學(xué)習(xí)是一種享受作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)是一種享受作文，歡迎閱讀與收藏。
![學(xué)習(xí)是一種享受作文集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)是一種享受作文1
許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)很累，很麻煩，但我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
陽光明媚的冬日的早晨，拿一個(gè)小板凳來到陽臺，背著光，手捧自己喜歡的課外書籍，認(rèn)真地閱讀。陽光暖暖的，心兒暖暖的'，呀，多愜意呀。
當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)，虛心向別人請教，終于搞清楚了解題的思路，難題也迎刃而解。這時(shí)，心情舒暢極了，這就是一種學(xué)習(xí)的享受呀。
每堂課上認(rèn)真聽講，每次作業(yè)端端正正，每次考試順順利利。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來之后，發(fā)現(xiàn)考得很不錯(cuò)。同學(xué)們羨慕你，老師夸贊你，回家父母獎(jiǎng)勵(lì)你。于是，你就享受到了學(xué)習(xí)成功帶來的喜悅。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，在這條路上，只要專心用心有恒心，每個(gè)人都能享受學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)是一種享受作文2
學(xué)習(xí)是一種享受嗎？答案是肯定的，學(xué)習(xí)是一種享受。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，君不見，很多同學(xué)神游其中，醉心于知識的海洋，怡然自樂，取得了驕人的成績，崔國棟同學(xué)在初中時(shí)已完成了高中很多課程的學(xué)習(xí)，高中完成了大學(xué)很多課程的學(xué)習(xí)，中午學(xué)習(xí)入迷，很多時(shí)候是由家長送飯，老師催促，才離開教室，可以說他的學(xué)習(xí)到了忘我的程度，他把學(xué)習(xí)看作是一種享受，一種樂趣，一種人生的升華。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也可以看到這樣一些同學(xué)，整日渾渾噩噩、無所事事，學(xué)習(xí)需要老師逼迫，家長監(jiān)督，這些同學(xué)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦，享受學(xué)習(xí)只是一種美好的愿望而已。
其實(shí)，人生是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種享受，生命中值得享受的東西很多，就我們學(xué)生而言就是要享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受理想、享受磨難、享受競爭、享受友情、享受合作、享受真誠、享受考試、享受挑戰(zhàn)、享受完善、享受失敗、享受成功、享受反思，如此說來我們的生命之花，我們的學(xué)習(xí)生活原來竟是這般的絢麗多彩。
那么怎樣使我們的人生充實(shí)，使我們不再感覺學(xué)習(xí)生活的單調(diào)，索然無味呢？那么我想就要懂得去享受學(xué)習(xí)，就要理解對生命的認(rèn)識，就要懂得去開發(fā)利用，要達(dá)到此點(diǎn)，一是要有勇氣，就是對生活的勇氣，魯迅所謂的直面人生，古人所謂舍我其誰。對生命，對學(xué)習(xí)沒有充滿信心的人，一個(gè)不熱愛生活，不熱愛學(xué)習(xí)的人，是不可能享受到生命之果，成功的`喜悅的。望高峰而卻步就看不到極頂風(fēng)光；將出海而收帆，就體會(huì)不到驚濤駭浪。二是創(chuàng)造，可以說你有多少創(chuàng)造，就會(huì)有多少享受，馬克思、毛澤東、鄧小平、哥白尼、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)說，并因這個(gè)學(xué)說開辟了一個(gè)新領(lǐng)域，一片新世界。