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      2. 學(xué)習(xí)雷鋒作文600字

        時間:2024-11-15 15:17:02 學(xué)習(xí) 我要投稿
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        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇1

          又是一個春光明媚,晴空萬里的三月。三月里,春風(fēng)拂面,楊柳依依,到處呈現(xiàn)出一片綠意。在這個愜意舒服的三月里,我們自然會想起一個人,他就是雷鋒。

          雷鋒同志曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中!笔茄,他說的多好!在現(xiàn)實(shí)生活中,雷鋒式這樣說的,更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘,哪里需要他就到哪里去,比如一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:”我叫解放軍,就住在中國!啊崩卒h出差一千里,好事做了一火車!爸岳卒h心中時刻想著大家,所以才有那么多人都喜歡雷鋒,敬仰雷鋒。司馬遷說過:”有的人的死,輕如鴻毛,有的人的.死,重于泰山。“雷鋒同志就是一個重于泰山的人,所以他的故事才為后人津津樂道,千古傳頌。是啊,一個把人民放在心中的人,人民也會把他捧在心頭。

          雷鋒是我們心中的英雄,為了紀(jì)念雷鋒,我們應(yīng)該行動起來,讓自己變成一個個的”活雷鋒“。那么就讓我們從點(diǎn)滴小事做起吧:看見地上的紙屑,彎下腰,拾起來;在公共汽車上,主動給不相識的老奶奶讓座;給盲人引路;領(lǐng)著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經(jīng)意的動作,在我們自己,可能是舉手之勞;而對當(dāng)事人,則可能是雪中送炭,能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的,是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己,應(yīng)該多站在別人的角度,替他們想一下,多做換位思考,盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

          雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中,就讓我們一起來做一個個的”活雷鋒“吧!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇2

          三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。

          雷鋒,一個全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景,每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗上?

          每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的`那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?

          雖說幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什么意義?

          我心目中的理想社會,并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)的精神,而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的你。學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇3

          早就知道雷鋒是一個值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵,有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神,并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天,我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這本書講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象,他們幫助別人的目的不是要求德回報,也不是為了得到獎賞,他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人,做一個有益于社會和人民的好人。

          這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學(xué),在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下,每天都能來上學(xué),并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的'車禍中我的左腳受了傷,行動非常不方便,但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻,每次下課都會積極的幫助我去到衛(wèi)生間,幫我倒開水等。別的同學(xué)在上室外課的時候,她們怕我孤獨(dú),特意請假留下來配我說話,下棋……中午飯時,還紛紛搶著幫我送飯,當(dāng)我想要出去走走的時候,她們又是七手八腳的把我抬出去……,在那段時間里不,我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助,使我籠罩在一片片溫暖之中,濃濃的同學(xué)之情使我沒有因傷痛而塌下一節(jié)課,也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎,而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎?

          是呀,雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂,人人爭做個活著的雷鋒。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇4

          看著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這幾個大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時候有位叫司馬遷的文學(xué)家說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”雷鋒叔叔是為人民利益而死,所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!甭牭竭@句話我不禁贊嘆:“雷鋒叔叔你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”

          “叮鈴、叮鈴上課了!”老師像往常那樣慈祥的走進(jìn)教室對我們說:“三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子,我們班上的同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樣做好事,雖然你們還小,不能做大事情,但是你們能做一些力所能及的好事。誰愿意去打掃操場?”我果斷地舉起了手。

          當(dāng)我拿著掃把站在操場門口時,看見那么多垃圾,不禁后悔起來,因?yàn)椴賵稣娴?很大,即使是十個人來掃也不一定掃得完,我真有種想放棄的念頭,這時,我耳邊響起‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’這幾個字,我心想:雷鋒同志能為人民而死,我為什么不能為公民掃地呢?我?guī)痤^來掃,掃著掃著,我發(fā)現(xiàn),這些頑固的垃圾用掃把掃不起來,只能用手撿。這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn),平時在家連碗都不刷的人,叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的!可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾!可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧!

          做好事不一定要做很大的好事,我們可以從身邊做起,可以從撿張廢紙做起,贈人玫瑰,手有余香,幫助別人其實(shí)是件很快樂的事。我們不止三月學(xué)雷鋒,時時刻刻都要學(xué)雷鋒,雷鋒永駐我心!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文600字 篇5

          三月,剪剪春風(fēng)還有些寒冷,柳枝也剛抽出嫩芽,在毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年之際,我們四(10)班舉行了一次別開生面的隊會活動——“雷鋒精神伴我行”。

          3月5日一早七點(diǎn)半,我們就來到學(xué)校的操場上。蘇老師先讓我們圍成一個圈坐在草地上,就像玩丟手絹的游戲一樣,只不過玩的不是游戲。我們安靜下來后,老師提議我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為活動的開場白。接著就是第一個活動:講雷鋒故事;顒娱_始了,起先大家都不敢講,老師就鼓勵幾個同學(xué)先講,慢慢地,大家活躍起來了,一個一個地爭著講。其中最吸引我的是張學(xué)羽講的`故事:雷鋒出差八百里,好事做了一火車。有一次,雷鋒出差,正遇上雷雨天,他看見馬路旁有一個婦女帶著兩個孩子,因?yàn)榇笥昊夭涣思摇@卒h于是脫下自己的雨衣給他們,又把他們送回了家。故事雖然短,但我卻被深深地感動了。我想:那位婦女一定和我一樣感動吧!聽著一個個故事,我明白了:雷鋒,已經(jīng)不僅僅是一個名字,他是一種精神:艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)、樂于助人……這種精神流傳至今,仍值得我們好好學(xué)習(xí),我要做一個“小雷鋒”。

          老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎?wù),我們就開始行動了。我們先是在我們美麗的校園,清理衛(wèi)生死角,接著,老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同,在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動起來:除小廣告,撿垃圾……路過的行人紛紛為我們豎起了大拇指。

          活動一個上午就結(jié)束了,雖然我很累,也弄得很臟,但我心里很高興,因?yàn)槲沂且粋“小雷鋒”,以后我要一直這樣做。

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