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      2. 讀書學(xué)習(xí)樂在其中作文

        時(shí)間:2022-01-27 17:04:56 學(xué)習(xí) 我要投稿
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        讀書學(xué)習(xí)樂在其中作文范文

          篇一:讀書學(xué)習(xí)樂在其中

        讀書學(xué)習(xí)樂在其中作文范文

          我這個(gè)人不打麻將不打牌,忙里偷閑時(shí)就喜歡看一點(diǎn)書,喜歡上網(wǎng)瀏覽國內(nèi)、國際新聞,尤其喜歡關(guān)注企業(yè)改革方面的書和資料,如《省委書記》、《突出重圍》等等。從中吸取知識(shí)、拓展視野,同時(shí)也充實(shí)自己的業(yè)余生活。

          其實(shí)我們每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí),只不過學(xué)習(xí)的方法有所不同:有的是在課堂上聽老師傳道、授業(yè)、解惑;有的是在社會(huì)實(shí)踐中邊干邊學(xué); 有的是在上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

          市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來,由于知識(shí)更新速度來的太快,過去課堂上學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)激烈競(jìng)爭的需求,不少同志擠出業(yè)余時(shí)間“充電”學(xué)習(xí),我們身邊也有不少同志在參加某種形式的學(xué)習(xí),只不過我們不知道罷了。

          學(xué)習(xí),使人快樂。記得七十年代上山下鄉(xiāng)在黑龍江兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)時(shí),我和另一位上海同志在每年冬季里每天負(fù)責(zé)向連部食堂和當(dāng)?shù)鼐用窆⿷?yīng)100斤黃豆的豆腐。冬季來臨,夏秋兩季積攢下來的干柴很快用完,隨之而來的濕柴,濕柴要劈的很細(xì),使用之前還要烘干,帶來的勞動(dòng)強(qiáng)度、麻煩不言而喻。由于火苗小,鍋底溫度達(dá)不到要求,不夠火候,經(jīng)常糊鍋、串煙,一鍋鍋豆腐因糊鍋和串煙經(jīng)常報(bào)廢。提高工效,改造土灶,刻不容緩,請(qǐng)求連部同意后,向老農(nóng)求教,向書本要知識(shí),經(jīng)過不斷觀察、摸索、學(xué)習(xí)。改進(jìn)后的新灶,由于增加了通風(fēng)裝置和爐門擋板,濕柴也不用劈的很細(xì),使用之前也不用烘干,隨用隨取,相當(dāng)方便。濕柴燃燒的問題解決了,勞動(dòng)強(qiáng)度同時(shí)也降低了,工作效率大大提高,燒兩鍋豆腐的時(shí)間由原來的四小時(shí)降為二個(gè)半小時(shí)。我曾為自己這個(gè)小小的改造成果暗喜不已,從此,學(xué)習(xí)也成了一件快樂的事情。

          1979年隨著大返城的高潮,進(jìn)入新的工作環(huán)境,工作崗位和對(duì)象都改變了,為了適應(yīng)工作環(huán)境的需要,進(jìn)入新工作單位的第二天,便“走后門”進(jìn)業(yè)余學(xué)校補(bǔ)習(xí)文化,F(xiàn)在想一想那時(shí)代也可笑:一個(gè)初中只讀過半年的學(xué)生也叫“知識(shí)青年”,充其量只能算一個(gè)“識(shí)字青年”。經(jīng)過幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)完了初中、高中的全部課程,期間還破格參加企業(yè)脫產(chǎn)一年中專機(jī)械班的學(xué)習(xí),1985年春季打算參加成人高考,由于種種原因未能如愿,當(dāng)時(shí)我已在廠技術(shù)科從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。

          未能參加高考,也就意味著不能進(jìn)入高校深造。于是我把大量的精力用在本職工作中,提高業(yè)務(wù)水平,提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,虛心向老前輩和工人師傅學(xué)習(xí),多看、多問、多想,同時(shí)參照書本中的理論知識(shí),用于自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品中。作為一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員參與課題組和其它師傅一起工作,和師傅們一起參與設(shè)計(jì)過的產(chǎn)品,有多項(xiàng)產(chǎn)品榮獲國家、鐵道部、通信信號(hào)總公司、上海市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書。如今,我又在生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度崗位上工作,從事生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制、下達(dá)。從原材料、元器件的采購、零部件的加工到產(chǎn)品的組裝、檢測(cè)、報(bào)交、到產(chǎn)品的出廠,以及售后服務(wù),親眼目睹自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品出廠,又從用戶那里傳來產(chǎn)品成功應(yīng)用的喜訊,心里無不為之充滿快樂與高興,為企業(yè)的產(chǎn)品能為鐵路通信、信號(hào),為鐵路運(yùn)輸逐漸走出瓶頸而感到欣慰。