因此，他們生命之中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，他們享受到了生命中最成功，最華彩的段落，行將赴死的勇士，如布魯諾、文天祥、項(xiàng)羽、譚嗣同、林覺民，也是一種對生命成功的享受，當(dāng)常人將父母所給予的生命之軀用來作衣食之享受時(shí)，他們卻將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳凰捏磐，得到了永生，他們不但生時(shí)享受事業(yè)之樂，理想之樂，身后還享受歷史之功、人格之尊。奧斯特洛夫斯基說過這樣一段催人奮進(jìn)的名言：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。我要說我們學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是——驀然回首，充實(shí)的生活使我無愧于人生。我們明白了我們怎樣生活才有意義，怎樣才能使人生富有價(jià)值，我們就會(huì)正確的去面對磨難，面對挫折，面對太多的不如意，才會(huì)懂得去享受友情、享受合作、享受真誠、享受幫助；才明白考試是人生道路上的加油站，才不會(huì)覺得考試是如此的煎熬，才會(huì)享受考試、享受競爭、享受挑戰(zhàn)、享受完善；才會(huì)失敗時(shí)不氣餒，成功時(shí)不驕傲，才會(huì)享受失敗、享受成功、享受鮮花、享受掌聲。
在此，我想特別對學(xué)習(xí)中的失敗者，或者暫時(shí)的學(xué)習(xí)中的落后者多說一些，挫折也是一種享受，挫折，像一把鹽，單品它，滋味并不可口。倘若能將它放進(jìn)生命的菜肴里，再品嘗，苦澀就成了爽口。泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！睍�(huì)享受挫折的人就是站在生命的意義上看待它的人。我們畏懼挫折、厭惡挫折，總以為它像毒藥，害得我們身心疲憊、沮喪消沉；以為它就像前進(jìn)途中的攔路石，使我們枉費(fèi)了不少心力，卻似乎還在原地踏步。這是我們被它的可怕的表象迷惑了。當(dāng)我們站得更高、看得更廣，把它的定義融入生命中去詮釋時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折并不是可怕的毒藥，卻是苦口的良藥；它也不是前進(jìn)的攔路石，卻是成功的催化劑。
挫折的真正意義早已為智慧的古人所明辯。孟子認(rèn)為：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！比司褪沁@樣——愈挫愈勇。挫折就像成功的啟動(dòng)因子，每個(gè)渴望成功的人都不會(huì)懼怕它，甚至?xí)骨嗨Ｕ缯軐W(xué)家尼采所總結(jié)出的：“優(yōu)秀杰出的人們不僅忍人所不能忍，并且樂于迎接這種挑戰(zhàn)�！薄盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，最美好的事也往往是最困難的。世界杰出的人才都是在罕見的困難磨礪中放出奪目的光彩。享受挫折，就是享受蟬噪后的林靜、鳥鳴后的山幽；就是享受生命洗禮過后的那一處更加凈朗的麗日晴空。
親愛的同學(xué)們，請好好享受人生，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受吧，請好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，請好好珍惜學(xué)校，父母給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境吧，人生有悲才有喜，有苦才有樂；當(dāng)你沉浸在其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人生是絢麗多彩的，是豐富的，是無悔的！冰心老人說：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
浩瀚宇宙，人生是何其渺小又何其短暫，請你好好珍惜，暢游于知識的海洋，盡情享受學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)是一種享受作文3
一眨眼初中兩年已經(jīng)過去了，時(shí)間的腳步越來越快，以至于讓我產(chǎn)生一種“錯(cuò)覺”——學(xué)習(xí)也是一種享受。
和玩得比較好的朋友們一起聊天，經(jīng)常會(huì)聊到一個(gè)話題——學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們正在上初一，那時(shí)的自己認(rèn)為學(xué)習(xí)嘛，初二也是可以趕的，于是能糊的作業(yè)就糊，不能糊的作業(yè)就去找同學(xué)抄，防止被老師留堂打手心，那時(shí)的我們覺得學(xué)習(xí)好苦好累，簡直就是人間地獄。希望早點(diǎn)上完初中結(jié)束這悲慘的學(xué)習(xí)生活。
