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      2. 尋覓春天的蹤跡作文

        時(shí)間:2021-05-09 13:28:26 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

        【精品】尋覓春天的蹤跡作文匯編十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】尋覓春天的蹤跡作文匯編十篇

        尋覓春天的蹤跡作文 篇1

          星期五,老師說(shuō)去踏春,在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著。我早早的把要用的東西準(zhǔn)備好了。

          到了星期日那天,我六點(diǎn)三十就起床啦,干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家,見(jiàn)尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點(diǎn)?戳艘幌卤硪呀(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問(wèn)我:”去哪?“我說(shuō):”老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご?“正好他們?cè)谖覀儗W(xué)校一帶工作,就把我們帶到學(xué)校了。

          一路上有小鳥(niǎo)在歌唱,仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺(tái)。還有柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢,它可直了。春天到了,楊樹(shù)也綠了,它雖然不像柳樹(shù)漂亮,但楊樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。走了一會(huì)兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走著走著就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛?cè)胱旌芴,一?huì)就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會(huì)我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠里面有一棵很漂亮的樹(shù),只是不知道叫什么名字,想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠比讓進(jìn),也太小氣了。老師對(duì)那個(gè)看門(mén)地說(shuō):”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去,只是去拍照片就回來(lái)!八糯饝(yīng)的。

          這一片還有一個(gè)工地,里面有郁金香花。我可想要一朵了,不過(guò)那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不讓進(jìn),老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片,他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西,看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):”讓他幫咱拍!白吡艘恍(huì)兒,有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝,我們休息了一會(huì)體力又回來(lái)了。

          我採(cǎi)了一朵小雞蛋花,做這回來(lái)踏春的紀(jì)念。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇2

          看著窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著,看著金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上劃過(guò)的身姿,驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)春已款款而至,我亦卸下行裝。

          一個(gè)人漫步于小道上,少了寒風(fēng)的陪伴,只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò),感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上,跳落了朵朵桃花,遺落了滿地嫩粉,馨香在鼻瑞繚繞。

          在春的影片里,花和葉總是主角,不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨(dú)立",這個(gè)花香洋溢的季節(jié),馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶,顫動(dòng)著雙翅,翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面,它帶著一點(diǎn)羞澀,一份期待,正等待時(shí)機(jī),顯示自己的美。

          春天是花季亦是雨季,天空醞釀了一肚子的‘脾氣’,時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有理由,想來(lái)便來(lái),想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà),遠(yuǎn)處的一切都變模糊,像飄著一層薄霧。

          青春亦是花季,亦是我們。我們有魄力,像含苞待放的木槿;我們有資本,像灑遍世界的春雨。

          人生的春天就是現(xiàn)在,就是我們,就是青春。花兒再美,沒(méi)有綠葉的襯托,也是枉然,我們?cè)購(gòu)?qiáng),不披荊斬棘,也不過(guò)如此。

          自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受,人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。

          春款款而來(lái),又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏,看透一切的事理……看著它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找尋的春天。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇3

          春天像個(gè)小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

          小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風(fēng)跑來(lái)跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來(lái),嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多么好聽(tīng)的琴聲啊!

          古代詩(shī)人就寫(xiě)過(guò)一些描寫(xiě)春天的句子,“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放但來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千上綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春的詩(shī)句。

          春天來(lái)了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什么?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇4

          南方的冬天沒(méi)有雪,隨著春天的到來(lái),滄桑的大地依舊滄桑,泛著土黃,春天的冷風(fēng)在樹(shù)梢間穿梭,帶著尖叫般的聲音漸漸的隨著露水蒸發(fā)在暖日下,浸沒(méi)在這喧囂中,連這暖人的日都如金色的雨,帶著清涼與溫?zé)幔霈F(xiàn)在這南方的大地上。細(xì)數(shù),紅的、黃的、嫩綠的、老綠的,恍若隔世的出現(xiàn)在春天里,帶著清新與稚嫩,悄悄的肆虐的萌發(fā),枝葉旁午。

