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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2024-03-19 13:26:58 學(xué)習(xí) 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          又是一個(gè)新學(xué)期,隨著新學(xué)期的到來(lái),我們同時(shí)迎來(lái)了艱巨的.學(xué)習(xí)任務(wù),而且我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,生活作息都要有規(guī)律,所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

          早上7點(diǎn)鐘起床,刷牙洗臉穿衣服,到7點(diǎn)半就搭車去學(xué)校了。晚上放學(xué),先去門面,到五點(diǎn)鐘回到家,回家后第一件事是什么?當(dāng)然是拿出作業(yè)來(lái)寫啦!寫完作業(yè),大約是6點(diǎn)鐘左右,這個(gè)時(shí)間段就可以吃飯啦。吃完飯,休息一下,到7點(diǎn)。7點(diǎn)就開(kāi)始寫練習(xí)題到8點(diǎn),然后就開(kāi)始讀、背英語(yǔ)20分鐘到8點(diǎn)20分,再休息十分鐘,就到了8點(diǎn)半了!之后,就可以去玩了(隨便玩什么都行),到了九點(diǎn),就洗澡睡覺(jué)。

          周末(或指放假期間),計(jì)劃如下:

          早上7點(diǎn)半起床,吃早餐到8點(diǎn)就出去鍛煉身體一小時(shí)到9點(diǎn),回來(lái)后休息半小時(shí)到9點(diǎn)半,就去補(bǔ)習(xí)班到12點(diǎn)半回家,吃中餐到一點(diǎn)鐘左右就休息下到1點(diǎn)30分,就可以開(kāi)始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。到2點(diǎn)半,就睡2小時(shí)午覺(jué)到四點(diǎn)10分,起來(lái)后就可以隨便玩什么了!一天就這么過(guò)去了……到晚上六點(diǎn)半之前要回家吃飯,之后九點(diǎn)半就洗澡睡覺(jué)了!

          我的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)列舉出來(lái)的,你的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          媽媽給我買了很多書,有《洪恩寶寶學(xué)漢字》、《識(shí)數(shù)口算》、還有《少兒蒙紙畫》系列,我放學(xué)回家就看到了,我好興奮,馬上拿出了《洪恩寶寶學(xué)漢字》看碟片,看到吃飯還不愿意停。 睡覺(jué)前我又和媽媽一起學(xué)《識(shí)數(shù)口算》。我說(shuō):“媽媽,你當(dāng)老師好不好?”媽媽說(shuō):“好的。”大概學(xué)了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō):“好了,我們不學(xué)了!蔽艺f(shuō):“不,還沒(méi)下課?”“那是聽(tīng)你的`,還是 聽(tīng)老師的?”“聽(tīng)老師的。”“故事還沒(méi)講呢?”“今天很晚了,不講了,好嗎?”我這才肯睡。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          我們已經(jīng)升入初中,經(jīng)歷過(guò)許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經(jīng)歷過(guò)被困難挫折阻撓的時(shí)候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

          我以前成績(jī)還不錯(cuò),可就是英語(yǔ)老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲(chóng)的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語(yǔ)還是如此,一點(diǎn)也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬(wàn)分,現(xiàn)在我找到了原因,英語(yǔ)雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習(xí)還是可以說(shuō)的流利的,此后我第次上英語(yǔ)課都認(rèn)真聽(tīng)講,看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的.字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學(xué)好英語(yǔ),所以憑著上課認(rèn)真聽(tīng)講我便能說(shuō)出那些句子或單詞,我回家時(shí)也常拿著英語(yǔ)書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)持了三五天后,便不再覺(jué)得說(shuō)英語(yǔ)很難了?蛇@難題是通過(guò),迎接我的挫折又來(lái)了。

          我雖然說(shuō)是能流利說(shuō)了,可要默寫我可就亂作一團(tuán)了,老師說(shuō)好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開(kāi)始學(xué)習(xí)默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了!我以后會(huì)更努力,把英語(yǔ)學(xué)好。