如今，我們上初二了，我們還是會(huì)經(jīng)常聊到學(xué)習(xí)這個(gè)話題其中有一段是這樣的：
“馬上就要到端午了耶，就快放假了！”好友
“是啊，真期待假日的來臨，這樣就不用學(xué)習(xí)了�！焙糜�
“其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是那么壞！”好友
“為什么！學(xué)習(xí)有好多的.作業(yè)，弄得我都沒有時(shí)間玩！”好友
“其實(shí)，如果你把身心都投入到學(xué)習(xí)中去的話，也不會(huì)那么遭，反而還會(huì)有一點(diǎn)快樂！”好友說完這段話后，見好友不說話便接著說：“你看玉樹大地震學(xué)校倒塌了，那些臨近中考的學(xué)生也還在學(xué)習(xí)啊，你整天說人生下來就是享受人生的，那你有沒有想過學(xué)習(xí)也是一種享受呢！”
“對啊，那些身體有殘疾、家庭貧困的孩子們都還想上學(xué)呢！我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件，為什么還不珍惜，他們想上學(xué)一定有他們的理由，你為何不把你自己交給學(xué)習(xí)，感受一下學(xué)習(xí)的樂趣呢？！”好友
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。初二的我們已經(jīng)領(lǐng)悟到這個(gè)道理了，也準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。
那么初三的我們呢？
學(xué)習(xí)是一種享受作文4
許多人以為學(xué)習(xí)是最苦最累的，但是我以為學(xué)習(xí)是最幸福的。學(xué)習(xí)是我們生活中最常見的，也可以讓我們學(xué)到許許多多的小知識。這就是像人們說的那樣“活到老學(xué)到老�！痹谏钪�，我們只要努力就會(huì)得到許多的收獲！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室里，黃老師走進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。黃老師，可是我們班的語文老師呢！我很喜歡上語文課了，她可以讓我們的語言能力變得很強(qiáng)，教會(huì)我們不會(huì)的字，使我們更加的厲害。這不也是一種幸福嗎？
其實(shí)數(shù)學(xué)課也是很重要，因?yàn)樯钪胁豢扇鄙俚?就是它了，數(shù)學(xué)還能讓我們變得更聰明。記得有一次我數(shù)學(xué)考得非常差，我感到非常的傷心，甚至開始討厭數(shù)學(xué)了，每次做數(shù)學(xué)題都不做，但是媽媽卻告訴我：“數(shù)學(xué)的樂趣在于多動(dòng)腦…”聽完之后我決定要再次努力一番，于是，我拼命的努力，遇到不懂的我積極問老師，認(rèn)真做好筆記，不斷的刷題，終于在月考上考了決好成績。當(dāng)老師報(bào)出成績的時(shí)候，我又覺得學(xué)習(xí)就是享受。
英語是我最耐寒的學(xué)科。每一次我都可以考到九十分以上，每次總能得到老師的表揚(yáng)。而且英語可以讓我們和外國人交流，也可以讓我們更好地理解外國人的語言。其實(shí)學(xué)好英語很簡單，只要你留心地背單詞，用心地背課文你就會(huì)理解文中的語句。
同學(xué)們其實(shí)學(xué)習(xí)不苦，學(xué)習(xí)就像一杯咖啡，時(shí)而苦時(shí)而甜；學(xué)習(xí)就像一杯茶，只要你努力就會(huì)吃到甘甜的茶水。
學(xué)習(xí)是一種享受作文5
對于我們學(xué)生來言，學(xué)習(xí)那可是一件聽起來就頭大、難受的事情。而就我來言，學(xué)習(xí)則是一種享受，一種樂趣，甚至還是一種很時(shí)尚的事情。
每次老師布置完作業(yè)后的那幾聲抱怨，寫作業(yè)時(shí)的東張西望，其實(shí)這幾分鐘的時(shí)間早已經(jīng)可以寫完一個(gè)題了。還有的人認(rèn)為寫作業(yè)是一件枯燥、乏味的事情。其實(shí)只要你掌握了一定的有趣的'方法，寫起作業(yè)來你也可以很輕松。
我有著許許多多的作戰(zhàn)軍團(tuán);鋼筆、鉛筆、橡皮是我的主力部隊(duì);而信紙、作業(yè)本則是我浴血搏殺的戰(zhàn)場。忽然有一天，我那潛伏在敵方的臥底傳來消息：語數(shù)外三大作業(yè)軍團(tuán)將聯(lián)合起來在晚上一起攻打我方軍營。收到消息后，我立即采取了一級防御戰(zhàn)術(shù)：用鋼筆將作業(yè)全面攔截在作業(yè)本上，如有遺漏，即用直尺和鉛筆將圖形梯隊(duì)在演草紙上包圍攔截，把全部作業(yè)”徹底消滅“!
