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      2. 學(xué)習(xí)作文400字

        時(shí)間:2024-04-24 13:13:07 學(xué)習(xí) 我要投稿
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        學(xué)習(xí)作文400字精華(4篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)作文400字精華(4篇)

        學(xué)習(xí)作文400字 篇1

          一:主要目標(biāo)

          爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身潛力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。

          二:具體安排

          1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的資料有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的`資料后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

          2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

          3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

          4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。

          5.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

          6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改善。

          7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

          8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作潛力是十分重要的,所以就應(yīng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

          9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

          10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

        學(xué)習(xí)作文400字 篇2

          學(xué)習(xí)的滋味就像魚(yú)一樣,雖然有時(shí)魚(yú)刺會(huì)卡住喉嚨,但是魚(yú)肉卻營(yíng)養(yǎng)豐富,味美香甜。如今已經(jīng)是21世紀(jì)了,做為祖國(guó)的接班人,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)增光。

          學(xué)習(xí)其時(shí)并不困難,但是必須合理安排。有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)并不一定要把百分之百的時(shí)間都拿去讀書(shū),可以取得百分之六十的時(shí)間學(xué)習(xí),百分之二十的時(shí)間閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野,百分之二十的時(shí)間參加體育鍛煉,放松自己,我就為自己制定了計(jì)劃:

          清晨起來(lái)早讀,背誦語(yǔ)文、英語(yǔ);上課認(rèn)真聽(tīng)講,要記住的內(nèi)容最好能在課堂就記住,不懂的要向老師或同學(xué)們請(qǐng)教,直到自己弄懂為止,學(xué)習(xí)最可怕的就是不懂裝懂,回到家時(shí)要一絲不茍的認(rèn)真完成功課,做完功課后,可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),在一切都已經(jīng)完成的.情況下就可以看些課外書(shū),聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲來(lái)放松和調(diào)節(jié)自己,有空的時(shí)候還可以去打打球、跑跑步充實(shí)自己的生活,讓自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          學(xué)習(xí)時(shí),還要有自信,了解自己的長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要相信自己不比別人差,別人能做到的自己也能做到。

          換一個(gè)角度,除去學(xué)習(xí)的害怕和緊張,學(xué)習(xí)有時(shí)候還是很美好的。在知識(shí)的滋潤(rùn)下我們這些小苗,一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),成為21世紀(jì)的人才!

        學(xué)習(xí)作文400字 篇3

          說(shuō)到學(xué)校,他沒(méi)有西湖美,也沒(méi)有海南美,但是我在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光。

          那里有碧綠的草坪,跑道兩旁種著一棵棵小樹(shù),整整齊齊的,這些小樹(shù)把操場(chǎng)包圍在中間,一朵朵盛開(kāi)的.鮮花噴吐著迷人的香氣,一進(jìn)校門(mén),就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來(lái),讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了天堂,后花園有一棵巨大的松樹(shù),就像一個(gè)巨人守衛(wèi)著后花園,試驗(yàn)田里種著一些植物,試驗(yàn)田前有一個(gè)池塘,池塘中央有一座假山,池塘里還有一條條小金魚(yú),小金魚(yú)在假山洞中。

          春天,桃花。杏花。迎春花……全都開(kāi)了。夏天,知了在樹(shù)上唱歌,草坪里出現(xiàn)了一些小昆蟲(chóng)。秋天,楓葉紅了,后花園出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小石榴。冬天臘梅花開(kāi)了,整個(gè)校園沉浸在花香之中。

          在這個(gè)美麗的校園里,可以忘記一切不高興的事。記得上次,我和我弟弟吵了架,星期一早上來(lái)之后誰(shuí)也不理誰(shuí),兩個(gè)人從心底里恨對(duì)方,在活動(dòng)課上,我們班去操場(chǎng)上玩耍,真格操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),玩著玩著,我們倆碰到了一起,卻沒(méi)有想到吵架這件事,一起在操場(chǎng)上做游戲,玩得不亦樂(lè)乎,早就把昨天吵架的事拋到了九霄云外,又和好如初了。

          自從那件事后,我就十分感謝學(xué)校,感謝學(xué)校讓我和弟弟重歸于好的機(jī)會(huì),學(xué)校是美麗的,它在同學(xué)們心中是無(wú)可替代的,永遠(yuǎn)是最美麗的,它是我們的學(xué)習(xí)天地!

        學(xué)習(xí)作文400字 篇4

          活到老,學(xué)到老,人這一輩子總是在不斷學(xué)習(xí)。那么學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的確是十分重要的,所以學(xué)習(xí)就不得不有一定的范圍、方法及目的。

          有的人學(xué)習(xí)領(lǐng)域很廣泛,上通天文,下曉地理,初衷是好的,但若真的想精通天地萬(wàn)物,恐怕是到死也不能辦到,只是個(gè)略知一二而已。也有的人只是在一個(gè)方面鉆,出了這個(gè)圈子,他便一無(wú)所知,這就有了陳景潤(rùn)做清潔工的悲哀和清華大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)豬肉的'荒誕。

          學(xué)習(xí)也像建樓房,大量的書(shū)藉、知識(shí)是水泥和磚瓦,而學(xué)習(xí)方法便是鋼筋,沒(méi)有鋼筋,這個(gè)樓怎么也搭不牢固,沒(méi)有方法,學(xué)習(xí)也不會(huì)扎實(shí)。

          學(xué)習(xí)方法是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累出的經(jīng)驗(yàn),是知識(shí)與智慧的結(jié)晶,沒(méi)有它的人,便被稱(chēng)作書(shū)呆子。

          學(xué)習(xí)如果沒(méi)有目標(biāo),遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面:一是提升自身修養(yǎng);二是學(xué)以致用。中國(guó)歷史上最大的教育家孔子讀書(shū)時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子,便有了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ),他最終成為了令萬(wàn)世景仰的圣人,而戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的趙括從小讀兵書(shū),與他人討論兵法,無(wú)人能及,趙王將兵權(quán)交給了他,導(dǎo)致長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙國(guó)四十萬(wàn)人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵,晚矣 。

          每個(gè)人都希望自己有學(xué)問(wèn),而誰(shuí)曾想懂得學(xué)習(xí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),除了范圍、方法、目標(biāo),這中間還有太多太多需要我未來(lái)細(xì)細(xì)揣摩的。

          不過(guò)也罷,不是說(shuō)活到老,學(xué)到老么?怎樣能更好的學(xué)習(xí),我終究會(huì)讀懂它。

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