          人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會(huì)出道理,我相信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ),我一定會(huì)克服挫折,加油!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我有一個(gè)學(xué)習(xí)幫手,它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便的同時(shí),大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。這個(gè)學(xué)習(xí)幫手是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候給我的生日禮物。我真的太喜歡了,這個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器就是,方便快捷的'錯(cuò)題打印機(jī)---喵喵機(jī)。

          說(shuō)起這個(gè)學(xué)習(xí)工具,那真的會(huì)讓所有人大開(kāi)眼界。這個(gè)喵喵機(jī)只有巴掌大小,操控起來(lái),是非常方便的。它是用熱敏技術(shù)打印的,打印出來(lái)的大小就是像超市里發(fā)票打印的大小一樣,但是它可是比超市里的機(jī)器厲害多了。只要把你不會(huì)做的題目,用手機(jī)藍(lán)牙連接好喵喵機(jī)。然后再將錯(cuò)題清楚的拍下來(lái),直接就可以打印出來(lái)了。而且你不會(huì)的題目還有錯(cuò)題分析呢。而且不用像別人一樣抄錯(cuò)題,大大提高了學(xué)習(xí)的效率。別人可能抄一道錯(cuò)題要2分鐘,你直接用這個(gè)寶物打印10道錯(cuò)題可能2分鐘都不要。簡(jiǎn)直太厲害了,媽媽送我的這個(gè)學(xué)習(xí)武器,可不單單只能打印錯(cuò)題。它可以打印單詞,可以打印古詩(shī),可以打印生字,還可以打印圖畫簡(jiǎn)筆畫

          我真的太喜歡這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)幫手了。那么你是否也有一個(gè)可以幫助你學(xué)習(xí)的幫手呢?

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          這學(xué)期即將過(guò)去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識(shí),在各個(gè)方面都有很多收獲!

          在學(xué)習(xí)方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書、《看圖說(shuō)話》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我愉快地在知識(shí)城堡里翱游。

          數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律,使我的'計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí),在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來(lái)越巧了,這也算是我的收獲吧!

          在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說(shuō)我能干多了,懂事多了,奶奶說(shuō)我會(huì)體貼人了……

          哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,我會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀!

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)人是我姥姥,因?yàn)樗趦節(jié)約。

          春節(jié)時(shí),我們一家來(lái)到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一張床。我正想睡下,一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦,這是什么?"我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一瞧,這個(gè)東西挺厚的,足足有四五層,顏色有紅的、綠的、白的、黃的、藍(lán)的。是抹布嗎?沒(méi)這么大。是搓地布嗎?沒(méi)這么長(zhǎng)。那會(huì)是什么呢?我想了半天,也想不出個(gè)所以然來(lái),便忍不住問(wèn)姥姥:"姥姥,這是什么呀?"老老不以為然地說(shuō):"怎么了?大驚小怪的',這是我的棉毛褲啊!""什么?這是你的棉毛褲?"我聽(tīng)了,不僅目瞪口呆。

          我又好奇地問(wèn):"姥姥,您為什么還要穿這種補(bǔ)了又補(bǔ)的棉毛褲呀……"還沒(méi)等我說(shuō)完,姥姥便不滿地說(shuō):"你小小年紀(jì),說(shuō)話口氣倒挺大的。雖然現(xiàn)在生活條件好了,但如果花錢大手大腳,再多的錢遲早也會(huì)花光的。只有勤儉節(jié)約,才過(guò)日子的本分。"聽(tīng)了我姥姥的話,我深深地被感動(dòng)了。

          我的姥姥是一個(gè)非常值得我學(xué)習(xí)的人,通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)姥姥身上值得我學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          記得那天,我和爸爸一起到博物館欣賞書法。我盯著那一篇篇?dú)鈩?shì)雄偉蒼勁有力的書法作品,看得入了神。這時(shí)我的口水簡(jiǎn)直可以說(shuō)是:“飛流直下三千尺了。”爸爸看了我這般“饞”樣,說(shuō):“是不是也想學(xué)呀!要知道書法作家可不是那么輕易就能寫得一手好字的。那一定要有耐心堅(jiān)持、耐心再耐心哦!可你,最好還是放棄算了!”聽(tīng)了爸爸這話,為了掙回面子!昂茫揖妥C明給你看,我一定不是你說(shuō)的那種人!蔽液桶职执蛄速,如果我可以練得出一手好字,他獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢。聽(tīng)了爸爸這句話,我學(xué)書法的勁頭就更大了,當(dāng)然有一點(diǎn)我是沖著爸爸這一百元錢而來(lái)的。