首先向我方進(jìn)攻的是英語軍團(tuán)，這對我來說簡直是小菜一碟。我拿起筆來，奮筆疾書，又不懂的地方就查詢我的后備力量——英語書，這可是對抗他們的”殺手锏“。不久英語軍團(tuán)就被我打得落花流水，帶著自己的剩余人馬打算逃跑，這怎么能逃過我的眼睛，我?guī)еP圍追堵截，不一會(huì)就打了個(gè)大勝仗。
剩下的我可就沒那么好運(yùn)了。就在我成功將數(shù)學(xué)連隊(duì)打敗時(shí)，語文部隊(duì)就帶領(lǐng)大批人馬趕來了，打了我一個(gè)措手不及。我提起筆來，與語文主帥連續(xù)奮戰(zhàn)了近半小時(shí)，仍未決出勝負(fù)。終于，在我的奮起直追下，總算打敗語文，完成了這場戰(zhàn)斗。
怎么樣，這樣看起來是不是感覺寫作業(yè)變有趣了呢?其實(shí)，只要你懂得學(xué)習(xí)，以它為樂趣，就會(huì)獲得一種前所未有的享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文6
同學(xué)們看到這個(gè)題目可能會(huì)想，學(xué)習(xí)明明就是一件苦差事。不，不是這樣的。學(xué)習(xí)猶如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要學(xué)習(xí)它就會(huì)苦一時(shí)而不會(huì)苦一輩子。是的，你也許會(huì)想，我父母有錢，我活的衣食無憂，可那些物質(zhì)的東西不能永遠(yuǎn)跟著你。
你要知道生老病死是人生的法則，誰也無法躲過，你的父母總有一天會(huì)離你而去，而當(dāng)他們老了，走不動(dòng)了，生活不能自理時(shí)，要靠你養(yǎng)活他們，所以珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)是你自己的，無論別人如何強(qiáng)迫你，你不愿學(xué)，那么你仍然學(xué)不好。最好的'方式就是你要想，我要學(xué)，我要學(xué)的更好，只有這樣端正了態(tài)度才會(huì)學(xué)好。
對于學(xué)習(xí)你完全可以把它轉(zhuǎn)化一下。語文中的有些東西是枯燥無味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你學(xué)會(huì)就可以做官。數(shù)學(xué)也并非無味，幾何，代數(shù)它們其實(shí)都是考驗(yàn)?zāi)愕难哿图?xì)心程度，只要知識掌握了，在把它想成找不同就很簡單了。對于英語，許多人打著我是中國人，我愛國，我不學(xué)英語�？墒悄阆脒^沒有，清王朝是怎樣滅亡的？對，他們就是閉關(guān)鎖國而滅亡的。如果你們這樣，那豈不是和清王朝一樣？為了祖國的明天我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)沒有早晚之分，好好學(xué)總會(huì)成功的。
說了這么多，也累了。靜下一顆心來，好好想想吧！
享受學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種享受作文7
可能有很多人覺得學(xué)習(xí)是一種艱難的事，而我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。
古人說得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽抑缹W(xué)習(xí)一定很苦，但在苦中會(huì)有樂趣，當(dāng)你認(rèn)真去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一定是很困難的，但是你只要吃下這個(gè)苦，一定會(huì)成功的，在我的眼中，努力就一定會(huì)有成果，堅(jiān)持就一定會(huì)成功，放棄很簡單，但沒有什么成果，更不會(huì)成功，堅(jiān)持很困難，但一定有收獲，一定會(huì)成功。
一年級時(shí)，我的字十分丑，遭到別人的嘲笑。一次，學(xué)校要舉行硬筆書法比賽，我滿懷信心的報(bào)名了，但在比賽的前幾天，周祺問我：“你有去比賽嗎？”我自信的說：“有呀！”周祺就笑著說：“就你這樣也想?yún)⒓颖荣�？一定�?huì)在選拔賽中就被淘汰的�！蔽衣犃酥莒鞯脑�，我又氣又傷心，決定從今以后好好練字，盡可能不被淘汰，爭取獲獎(jiǎng)�；丶液�，我發(fā)憤圖強(qiáng)，天天練字，讓奶奶給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼比賽那天到了，我認(rèn)真的.寫字，我緊張的心都快飛上天了，寫完后仔仔細(xì)細(xì)的檢查，確定沒有錯(cuò)字和不好看的字了，才交給老師。第二天，老師報(bào)了能參加比賽的人，有：周祺、林柯羽、穆睿琦……饒?jiān)姾�。啊！�?dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我激動(dòng)得像一只兔子，這真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這么多天的努力，終于有了成果。
