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      2. 學習的作文

        時間:2024-05-11 09:06:50 學習 我要投稿

        學習的作文6篇(集合)

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學習的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學習的作文6篇(集合)

        學習的作文 篇1

          今年端午節(jié),我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包,我真的感到有點“鴨梨山大”呀!

          媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來,就開工了。

          我說:“媽媽,你可得好好教會我呀!”

          媽媽說:“學會包粽子并不難,你要對自己有信心!”我點點頭。

          媽媽接著說:“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀,這是最重要的!蔽野磱寢屨f的,左折折右折折,終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里,裝好以后,往里面放兩至三顆大棗,然后把它折成一個三角形的'樣子,最后再用線捆上,這樣一個粽子就包成了!可是,我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”,怎么著也站不起來,我很傷心,這時媽媽說:“學會包粽子已經是你一個很大的進步了,所以你不用灰心,也不用傷心。”聽了媽媽的話,我的心才好受些了。

          粽子終于都包好了,我饞得不了,就想馬上吃的嘴里。媽媽說:“想快點熟就得用高壓鍋煮,這樣熟得還快些。”粽子被放進入了高壓鍋,我看著墻上的鐘表,期待著……

          終于,香噴噴的粽子出鍋啦!我迫不及待地夾出一個放到碗里,慢慢解開捆粽繩,打開還滾燙的粽葉,熱氣騰騰,白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里,什么感覺?嗯,燙并甜蜜著!

        學習的作文 篇2

          我是個學習比較自覺,喜歡和試卷較勁的人。如果我沒考好我會期待下一次的考試,就想打敗試卷。所以,我喜歡考試,同學們知道別笑我。

          我的爸媽不給我定考分。因為,我又不是為他們學習,如果考一百是要家長開心,那叫虛榮心。我要為自己學習,每一次滿分都能給自己帶來沒有遺憾的快樂!爸媽會替我的好心情幸福一下,希望我快樂學習,快樂成長!

          我的學習我做主,我的`心情我做主,我在家里是快樂的小主人。祝全班同學和我好好學習,考出好成績,考出好心情,考出老師的燦爛笑容,老師付出勞動也想豐收呀!

        學習的作文 篇3

          世界以痛吻我,要我回報以歌!}記

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睂ξ叶裕伻缬癫恍枰,黃金屋不重要,因為我在書中早已享受到了學習的快樂。

          我很快樂,因為我在書中認識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷,圍城中方鴻漸一無是處……然而我卻在飄中結識了一位敢愛敢恨,勇敢執(zhí)著的女子。她是一個生于上等社會,貴族家庭的女兒,從小享受的都是優(yōu)越的生活,那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了,丈夫,母親,父親一個個的親人死于戰(zhàn)爭,家園毀于一旦。在生活所迫下,她學會了種植,養(yǎng)蓄,一切農活,甚至她也會為了保護自己而去開槍殺人,雙手布滿了厚厚的老繭,那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經在書中和她對過話,你為什么能夠一直堅持下來?她告訴我是保護家園的信仰,是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來,并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂,我們現(xiàn)代社會中的.每一個人都應該有她這樣的品質,才不會被時代所淘汰。書中堅強的靈魂讓我感到學習很快樂。

          萬象皆出于心,只有從心底感受到的快樂才是真正的快樂。

          我很快樂,因為我在文字中認識了張愛玲。當代小說家的語言過于犀利,他們往往總是批判社會。在一個陽光正好,微風不燥的午后讀讀張愛玲的文字總是能夠讓人感到快樂的。她是民國的臨水照花人,也是描繪上海的筆者。她筆下的十里洋場讓我對上海這個地方很向往,她書中的愛情故事更讓我為之動心,我最為唏噓的是范柳原和白流蘇,那一段由胡琴譜寫的愛情最終沒有以悲劇收場讓我甚感安慰。那樣舒服的文字在現(xiàn)在已經不多見了,在閱讀中體會最美的文字和快樂,何嘗不是都市人們的一個最佳選擇么。文字中的細膩讓我感到學習很快樂。

          菩提本無樹,明鏡亦非臺。

          我很快樂,因為我在詩中認識了李白。宋詞固然唯美,元曲縱然上口,亦沒有唐詩來的豪放。作為唐詩的代表人物非李白不可。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。舉杯邀明月,對影成三人。這樣耳熟能詳?shù)脑娋浣允浅鲎运,甚至連后來出現(xiàn)的類似詞的書都歸于他的名下,然而他在唐詩中的成就再高也比不上他在人生中的選擇和態(tài)度,他能夠讓貴妃磨墨,力士脫靴,他卻想著游歷大山大川,即使被貶,大不了明朝散發(fā)弄扁舟,他的人生準則是安能使我催眉折腰事權貴。他在詩中告訴了我們很多正確的價值觀,正是這些引領我們越走越遠。書中的人生態(tài)度讓我感到學習很快樂。

          我在學習中的快樂都是通過閱讀而來,這樣的快樂讓我感受到人生很充實,閱讀不是一朝一夕,快樂也不是一天就會得到的,貴在堅持,這種在精神層次,在靈魂深處的快樂才是真正的快樂,這樣的快樂我很快樂。

          悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的康橋!笥

        學習的作文 篇4

          記憶就像沙灘上的貝殼,每當你拾起一個貝殼時,它就會出當天發(fā)生的事情。記得那一次,我在做生物作業(yè),被一道題給難住了:畫出一個細胞結構簡圖。這時,我想到了百度,我可以去百度上找一個細胞結構簡圖?墒牵职謰寢尣辉诩,電腦被鎖了!這可怎么辦呀?突然,我想到了她!