          爸爸給我買來(lái)幾本學(xué)書法字帖和一本書法字典讓我自己學(xué),剛開(kāi)始勁頭挺足的,規(guī)定每天寫四頁(yè),真是:“萬(wàn)事開(kāi)頭難!”我連筆的怎樣拿都不知道。我以為像拿圓珠筆那樣,就把我自認(rèn)為佳作的作品給爸爸看破。爸爸一看就在笑起來(lái),說(shuō)你想要我的`一百元錢呀!看來(lái)沒(méi)希望了。爸爸說(shuō)歸說(shuō),然后,他細(xì)心地教我怎樣拿筆,怎樣寫筆畫。偏偏我是一個(gè)愛(ài)較真的人,聽(tīng)了他這句話,我想學(xué)好書法的念頭就更大了。

          “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,這句話說(shuō)得不錯(cuò),但是我覺(jué)得“堅(jiān)持更難”。慢慢地我學(xué)書法的勁頭逐漸減少,從每天四頁(yè)寫成了三頁(yè),逐漸發(fā)展到最后只寫一頁(yè),因?yàn)橛X(jué)得長(zhǎng)期學(xué)沒(méi)有什么用,又學(xué)不像信心和激情都被磨滅掉了?晌蚁肫鸢职值脑捄图s定,心里的激情又燃燒了起來(lái)。終于經(jīng)過(guò)我無(wú)限努力,堅(jiān)持不斷的耐心練習(xí),我被老師推薦去參加書法比賽,我獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。嘻,嘻,嘻……存錢罐里又多了一位新朋友。同時(shí),我也收獲了很多比金錢還要重要的東西,心里比喝了蜜還要甜。

          這次學(xué)習(xí)讓我知道成功需要付出汗水,正是因?yàn)槲业哪托膱?jiān)持,讓我獲得了成功的喜悅。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          我的學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒,它是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)積分換的。

          它的顏色是紫色的,形狀是長(zhǎng)方形的,它的上面有一只小花貓。手上拿著一朵花,小花貓好像在說(shuō):“看,這朵花真漂亮!”

          它的里面是粉紅色的,有兩個(gè)包包,里面可以住許多的文具。

          當(dāng)我馬虎的時(shí)候,它好像對(duì)我說(shuō):“小主人認(rèn)真點(diǎn)吧,不然鉛筆妹妹會(huì)生氣的。她生氣的時(shí)候,會(huì)在你的本子上亂畫。交作業(yè)時(shí),就全得大馬叉。”

          當(dāng)我認(rèn)真的時(shí)候,好像他會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定會(huì)得100分的`。”

          當(dāng)我畫畫的時(shí)候,好像他會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人畫好一點(diǎn),不然橡皮哥哥又會(huì)瘦一圈的!

          我喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——文具盒。

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          我現(xiàn)在正在讀初三,在學(xué)校內(nèi)管得很嚴(yán),在家中老師每次都打電話過(guò)來(lái),然后我媽媽就來(lái)一次大轉(zhuǎn)變。也不知道老師跟她說(shuō)了什么,我也沒(méi)有辦法聽(tīng)到,總之大部分都不是什么好事情,只不過(guò)是有很少的幾次表?yè)P(yáng)我。

          每次她看我的題目,那不是一般的固執(zhí)己見(jiàn),每次一道題目我說(shuō)了,書上寫了,老師也承認(rèn)了,可她就是不同意,還總是說(shuō)自己是對(duì)的。所以,有些時(shí)候弄得老師都不好意思說(shuō)下去了,也只能低頭不語(yǔ)了!然后她就每次跟我說(shuō)她的是對(duì)的,我就以為老師真的改主意了,然后我又去問(wèn)老師,老師就跟我說(shuō):“你媽媽每次自己認(rèn)為是對(duì)的東西就是對(duì)的,自己認(rèn)為是錯(cuò)的東西就是錯(cuò)的`,我每次跟他說(shuō)他都不相信,所以弄得我實(shí)在是很不意思,就沒(méi)有說(shuō)話了!”我聽(tīng)了之后才恍然大悟——原來(lái)如此!