所以同學(xué)們，你不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是困難，要去面對，雖然學(xué)習(xí)是很苦，但是，這是對你成功的前奏。請你把學(xué)習(xí)看成一件享受的事，讓你在學(xué)習(xí)中找到樂趣，讓你越學(xué)越快樂，讓你在知識的海洋中游玩……只要你不害怕學(xué)習(xí)，勇于去面對，一定會(huì)有成果的。
學(xué)習(xí)是一種享受作文8
愛迪生告訴我們“天才是用了99%汗水和1%的幸運(yùn)�！比欢鴽]有書籍，就沒有進(jìn)步。不過學(xué)習(xí)也是需要我們的努力，因?yàn)槌晒κ怯煤顾团Q來的。
記得一年級時(shí)，我的成績并不是很好，即使我上課認(rèn)真，下課鞏固，可是一到考試，我還是粗心大意，所以每到發(fā)考卷時(shí)，我的心就像一只小鹿一樣跳動(dòng)著，因?yàn)槲液ε掠挚荚伊�，果不其然我又考砸了，我心想：為什么每次“倒霉之神”總是找上我？�?dāng)我拿到考試時(shí)，我都像抽了筋一樣，我只好沮喪的拿著考卷回家，可當(dāng)我看見別人拿著滿分的卷子回家時(shí)，我羨慕極了，我發(fā)誓，一定要考個(gè)好成績。
在接下來的'日子里，我更努力了，我利用晚上的時(shí)間鞏固白天學(xué)的知識，并且再做一遍，遇到不懂的地方我會(huì)主動(dòng)的去詢問家長和老師。考試的時(shí)候，我也不在粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的答題，那一道道題好像會(huì)聽從我的命令似的。我很快便答完了，果不其然，等發(fā)考卷時(shí)我考滿分了，我一見心里樂開了花，我喜滋滋的來到父母面前，他們表揚(yáng)了我，還叮囑我不能驕傲要繼續(xù)努力。
同學(xué)們，請相信苦口良藥，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文9
我愛學(xué)習(xí)，不用問為什么，就因?yàn)�，我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。
或許各位只覺得，吃喝玩樂才是享受吧，我今天在本篇文章告訴您，您錯(cuò)了！吃喝玩樂或許只是一時(shí)的享受，但不是真正的“長久之計(jì)”�；蛟S你可以放下現(xiàn)在的一切，去盡情地“享受”。但，十年后、二十年后，你想過嗎？那時(shí)候，你該怎么去解決呢？唯有被社會(huì)淘汰罷了。
如果是這樣，那就好比竭澤而漁，把水排走了，河流干枯了，到那時(shí)，你又如何去承受那更多的代價(jià)呢？如果河流干枯了，你不僅吃不上美味的魚，就連水也喝不上了。吃喝玩樂能學(xué)到什么本事？沒有。吃喝玩樂能讓你保證社會(huì)不會(huì)淘汰你嗎？不能。
或許你可以去尋找更大的河源，就像你長大以后可以加倍付出。那請你先問一下，你，承受得了嗎？你愿意加倍付出嗎？或許你會(huì)說，能！但是，請你記住，這不是拍電視劇，你，沒有主角光環(huán)，在這種環(huán)境下，你還能嗎？在沒有主角光環(huán)的情況下，能完成這種考驗(yàn)的人在100人甚至1000人中可能都只找到一人。聽到這種消息你還能說能嗎？
只要你愿意，學(xué)習(xí)也可以成為一種享受，不相信的話，你可以試一試。只要你愿意，當(dāng)你找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來是一件多么美好的.事情。只要你愿意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也可以這么的美好。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，并不是要掏空你的所有。當(dāng)你長大以后，進(jìn)入社會(huì)以后，要找工作的時(shí)候，學(xué)習(xí)到知識會(huì)陪伴你“過關(guān)斬將”，幫你找到舒適的工作。
本文送給那些正在吃喝玩樂的讀者。如果你同意我的觀點(diǎn)，那請你從今以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取早日將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣！
學(xué)習(xí)是一種享受作文10
“謀事在人，成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，考了第一，應(yīng)該還是有運(yùn)氣在里面。”肖智文十分自謙。其實(shí)，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，如無實(shí)力，能有運(yùn)氣？
從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機(jī)到如今制作的能飛的模型飛機(jī)，愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是說愛好是最大的老師嗎？我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己興趣的途徑�！毙ぶ俏恼f這個(gè)興趣成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，他踏踏實(shí)實(shí)走的`每一步都是朝這個(gè)目標(biāo)去的。
