【合集】學(xué)習(xí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)語文的味道，有時(shí)如同巧克力一般苦澀；有時(shí)如同梅子一般酸；有時(shí)如同糖果一般甜…。
苦
“小C97分…�！崩蠋熢谥v臺(tái)上公布成績(jī)，我在臺(tái)下默默祈禱“小W…�！蔽衣犚娎蠋煹穆曇暨t疑了幾分，她的目光在我的試卷上停留了一會(huì)兒，最終道：“小W，78分…。”我瞪大雙眼，眼中充滿不敢置信，腦子一片空白，怎么會(huì)這樣…。
此刻我的心中，好像有一顆黑巧克力融化了，一陣苦味在彌漫…。
酸
晚上，我獨(dú)自坐在窗邊，凝望遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚還在流。我沒有擦，淚水順著臉頰滾下來，打濕著剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。心里像吃了一顆極酸的梅子，那種酸在我的心中一直消散不去。
月光如流水一般，靜靜瀉在桌面。我抬起頭，想讓腦子舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的身影進(jìn)入我的眼簾。哦，是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹，在一次風(fēng)雨襲擊后，仍然挺直著身子，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)被****的戰(zhàn)士�？粗�，我陷入了沉思…。楊樹能在風(fēng)雨中屹立不倒，我為什么不行？失敗只代表昨天，只代表過去。我要直面失敗，重新開始。
臉上的淚水化為力量，涌入我的全身。我看著被淚水浸濕的卷子，抹干淚水，拿起筆，開始總結(jié)，尋找失敗的原因，改正過去的錯(cuò)誤…。我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的.動(dòng)力！
甜
又一次考試了，我走出考場(chǎng)，松了一口氣，我相信自己，這一次一定行。
過了幾天老師公布成績(jī)了，我滿心期待…。老師終于讀到我的名字了“小W95分…�！�
我成功了！滿心的喜悅，像吃了一顆糖果，一絲絲甜味中帶著小小的勝利的喜悅。
學(xué)習(xí)語文的苦酸甜，我都體會(huì)了，今后我要更加的努力！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
小A是我的好朋友，她很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粋�(gè)有著一顆熱愛學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。
記得上次，她上完數(shù)學(xué)課，有一道數(shù)學(xué)題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數(shù)學(xué)題，這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢？
這時(shí)她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會(huì)兒在紙上打起草稿來，一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認(rèn)真呢？”她看了看我，嚴(yán)肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現(xiàn)在抓緊起來！”這么一聽，我還真覺得有些道理。
我一轉(zhuǎn)身要問她這題時(shí)，只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了，看著她一個(gè)個(gè)問過來，心里覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí)，在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。
去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場(chǎng)，我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí)，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行��！”她對(duì)我說：“書是我的'好朋友，我每天都有固定的時(shí)間來讀書，一天不讀，我心里就難受�！闭f完就讀了起來，直到電影開場(chǎng)，她才肯放手。
這就是小A，那么的愛學(xué)習(xí)，愛看書，真不愧是我的好榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
未來的學(xué)習(xí)，孩子們上學(xué)不用背那又重又沉的大書包了，所有的教科書和作業(yè)以及學(xué)生信息都存在了一個(gè)微型光盤中，這個(gè)小小的光盤可隨身攜帶。上課時(shí)，拿出光盤放入電腦，老師只要進(jìn)入網(wǎng)頁，就可看到學(xué)生的作業(yè)，并自動(dòng)批改作業(yè)，這樣，老師就不那么辛苦了。
上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)“上課了”幾個(gè)清晰的大字，再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，老師通過網(wǎng)絡(luò)把信息傳遞給每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)有問題也可以通過網(wǎng)絡(luò)向老師請(qǐng)教，老師便迅速地在網(wǎng)上給你輔導(dǎo)。大家真是學(xué)得既輕松又快樂。
在寬敞明亮實(shí)驗(yàn)的室里，同學(xué)們可以在這里做各種各樣趣味無窮的實(shí)驗(yàn)，享受實(shí)驗(yàn)成功的快樂。如果你想研究森林，只要你向電腦傳達(dá)你的愿望，主控臺(tái)馬上就能讓你進(jìn)入茫茫的大森林，坐在你的小飛碟上，親自感受大自然的無奇不有、千姿百態(tài)……
圖書館里，各種圖書和電子光盤應(yīng)有盡有，同學(xué)們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱，就馬上能從專用的“運(yùn)輸帶”上取到你要的圖書或光盤，再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。
學(xué)校的'操場(chǎng)平時(shí)看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪，要運(yùn)動(dòng)時(shí)，你只要給電腦發(fā)個(gè)指令，草坪能隨時(shí)變成你需要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；如果場(chǎng)地不夠，它還可以變成立體的多層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