          于是,我便飛奔到了她的家中。到了她家后,我告訴了她我遇到的難題。她聽了笑了笑說:“這還不簡單嗎?”便從臥室拿出了個顯微鏡,說:“我們就觀察洋蔥鱗片葉內表皮的細胞吧!”我點了點頭,便和她一起進了廚房。我先從冰箱里拿出了洋蔥,后用小刀將它一片一片的。之后,再用鑷子從洋蔥鱗片內側撕取一小塊透明薄膜——內表皮。再把撕下的內表皮放在一個小盤子里,之后將載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水。之后才把內表皮浸入載玻片上的`水滴中,并用鑷子將它展平。在她的指導下,我用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放下,蓋在要觀察的洋蔥內表皮上。再把一滴碘液滴在蓋玻片的一側,并用吸水紙從蓋玻片的另一個吸引,使碘液浸潤標本的全部,終于大功告成了!她把顯微鏡的目鏡換成了最大號的,對著我說道:“來觀察吧!”我興奮的將左眼放在目鏡上,并調動粗準焦螺旋,終于看清楚了:洋蔥鱗片葉內表皮的細胞一個一個圓圓的,而且?guī)в行c點。

          我拿來紙和筆,小心翼翼的畫了下了。能夠完成這次的作業(yè),還真要感謝她——我的表姐!這可真是一次特別的學習!

        學習的作文 篇5

          作為一名初中畢業(yè)年級的學生,認真完成每天的學習任務責無旁貸。在家長望子成龍的期望中,我更覺得:我們不但要學習好知識,更應該全面發(fā)展自己,將來好做國家的棟梁之才。

          從學習方面講,要想學習好,就要充實的做好每一天的功課。課前預習,上課注意聽講、做好筆記,課后認真復習,按時完成作業(yè),這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內容掌握的不牢靠,就要多向老師和同學請教,多做練習,把所學內容要做到全部掌握。其次,每天生活要勞逸結合,除了學習,我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情,這樣做到身心的放松,沒有一個好的身體,將來也不能更好的工作。

          每次考試后,大家都很關心成績。其實我們更應該在考試過程中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己在學科上的弱點,通過以后的`努力和改進,來提高自己的成績,而不只是局限在看分數(shù)、與其他同學的比較上。通過幾次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項,缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多,于是我在文章閱讀方面多下了功夫,雖然成績還不是很理想,但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛,多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。

          現(xiàn)在的學習任務很重,很緊迫。我們更應該合理的安排自己的時間。對于每個學科,我們都要制定一個合理的學習計劃。對于成績差的學科還要有一個提高成績的計劃。不達到目標,我們就要堅持不懈的努力下去。

          總而言之,我們的首要任務就是學習,但要做一名全面發(fā)展的好學生,是要從德智體美勞多方面發(fā)展的,這缺一不可。

        學習的作文 篇6

          劉欣老師讓前一百名的同學每人寫一篇學習心得,我自然逃不過這項差事。但是我仔細的想了想,真的有些慚愧,連我自己都沒有全心全意的投入到學習當中去,哪還有臉面向其他同學傳授心得呢!但是再仔細想想,其實我的學習也不是完全不講方法的。

          第一、我學習主要分散在每一天里,這樣學習量會大大減少。有的同學喜歡在考前突擊學習,我并不贊成。不牢穩(wěn)的知識根基怎能取得好的成績呢!要做到每天的知識點而當天消化完,不要攢著留到考試前再去消化,否則是很難完全吸收的。正所謂“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”,將學習分散到每一天里就算考前不復習,也有相當?shù)陌盐諞_進前一百名。

          第二、除此之外非常重要的一點就是要制定學習計劃。如果沒有計劃很可能會在選擇學習的內容上浪費很多時間。一天只有24小時你浪費的越多剩下學習的時間就越少。其次計劃給自己的時間應該稍稍寬松一點,不然如果多次在規(guī)定的時間內完不成計劃就很有可能喪失自信心從而對學習產生厭惡情緒。

          第三、保持一個干凈的學習環(huán)境。這一點我頗有感觸。我是一個不太愛整潔的人,桌兜經常亂七八糟,在找書本和資料時經常找不到。后來,我找了一個星期五收拾了一下桌子,找東西很快就能很快找到,心情大好,學習時也舒服、快樂了許多。

          第四、片子不要死記硬背。要理解的去背,最好去背句子或段落里的關鍵字詞。關鍵字詞就像是記憶大門的一把鑰匙,想起它記憶之門自然而然地就沖你打開了。從醫(yī)學上來講剛識字的'孩子的記憶力超級好幾乎是過目不忘,但當?shù)搅耸龤q成年時記憶力就會下降,這時就需要我們理解的去背才能高效地背誦。

          第五、老師們提倡整理錯題,但我個人并不太喜歡這種做法,我認為應當將少見的題型,難度大的題型記下來,至于錯誤記在心里就可以了。除此之外多參加戶外活動也有助于我們的學習,它能使我們的身心和大腦得到一定的放松從而達到最佳狀態(tài),正所謂勞逸結合嘛。

          以上這幾點只能算是我體會比較深的幾點,算不上什么心得。說實話,講這些東西我有些慚愧,在某些方面我做得也不夠好,也需要和大家一起進步。最后送給大家一句話吧,學習無捷徑,貪圖小路的人總有一天會偏離正確的方向。

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