肖智文不偏科，他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程，在他看來那些人文性的課程會(huì)有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)建議理科生一定要重視計(jì)算，包括數(shù)學(xué)的計(jì)算還有物理的。他說他就曾在計(jì)算上吃過虧，一道題前幾個(gè)步驟都做對了，最后一步計(jì)算往往就因?yàn)榧庇谇蟪啥鴮?dǎo)致了粗心大意，以至于功虧一簣。
學(xué)理科離不了做題，肖智文的經(jīng)驗(yàn)是做題就以老師布置的作業(yè)為準(zhǔn)，沒必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題，不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下，他自己就做過一些競賽拓展題，還了解過大學(xué)物理課程，“不要陷入刷題的死循環(huán)中�！�
這一次，肖智文對于理綜成績沒上290多少有些小遺憾，290左右應(yīng)該是他的正常水準(zhǔn)。他的生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本，以書本為準(zhǔn)，在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”，化學(xué)和物理則一定是要理解的，那就意味著要學(xué)懂，學(xué)透。至于英語，他建議多做閱讀理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們最怕下課，一下課肖智文就跑上講臺，而一上來全是問題。政治老師黨純?nèi)收f，肖智文是屬于全面型的學(xué)生，他稟賦聰慧，但更踏實(shí)用功，最重要的是，在他身上，老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。
學(xué)習(xí)是一種享受作文11
法國著名文學(xué)家、音樂評論家曾經(jīng)說過：“藝術(shù)是一種享受，一起享受中最迷人的享受�！睂τ谖襾碚f，越劇是一種享受，一切享受中最迷人的享受。
我與越劇的“邂逅”是在媽媽的肚子里。別的同學(xué)的太早都是一些輕音樂古典音樂，而我卻不同，從能在媽媽肚子里亂踢的那一刻起，我就和越劇有著不解之緣，當(dāng)我在媽媽的肚子里施展我的“功夫”時(shí)，媽媽會(huì)輕撫著肚子用手機(jī)播放《西湖山水還依舊》，小小的我，仿佛聽懂了這段唱腔一般，仿佛知道了白素貞馴服不成功的凄苦以及白素貞的`心急頓時(shí)，我安靜了下來，享受著這打動(dòng)人的旋律和歌詞。
《西湖山水還依舊》，是我從母胎中成型起，聽到九歲的一首最優(yōu)美越劇，直到上個(gè)月舉辦聽到學(xué)姐唱的《海神爺降下了勾魂的令》，那旋律，那音調(diào)帶給我的快樂，是我前所未有的。聽著陳飛老師那動(dòng)人心弦的唱腔，我情不自禁地放開嗓子一個(gè)字，一個(gè)字地學(xué)把桂英心中的氣憤全發(fā)泄出來，仿佛面對著的是那忘恩負(fù)義的負(fù)心漢，一個(gè)個(gè)字從我嘴中蹦出來，好似在為可憐的、化作冤鬼的桂英打抱不平。一曲唱完，媽媽和外婆在一旁不斷地叫好，我真享受著唱時(shí)的感覺和被花的興奮啊，我轉(zhuǎn)過頭望望媽媽，說道：“不行這旋律太迷人了，我還得再唱一遍�！闭f罷，就再把《海神爺下了勾魂的令》，這時(shí)候，我感覺全身心都放松了，眼前好像有個(gè)負(fù)心漢，我一遍又一遍譴責(zé)和唾罵他，真痛快！
越劇真是一到神奇的咒語，把我的魂兒都勾走了，但我享受這感覺，他讓我心平氣和的去面對困難迎接困難，讓我不驕不躁，這感覺真令人享受！
學(xué)習(xí)是一種享受作文12
學(xué)習(xí)是一種享受，這享受是一種令人難以忘懷的感覺�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”這句古人意味深長的話語，字字都透著深刻的哲理。學(xué)習(xí)是苦的，但當(dāng)你得到回報(bào)之時(shí)，那喜悅是無法用簡單的言語就能描述的。
學(xué)習(xí)好比品一杯清茶，先苦后甜。一口清茶入口那苦味退去后的回甘和清香沁入脾肺，讓人忘記之前的'苦又會(huì)迫不及待的再來一口。
學(xué)習(xí)就是不斷領(lǐng)略書中新的知識，有人說讀書是枯燥的，有人又會(huì)對書愛不釋手。如果你用心去品讀，那種先苦后甜的甜，一定比得上任何喜悅。
讀書充滿了樂趣。
當(dāng)你全身心去細(xì)細(xì)品讀一本好書，在字里行間中體驗(yàn)文字帶來的知識樂趣。你會(huì)徜徉在閱讀的時(shí)空中，感受作者的感受，想象美麗的意境，體會(huì)緊張的時(shí)刻……忽視時(shí)間的存在。
學(xué)習(xí)好似一葉扁舟，助我們穿過波濤的海浪；學(xué)習(xí)好似深藏的寶藏，激發(fā)我們探險(xiǎn)的欲望。沒有經(jīng)歷那重重險(xiǎn)阻和苦難，怎會(huì)得到那綻放最鮮艷的成功之花？
曾經(jīng)的我，一看到那鋪天蓋地的習(xí)題，便不自覺的退宿。然而，現(xiàn)在我坦然了，既然無法逃避，何不坦然面對。既然不能躲避，何不將其變成一種享受呢？
享受學(xué)習(xí)，品味學(xué)習(xí)。何曾想到，如今我已從那個(gè)冒失懵懂的孩童，蛻變成一個(gè)睿智陽光的少年，終將會(huì)綻放那朵屬于我的燦爛花朵。