          對(duì)于我的成績(jī),每次是考得好就表?yè)P(yáng),考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績(jī)出來(lái)了,我坐在車上,她既然還一邊開(kāi)車還一邊輕微地諷刺我,那樣地冷笑,弄得一年多來(lái)第一次哭了,而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說(shuō)我又什么拉班上的后腿,只不過(guò)這百分之九十是老師跟她這樣講的,因?yàn)檫@幾個(gè)拉后腿的詞媽媽以前從來(lái)也不說(shuō),只不過(guò)這是老師的口頭禪!

          我媽媽最喜歡打電話給老師了,然后就說(shuō)我在家怎么怎么樣呀!問(wèn)老師我在學(xué)校又怎么怎么樣呀!每次把我在家里面的事告訴老師,有一次竟然把我跟同學(xué)打電話這樣的小事告訴老師了,弄得老師又打電話給了那位同學(xué)的媽媽,然后那位同學(xué)又跟別人去說(shuō),弄得那幾天幾乎是沒(méi)有一個(gè)人跟我玩了!

          對(duì)于我的學(xué)習(xí),媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時(shí)間,讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度!只不過(guò)現(xiàn)在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規(guī)定我的時(shí)間,只規(guī)定我的任務(wù),只要我完成了,覺(jué)得合格了,便完成了!

          初三了,我自己也要真正地認(rèn)真學(xué)了,希望媽媽不要總是固執(zhí)己見(jiàn),也要聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn),但也不要盲目地去聽(tīng)從,而且也不要什么事都教給老師來(lái)解決,因?yàn)檫@樣地話會(huì)對(duì)其他的同學(xué)造成影響的!

        學(xué)習(xí)的作文 篇10

          清風(fēng)徐來(lái),吹散了天邊的薄云,也吹走了些暑氣,那一抹抹綠意在空中搖曳。

          “這個(gè)時(shí)候,棗樹(shù)都該碩果累累了,我們家這棵怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢?”爸爸望著這棵棗樹(shù),頗有些無(wú)奈。陽(yáng)光從樹(shù)葉的微隙中篩落下來(lái),有幾朵沾在樹(shù)葉上,有幾朵飄落,和泥土融為一體。望去,一片片棗葉那么精神,盡情舒展著,綠意盎然,卻不見(jiàn)棗的影子。到底是怎么回事?對(duì)了,在科學(xué)課上好像學(xué)過(guò)這種情況。

          我快步走了過(guò)去,想將心中的.想法跟爸爸討論一番。“爸爸,或許你可以試試在樹(shù)干上個(gè)幾條較淺的口子!卑职钟行┎幻魉,我忙解釋:“樹(shù)上不長(zhǎng)果子,是因?yàn)闃?shù)葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物都通過(guò)樹(shù)葉中的篩管輸送到根部。而割樹(shù)皮可以稍微破壞這一結(jié)構(gòu),使有機(jī)物留在大樹(shù)上面部分。還有,如果要促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果,可以施些磷肥!卑职致(tīng)得一愣一愣的,好半天才回過(guò)神來(lái):“孩子,你說(shuō)的,我都記下了。可你這是哪學(xué)的?”“這些知識(shí)科學(xué)課上都有涉及到,您可以試一試。”

          漫步在田野,土壤是那樣松軟?諝庵袕浡ㄏ,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);黑暗角落里的幼苗彎彎曲曲,向上生長(zhǎng),體現(xiàn)了植物的向光性……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空和田野交織,我向那地方走去。

          生活處處有科學(xué),如果可以用書本上的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,把書中的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用,那才是真正的愛(ài)學(xué)習(xí)。

          仿佛可以看見(jiàn),在一個(gè)院子里,有一棵棗樹(shù),一顆顆圓滾滾的棗子在綠葉中躲藏……

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