸個(gè)懶腰起床了。

          小朋友們脫下厚厚的棉衣,穿上美麗的春裝在操場(chǎng)上做游戲。啊!春天在哪里?春天在神奇的大自然里,春天在人們的愛(ài)里!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇6

          春天,是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),它充滿清香,而且許多五彩繽紛的花朵盛開(kāi)。于是,媽媽帶我去看那盛開(kāi)的花,去感受那沁人心脾的花香。

          來(lái)到田間小路,首先進(jìn)入眼簾的是那一棵棵桃樹(shù),而那桃樹(shù)上開(kāi)著粉紅粉紅的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大片大片的桃花就像晚霞一樣。走進(jìn)一看,覺(jué)得那桃樹(shù)是一個(gè)亭亭玉立的姑娘,那桃花則是它的臉,就像一個(gè)大姑娘害羞的連臉都粉紅粉紅的。向前走幾步,回頭一看,只覺(jué)得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在為我們送行。

          接著,一片一片的梨花突然出現(xiàn),我盯著它們,感到它們就是穿著白衣的仙女,在哪兒昂首挺胸的站立著。她是那么潔白,那么純潔。來(lái)到梨花前,一股清香撲面而來(lái),著香氣是那么迷人,那么令人如癡如醉,它給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。

          你看,那是什么?遍地是金黃色的小精靈。來(lái)到前面,定睛一看,才恍然大悟,原來(lái)那是小黃花,只見(jiàn)漫山遍野都有它的身影和蹤跡。我在這些小精靈們中緩緩走著,然后閉上眼睛,恍惚,我來(lái)到了一個(gè)金黃的世界,而我在這個(gè)世界里讀書(shū),寫(xiě)字,玩耍。

          花中游結(jié)束了,我不禁感嘆道,大自然真是多姿多彩,令人贊嘆呀!而且,它開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我生活在一個(gè)絢麗多彩的世界中。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇7

          在一片茫茫的綠色中,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,你有認(rèn)真觀察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。

          放下手機(jī),我有些無(wú)聊,想起樓下的一片綠色,往樓下走去。

          陽(yáng)光親吻著三兩棵老樹(shù),微風(fēng)撫摸著綠油油的草地,云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地,我哼著小調(diào),忽然間,一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間,踏步尋去。

          我尋著清香而去,一個(gè)不經(jīng)意間,她!這個(gè)小家伙不太顯眼,似乎還有些害羞。那是一朵生長(zhǎng)在草叢間的花,小小的。素白的花瓣成了她的舞裙,雖然樸素,但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香,夾雜在濕潤(rùn)的空氣中,又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位,似乎很難發(fā)現(xiàn),那令人心醉的味道,竟來(lái)自她。

          這一片茫茫的綠色,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,生不帶來(lái),死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色,又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。

          春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有令人心醉的顏色,有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。

          太陽(yáng)不緊不慢往西走,先是整個(gè),現(xiàn)在只剩下半個(gè),天色漸暗,心中卻一片清明,帶著好心情回家去。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇8

          這一次,我們班的語(yǔ)文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點(diǎn)30分到學(xué)校集合,帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

          我們排著隊(duì)走了一個(gè)多小時(shí),終于到了同學(xué)們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽(yáng)公公漏出了笑臉,小花朵漏出甜蜜的笑臉,好像在迎接我們的到來(lái)。路旁開(kāi)滿了五顏六色的小花朵,有綠色的、紅色的、藍(lán)色的,紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍(lán)色的小花,因?yàn)槲易钕矚g藍(lán)色的小花了,看了看,聞了聞,可真香啊。

          看完小花,我們的老師帶著我們到樹(shù)林里游玩,我們?cè)谀抢锿媾。我沒(méi)有玩牌,我和朋友在那里玩爬樹(shù)。我們?cè)跇?shù)林里玩了一會(huì),我們就走了,下一次我還要到這里玩。

          我們走出樹(shù)林以已經(jīng)快到晌午了,我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì),已經(jīng)晌午了。我們還看見(jiàn)了小河,在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐,我看見(jiàn)了有人還在玩牌。我們準(zhǔn)備回家了,在回家的路上看見(jiàn)了很多好玩的東西。

          我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春,我最?lèi)?ài)踏春了!我下一次還要到哪里玩?

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