未來學(xué)校的學(xué)習(xí)多么神奇，相信孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，更多的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
雷鋒，是毛主席那一代人，忠于共產(chǎn)黨，最會(huì)做好事；雷鋒，不僅是一個(gè)人名，而是一種精神，一種永生不息的精神；雷鋒，乃是一個(gè)形容詞，而不是一個(gè)名詞！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，這首歌經(jīng)久流傳，已是許多中、小學(xué)生廣播中的萬年老大。3月5日，是雷鋒以身殉職的日子，也是中國(guó)的學(xué)雷鋒日。東苑小學(xué)的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)就此開始。
班主任要求：在“學(xué)雷鋒月”我們要在戶外學(xué)雷鋒。我來到小區(qū)草地上，開始尋找目標(biāo)。
“找到了！”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊，它矗立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一個(gè)鐵板釘釘?shù)母媸九啤Ｎ依@開地雷——冒著熱氣的狗便便，來到告示牌正面，玻璃嵌在鐵塊上面，邊邊角角上不免會(huì)有一些灰塵和結(jié)網(wǎng)性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一個(gè)指頭抵住，來回摩擦，直至鐵框每一個(gè)邊角都挨到了抹布為止，然后，把抹布攤開，用手掌按住，上上下下，一絲不茍。玻璃亮了許多，但黃種抹布已成為黑種抹布了。
擦完告示牌，我開始執(zhí)行第二項(xiàng)任務(wù)：撿垃圾。我撕開一個(gè)空垃圾袋，用掏的方法讓他打開，拿上一雙鉗子，鉗子用鋁合金打造，一邊是鏟形，可鏟起物體，一邊是鍬形，可挖土鏟物。我右手拿鉗，左手提袋，開始尋找垃圾。
我來到一棵樹下，被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的'糖紙，我用鍬形那一面刮開泥土，鏟起垃圾，小心翼翼地裝到袋子里。我離開草地，往車庫方向的灌木叢走去，灌木叢中，總有一些紙頭和煙頭，有一張濕巾以夸張的角度搭在灌木叢上，我把一只腳搭在石欄上，盡量收腹，把手向前伸，1分米，8厘米，5厘米……我終于把鉗子搭到紙上，把它撿回來。
我把垃圾打包好，丟到垃圾桶里，完成任務(wù)，凱旋而歸。
其實(shí)，學(xué)雷鋒，做好事。事不用太大，年齡也不用太大，這只是人們自欺人的理由罷了。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在這學(xué)期里，我獲得了語文免練的榮譽(yù)，下面我來談一談我學(xué)習(xí)語文的秘訣。
我學(xué)習(xí)語文的秘訣有很多，如堅(jiān)持每天早上大聲朗讀，堅(jiān)持每天練字，喜歡記日記等等……其中，我認(rèn)為最重要的就是大量閱讀，在書的海洋里遨游。大量的閱讀，使我的學(xué)習(xí)有了質(zhì)的飛躍。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喺f。我也因此愛上了書這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛讀文字優(yōu)美的`文學(xué)書，詼諧幽默的童話書，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……
笛卡爾曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备呱械娜苏勗�，必會(huì)有些收獲。我一邊讀書，一邊摘錄好詞好句。很快，在寫作時(shí)，好詞、好句一個(gè)個(gè)的從我的大腦里蹦出，我的作文水平也因此得到了顯著的提高。
當(dāng)然，我還有些許不足：如粗心馬虎，會(huì)有錯(cuò)別字。我要再接再厲，更上一層樓，為自己爭(zhēng)光添彩，爭(zhēng)取在小升初中進(jìn)入一所理想的中學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
大家好，我是四年級(jí)六班的葉灃瑋，你們也可以叫我小蘆葦。帕斯卡爾說過：“人是會(huì)思想的蘆葦。”所以很高興我這顆“小蘆葦”今天能在這里跟大家分享一些小小的學(xué)習(xí)心得，供大家探討。
首先讓我來講述一下我在某個(gè)周末發(fā)生的小插曲吧。那天我早早地做完了作業(yè)，吃過晚飯，我高興地要媽媽陪我去騎共享單車。媽媽確認(rèn)我做完了作業(yè)，當(dāng)然就同意了。回家洗了澡已經(jīng)快10點(diǎn)了，可這時(shí)我才突然想起第二天的奧數(shù)課換到上午了，我的奧數(shù)作業(yè)還一筆沒動(dòng)呢!這下可亂了陣腳，我只好硬撐著瞌睡做奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，都快12點(diǎn)了，不用說，第二天上午上課肯定沒精神了。
同學(xué)們，你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢?因?yàn)闆]有計(jì)劃，學(xué)習(xí)和生活都失去了應(yīng)有的規(guī)律，所以總是覺得時(shí)間不夠用，精力也不夠用。不要著急，我這里有三個(gè)學(xué)習(xí)小寶箱，讓我來一一打開分享給大家。
今天我將打開其中第一個(gè)寶箱，這個(gè)寶箱就是——制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們看過也寫過很多計(jì)劃表，比如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)刷牙，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)洗澡，幾點(diǎn)睡覺……當(dāng)然如果我們嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，或許效果也不錯(cuò)，但是很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是計(jì)劃，行動(dòng)是行動(dòng)，甚至計(jì)劃沒有變化快，完全沒有可操作性。這不能稱為真正的計(jì)劃。真正的計(jì)劃應(yīng)該是有階段性、目的性、統(tǒng)籌性的。
首先我們需要一個(gè)時(shí)間周期，可以以一個(gè)學(xué)期為時(shí)間段，也可以以一周為時(shí)間段，給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。打個(gè)比方，如果以學(xué)期為周期，我要清楚這個(gè)學(xué)期我要上哪些課程，哪些需要考級(jí)，哪些需要比賽，哪些要深入了解;我要完成多大的閱讀量，作文達(dá)到怎樣的水平;英語要增加多少詞匯量，聽力要提高多少……而如果以一周為單位，則需要清楚我這周有什么課，會(huì)有什么作業(yè)，要看哪本書，要完成哪首曲子，完成到什么程度等等。這些就是我開始說的計(jì)劃的階段性和目的性，我需要清楚地知道這個(gè)時(shí)間段需要完成什么內(nèi)容，達(dá)到什么目標(biāo)，而不是跟著感覺走。