          1997年,中國鐵路通信信號(hào)總公司在成都西南交通大學(xué)舉辦生產(chǎn)管理學(xué)習(xí)班,企業(yè)派我也參加了學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,只有一個(gè)月,但受益匪淺,學(xué)習(xí)中教師們講了許許多多先進(jìn)的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)時(shí)大家參照企業(yè)生產(chǎn)管理現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在生產(chǎn)管理中有許多不盡人意之處,企業(yè)的前途和命運(yùn)不得不引起大家的關(guān)注。在市場(chǎng)競(jìng)爭中,過去那種粗放型、勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)方式已被淘汰,在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)若跟不上市場(chǎng)變化的步伐,就會(huì)落伍。

          回廠以后,根據(jù)自己有著技術(shù)設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn),以及生產(chǎn)管理方面的工作實(shí)踐,以企業(yè)生產(chǎn)加工為模式,寫了篇文章,名為《一種新型的生產(chǎn)管理技術(shù)——成組技術(shù)》這篇文章,1999年獲得中國鐵路通信信號(hào)總公司第一屆生產(chǎn)管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),同年又被上海市通信學(xué)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)采納收編,2000年又寫了一篇,《向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的生產(chǎn)管理要效益》獲企業(yè)三等獎(jiǎng)。

          我深深地感觸到養(yǎng)成長期讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)于提高個(gè)人的素質(zhì)、修養(yǎng)也是有益的。古人云:書中自有江山策,書中自有黃金屋,講的就是這個(gè)道理,也是講讀書學(xué)習(xí)的重要。同樣,讀書學(xué)習(xí)也就樂在其中。

          縱觀我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程,終于以一個(gè)發(fā)展中國家的身份加入了WTO。這對(duì)一個(gè)企業(yè)來講,即是機(jī)遇,以是挑戰(zhàn)。目前企業(yè)正處于一個(gè)進(jìn)入WTO后的過渡期(也可講是保護(hù)期、適應(yīng)期或轉(zhuǎn)型期),企業(yè)的經(jīng)營模式正由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),同樣企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營為迎合市場(chǎng)的需求也由過去的大批量少品種的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)向多品種小批量生產(chǎn)方式,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)需求的多樣化,產(chǎn)品的品種會(huì)越來越多,企業(yè)之間激烈的競(jìng)爭又促使新產(chǎn)品的研發(fā)和產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期越來越短,一些長線低附加值產(chǎn)品被淘汰,取而代之的是設(shè)計(jì)、生產(chǎn)周期短的新產(chǎn)品(時(shí)間緊、任務(wù)急、周期短)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的中國鐵路通信、信號(hào)市場(chǎng)不可能永遠(yuǎn)不開放。據(jù)報(bào)道:加 WTO 以來,對(duì)我國企業(yè)來講,還有三至五年的適應(yīng)時(shí)間,到那時(shí),國企市場(chǎng)將對(duì)外開放,在這種形勢(shì)下,大家如何面對(duì)?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),只有通過自身不斷地學(xué)習(xí)、提高、吸取積累知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),企業(yè)才能有發(fā)展的后勁。

          大家都來做快樂讀書“先生”吧!

          篇二:讀書樂在其中

          說起讀書,我深深地體會(huì)到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我和書濃厚的感情,書中精彩絕倫的片段,驚險(xiǎn)刺激的過程還有那意味深長的啟迪,都會(huì)使我為之感染。

          我喜歡書,喜歡讀書,喜歡品書。在我成長的歲月里,海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光,也讓我懂得了許多人生的哲理,讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個(gè)從來不給幸運(yùn)眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界,聽不到聲音,她的童年在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己,她努力使自己的生命變得精彩。她無時(shí)無刻地樂觀對(duì)待生活,通過不斷地努力,最終取得成功的故事。

          讀完這本書,我思考了許久,海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個(gè)身體殘疾的人都能樂觀地面對(duì)生活,活得如此精彩,而我作為一個(gè)健康人卻沒有她這樣的勇氣,我想我們更應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)生活中的挫折、失敗,永不言放棄。從這以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)不落荒而逃而去正視它,依靠自己的力量解決它,打敗它。我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,不去逃避它,而是迎難而上,仔細(xì)研究題目直到把它做會(huì)為止。我還學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

          是啊,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難我都以微笑面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力想辦法克服。我想,這大概就是書籍給人們的力量吧!

          讀書是我生活中的一大樂趣,讀書不僅能增長知識(shí),開闊眼界還可以陶冶情操,提高閱讀能力。俗話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽覉(jiān)信,只有以書為樂,才能悟的真諦。讓我們?cè)跁@飼秤伟伞?/p>

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