          其實(shí)春天的美好根本不需要雪消失的映襯,她帶著她特有的溫煦,一樣能把大地染出絢麗的顏色,只不過(guò)她想與我玩?zhèn)小小的游戲,調(diào)皮的讓我去尋找罷了。我踏著春的.腳印呼喚著春的名字,帶著一路泥濘與新綠,聽(tīng)著和煦的風(fēng)聲,沖著枯黃的大山,沖著清冽的泉水大喊“春,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?游戲開(kāi)始了,我一定會(huì)找到你”春風(fēng)拂面,春一定聽(tīng)見(jiàn)了。

          初春的大山帶著點(diǎn)滴的新綠,枯葉再遮不住那可人的嫩,雨淅淅瀝瀝的下著,像似安慰,像似埋怨,我望著大山,向春吟道“天階小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”風(fēng)輕輕的吹動(dòng)那枯黃的老葉,是春的否認(rèn)。春又溜走了。我俯下身,推開(kāi)那枯黃,嗅著春的香氣,是那帶著青草味,透著淡淡的清新,我笑著吟道“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”說(shuō)著,一片從枯枝上掉下來(lái)的老葉落在了我的掌心,春怕是想說(shuō)這枯葉分明,帶著腐臭罷,春又悄悄的跑了。我細(xì)細(xì)尋覓,發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁長(zhǎng)著許多五彩繽紛的小花,花瓣上帶著晶瑩的露水,幾只蝴蝶繞著它們翩翩起舞,我自信的吟道“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”春風(fēng)漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖,春淘氣的證明,這寒冷的風(fēng)是冬天的風(fēng)才對(duì)。

          春相信,她一定不會(huì)輸,我相信,我一定不會(huì)輸。南方的大地漸漸變得溫暖,五顏六色的花開(kāi)了,巍峨的大山不再是枯燥的土黃,南方的春天漸漸顯出她的特色來(lái),綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩(wěn)重、綠的調(diào)皮,同樣是綠,南方的春天卻豐富的多,甚至展現(xiàn)

          出金黃與火紅,雨依舊淅淅瀝瀝的下著,像似鼓舞,像似寬容,“我找到你了呢,春!”

        尋覓春天的蹤跡作文 篇5

          春天來(lái)了,又是一個(gè)烏語(yǔ)花香,五彩斑斕的一個(gè)季節(jié),微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才燕尾服開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草,綠的葉,各色的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

          一眼望去,一大片,生機(jī)勃勃,充滿的花開(kāi)了,五顏六色,一大片,美麗極了,柳樹(shù)發(fā)芽了,一片片嫩葉旱煙得格外可愛(ài),桃樹(shù)和桂樹(shù)……都發(fā)芽了,似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。小草從地上探出來(lái),那是春天的眉毛。

          早開(kāi)的野花一機(jī)兩朵,那是春天的眼睛。

          樹(shù)木吐出為點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符。

          解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲。

          溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲,在歡快的流淌,似乎在湊曲,花兒在風(fēng)中翩翩起舞,似乎在為溪水伴舞。

          在森林里一片茂盛,小動(dòng)物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹(shù)枝上”吱吱吱吱,地叫著,似乎在說(shuō):“復(fù)蘇了,復(fù)蘇了,大家都復(fù)蘇了!毙∩呋顒(dòng)著自己的身體,表示著非常高興,小兔在蹦蹦跳跳地,無(wú)比開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌,大公雞也早早的打鳴。

          山上的雪化成了水,水滋潤(rùn)了山田,還有流進(jìn)小溪,成為了溪水中一個(gè)成員,流進(jìn)大海,小河中的魚(yú)可真靈活,像一只迷路的蒼蠅,不知疲憊的游著,還從水上跳了起來(lái),又跳了下去,濺起水花,小蝦也靈活地在水中游動(dòng)……

          這就是那一個(gè)桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷的春天,一個(gè)一新的春天。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇6

          春天來(lái)了,春天來(lái)了。

          她在花兒里笑呀笑呀,她在風(fēng)里搖啊搖啊,跟小草說(shuō)說(shuō)話,跟燕子逗逗樂(lè)……

          春天來(lái)到小河,小河解凍了。春天走過(guò)田野,農(nóng)民在插秧。春天跑過(guò)樹(shù)林,樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。春天經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落都在俏俏地起著變化。

          春天來(lái)到果園,果樹(shù)們?cè)诒让溃覙?shù)穿起粉色連衣裙,梨樹(shù)穿起雪白白襯衫……小螞蟻醒了,問(wèn):“春姑娘,我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑,安慰著小螞蟻:“不算晚!不算晚!”