學(xué)習(xí)是一種享受作文13
高爾基先生曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是讓人進(jìn)步的階梯”我十分同意這種看法，因?yàn)槲視?huì)從中享受到快樂！
背書聲中是美景
對于我來說，背書就是在游玩，因?yàn)槊看伪硶叶伎吹玫斤L(fēng)景�？隙ㄓ腥苏f：“背書累死了，每次都要死記硬背去記，更別說什么美景了�！蔽抑荒苷f你太沒見過世面了，比如當(dāng)我們背課文《四季之美》，當(dāng)我背到了“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞�！蔽疫叡尺呍谀X海里出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：天上的'小星星不停閃爍，窗前的螢火蟲飛來飛去。就這樣，我不一會(huì)兒就把這一段背了下來，久久不能忘記。
所以學(xué)習(xí)可不光是死記硬背，我們聯(lián)想到生活，學(xué)習(xí)的技巧，不就被我們死死拿捏住了嗎？這時(shí)會(huì)感受到讀書是享受。
英語單詞不亂跑
我知道，大多數(shù)的同學(xué)都討厭聽寫英語單詞，身邊的同學(xué)常說：“每次明明都復(fù)習(xí)到位了，但一聽寫，那些字母單詞就在我的腦袋中亂跑，害我腦子一片空白，寫都寫不出來。”而我正好相反，每次聽寫我都不怕，比如老師報(bào)了“Way”而此時(shí)腦子也出現(xiàn)了很多字母，而我都會(huì)放松下來，像玩老鷹捉小雞，我會(huì)把“w”寶寶，“a”寶寶和“y”寶寶給抓出來，成功寫出了這個(gè)單詞，我不僅牢牢記住了單詞，還快樂聽寫，聽寫也要享受。
學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)放松，你會(huì)從中得到許多樂趣！
復(fù)習(xí)考試好成績
還有一個(gè)“大魔王”，對，那就是考試！說實(shí)話，我也懼怕考試，可我知道一個(gè)有用的妙計(jì)，就是放松、復(fù)習(xí)、享受，放松，就是在提醒自己，不可以放棄，一定要努力、努力、再努力。復(fù)習(xí)也十分重要，你只要有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不管結(jié)果如何，都證明你有去挑戰(zhàn)，而享受是必不可少的。在考場時(shí)，要學(xué)會(huì)去享受考場，題目習(xí)作等類型，你只要復(fù)習(xí)鞏固了，全身心的去考了，我相信成績不會(huì)差。我也嘗試過，果然進(jìn)步了許多，因此我享受了考試的一切。
考試是一面鏡子，映照出自己努力的一面，也照出你的不足，并去改正，學(xué)會(huì)享受考試，這樣你才會(huì)越來越優(yōu)秀。
不管是背書，聽寫、考試等，都告訴我們學(xué)習(xí)不僅是在為我們未來鋪路，也是讓我們在學(xué)習(xí)成長路上學(xué)會(huì)去享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文14
學(xué)習(xí)是種享受。然而由于課業(yè)與考試的壓力，現(xiàn)在的學(xué)生往往不喜歡學(xué)習(xí)，孰不知，這是一個(gè)多么錯(cuò)誤的想法。
孔子曰：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。孔圣人之言，往往日于人口，其道量尚未可尋，但必有理之。
博學(xué)篤志，豐富內(nèi)涵，這是學(xué)習(xí)之所以為享受的原因之一。韓愈《師說》中說到圣人不恥學(xué)于師且無常師，這說、就說明古之圣人之所以為圣，是因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)來充實(shí)自己。他們在學(xué)習(xí)中享受快樂，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地收獲，繼而豐富了自己的內(nèi)涵，而且他們的內(nèi)涵不僅僅是在某一方面提升，他償樂于學(xué)習(xí)各方面的知識。比如說春秋時(shí)期偉大的思想家孔子，他曾向郯子、老聃等人學(xué)習(xí)自己所不擅長的，若他不享受學(xué)習(xí)，又何來的圣人之稱呢？反之，母庸置疑的，輕視學(xué)習(xí)的人往往是粗鄙庸俗的，這些人所講的話，有些甚至是難以入耳的，因?yàn)樗麄儼麩o點(diǎn)墨，沒有修養(yǎng)，沒有內(nèi)涵，常常遭人白眼。故而有學(xué)問的人往往奉之于神，一如孔子；粗俗的人往往棄之于地。就這一點(diǎn)來說，學(xué)習(xí)是重要的，幫你豐富內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)能幫你養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有好習(xí)慣，成功不容易；有了好習(xí)慣，失敗不容易。良好的習(xí)慣于人于己都很重要。在學(xué)習(xí)中，一寸光陰一寸金此類的話會(huì)應(yīng)接不暇，漸漸讓你明白逝者如斯夫的道理，學(xué)習(xí)工作起來不舍晝夜，生怕溜走了一分一秒。于是乎，不再懶散，做事不再拖泥帶水，從應(yīng)付地做事到主動(dòng)地做事，對待學(xué)習(xí)亦如此，慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，懂得享受生活了。