然后就是計(jì)劃的統(tǒng)籌性。我們數(shù)學(xué)都學(xué)過統(tǒng)籌安排，那么又該如何合理安排自己每一天的時(shí)間呢?如果可能的話，讓我們先做個(gè)初步計(jì)劃：周一到周日，哪幾天有課外班，哪幾天練琴，哪天跳舞，哪天要專門抽出來閱讀……然后記得把一周的任務(wù)均衡地分?jǐn)偟矫恳惶?最后才是具體安排從早到晚的時(shí)間，盡量安排得合理有序，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。當(dāng)然，你們一定要記得一點(diǎn)——嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃。
我現(xiàn)在有一個(gè)紅色的`小本子，正是按這樣的邏輯制定的計(jì)劃，每周更新。有了她，我基本不再需要我媽天天跟在我屁股后面，催我做這個(gè)做那個(gè)了，我自己知道自己什么時(shí)候該干什么。
這就是我打開的第一個(gè)寶箱：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們了解了嗎?
下周我將打開另外兩個(gè)寶箱，大家盡請(qǐng)期待哦!謝謝你們聆聽小蘆葦?shù)膶W(xué)習(xí)寶箱，下周再見!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書，一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時(shí)也很認(rèn)真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng)，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應(yīng)，我只好不耐煩的`坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了，只見新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著，似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴，似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí)，新書就把書看完了，準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時(shí)候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
又是一年暑假，又是新的成績(jī)報(bào)告單。心里有一些不寒而栗。
仔細(xì)看了一下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時(shí)估的分低，
但我并沒有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí)，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢。初二時(shí)，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果，成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟪删�。仿照這個(gè)，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)九年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字。
五、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會(huì)復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績(jī)提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)
我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的`好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營(yíng)和體驗(yàn)生活的活動(dòng)。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
學(xué)習(xí)的作文 篇9
20xx年的春節(jié)沒有親戚們相互拜年的熱鬧場(chǎng)面，也沒有親朋好友聚在一起吃飯的歡聲笑語，就連我最愛的游樂場(chǎng)也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道這是一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)斗，微小而強(qiáng)悍的敵人——新冠肺炎。為了防控疫情，抵抗病毒，全國(guó)人民不再出門，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，呆在家里。就算出門，每個(gè)人都必須戴好口罩，出入公共場(chǎng)合有專人測(cè)量體溫并且給雙手消毒。因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)好自己，做好防范，不給國(guó)家添麻煩。
當(dāng)然，這突如其來的疫情并不能阻擋我們要上課要學(xué)習(xí)的心。雖然不能去學(xué)校坐在教室里上課，但是我親愛的老師們真的'很厲害，她們通過學(xué)習(xí)很快便開始給我們通過網(wǎng)絡(luò)直播上課。和平時(shí)在學(xué)校上課一樣，有課程表，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等豐富多彩的網(wǎng)課。我每天課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。比平時(shí)更加認(rèn)真的聽課，仔細(xì)的做好筆記，整整齊齊的筆記看起來十分舒服。
作為一名小學(xué)生疫情期間我在家里除了學(xué)習(xí)，還讀一些課外書，堅(jiān)持鍛煉身體，幫媽媽做家務(wù)，照顧妹妹，盡量不出門，多喝水，勤洗手，保持樂觀向上，身強(qiáng)體魄。
我堅(jiān)信在全國(guó)人民的眾志成城下，我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，等到勝利的那一天，等到同學(xué)們一起手挽手肩并肩走進(jìn)學(xué)校的那一天。加油中國(guó)！
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