          竹林里,春筍在拔節(jié),竹子?jì)寢尳o春筍穿上了好多衣服。

          春天真美啊,真美啊!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇7

          “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,空氣里混著青草味兒。哦,春天到了!

          沐浴著春風(fēng),尋覓春天的蹤跡?,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地里鉆了出來(lái),湖水泛著綠色,整個(gè)世界都閃著綠色的光暈,春風(fēng)吹綠了大地,吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。

          哦,春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了你的身邊,你感覺(jué)到了嗎?

          沐浴著春雨,尋覓春天的蹤跡。瞧,牛毛似的細(xì)雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發(fā)嬌艷;打在新芽上,芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著,恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界,這個(gè)世界如此明澈,那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。

          哦,春天伴著沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊,你聽(tīng)到了嗎?

          在這桃紅柳綠,春暖花開(kāi)的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天,動(dòng)人的春天,不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。

          春天,這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無(wú)數(shù)新的生命,喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命。春天的生命,你醒了嗎?

        尋覓春天的蹤跡作文 篇8

          三月春光,萬(wàn)物復(fù)蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地?fù)Q上了新的衣裳,萬(wàn)里亮艷,奪目繽紛。

          早晨,我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。

          竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間,敞開(kāi)了心中的窗口,放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態(tài),像云嵐里的淑女,優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤(rùn),沐浴著陽(yáng)光的溫暖。

          中午,我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。

          小路旁,盛開(kāi)的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望,滿山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上,石隙間,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,美不勝收,應(yīng)接不暇,來(lái)到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的香氣。

          傍晚,我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。

          天邊,一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端,粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩(shī)一首,以抒己志。

          尋覓春天的蹤跡處處可尋,時(shí)時(shí)可見(jiàn),我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇9

          冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了小花、小草和小樹(shù)上嫩綠的葉子。

          天氣漸漸變暖了,花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放,好像在比賽誰(shuí)最美麗呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂飛來(lái)飛去,忙著采蜜。春天的天氣真好,可以去野外放風(fēng)箏,去河里捉小魚(yú)小蝦,也可以到竹林里去掘筍,還可以去爬山。

          星期六上午,我和外公一起去家附近的小山上采藥。我看到外公采了一株株不起眼的植物,滿臉不在乎地問(wèn)外公:“這跟草一樣的東西是什么啊?”外公說(shuō):“這個(gè)可有用了。你別看它不起眼,它可以治感冒和咳嗽呢!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          回家后,我想:要是那種草藥那么好,那我就去多種一些,以后很多人就可以靠它們治病了。

          春天真好。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇10

          今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。

          我來(lái)到了學(xué)的路上,在路上我看到我的同學(xué)們,我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校,再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

          到了目的地,就看見(jiàn)垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著微風(fēng)的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹(shù)站的筆直,就好像戰(zhàn)士,無(wú)畏的保護(hù)者我們。

          這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去,后面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的,好不可愛(ài),我在想如果現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          我看見(jiàn)地下有一片花,老師說(shuō)那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說(shuō)邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學(xué)都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了,應(yīng)該學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦,才能知道賺錢(qián)不容易,才知道家長(zhǎng)們的幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。

          我們的踏春還在繼續(xù),我們突然聞見(jiàn)一陣花香,我們隨著香味去尋找,看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前,它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起,美麗極了,我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn),不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花,那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看,老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看,老師說(shuō)不用了,我要和孩子們一起,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了,謝謝您了。

          就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這么美好,感嘆我們還有機(jī)會(huì)欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護(hù)大自然。

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