學(xué)習(xí)亦可使你平心靜氣、陶冶性情。古往今來，有多少文人墨客寄情于山水，又有多少鐘情于靜謐的隱居。劉禹錫高調(diào)聲明陋室不陋，陶淵明《歸園田居》一首復(fù)一首，此二人無一不是文壇大家，可他們并不熱衷于追名逐利，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所帶給他們的已不僅是文采上的`造詣，他們的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那樣平和，世俗的一切，說放就放，多么灑脫。周文公亦如此，否則也不會(huì)獨(dú)愛蓮了。至于那些不甘于落第的考生，可以確切地說，他們多半不陶然于學(xué)習(xí)所帶來的快感，而是為狀元及第而讀書，這不恰恰扭曲了學(xué)習(xí)的意義嗎？
學(xué)習(xí)本就是春暖花開時(shí)節(jié)的綻放過程，是讓人去欣賞、感悟和享受的。試想想，激濁揚(yáng)清，風(fēng)華正茂時(shí)指點(diǎn)江山，該是多么愜意與享受��！所以，學(xué)習(xí)就是種享受，令人不再粗俗、不再抱怨生活，不再為了世俗的名利而爭斗不休，這樣的境界，多么高，怎能不享受到陶醉。
學(xué)習(xí)是一種享受作文15
也許你仍然懷念假期中參觀過的景點(diǎn)和寶藏，也許你充滿了游戲和小說，也許你仍然享受著床的溫暖，但無論如何我們都將告別快樂的寒假。我們即將面對下一階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都將迎來一個(gè)新的自我。
當(dāng)你穿校服時(shí)，意味著你承擔(dān)了學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是平等的。我們都站在同一起跑線上，歡迎第一槍。然而，每個(gè)人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常不同的。
一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)背后有很大的壓力，這是一堆作業(yè)，一個(gè)提問的策略，考試前臨時(shí)抱佛腳，考試中獲得好成績的運(yùn)氣。一些學(xué)生也認(rèn)為學(xué)習(xí)比其他一切都好。分?jǐn)?shù)是絕對的原則，是學(xué)習(xí)的代言人，是滿足虛榮心的工具。然而，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，應(yīng)該是一種享受。
青春是一片充滿幻想的藍(lán)天。學(xué)習(xí)不是烏云。我們應(yīng)該讓它成為一道燦爛的彩虹。享受學(xué)習(xí)過程是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該擔(dān)心家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是鞏固知識的最好方法。不管有多無聊多沉重，我們首先想到的不應(yīng)該是抱怨和矛盾。相反，我們應(yīng)該以檢查和填補(bǔ)空白的.心態(tài)認(rèn)真完成它。做正確的事情表明你有良好的聽力效果。我應(yīng)該慶幸我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，提高了自己的水平。做作業(yè)是對一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的測試。一個(gè)人不應(yīng)該成為作業(yè)的奴隸，而是要學(xué)會(huì)享受做作業(yè)的過程。
我們應(yīng)該樂觀而堅(jiān)韌地對待學(xué)習(xí)中的挫折。如果你考試不及格，你應(yīng)該重整旗鼓，學(xué)會(huì)謙虛和傲慢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到學(xué)生的贊賞，不是為了給父母和老師指點(diǎn)方向，不是為了滿足我們的虛榮心，而是為了我們自己和我們的未來。
學(xué)習(xí)不是折磨，而是享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，束縛你創(chuàng)造性的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為用翅膀困住你夢想的牢籠。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在這里，我祝愿所有的學(xué)生進(jìn)步和飛躍。
這個(gè)月的第二天，夏天結(jié)束了。
【學(xué)習(xí)是一種享受作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)是一種享受作文01-19
學(xué)習(xí)也是一種享受作文02-06
學(xué)習(xí)也是一種享受作文02-28
學(xué)習(xí)是一種享受作文（通用62篇）06-06
學(xué)習(xí)是一種享受作文15篇【優(yōu)選】06-17
閱讀是一種享受作文11-11