(通用)學(xué)習(xí)生活作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
常常告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)就是要學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)的最高境界就是學(xué)以致用”也算是對孩子們學(xué)習(xí)的一種引導(dǎo)吧。但是，很多時(shí)候卻常常忘了課的設(shè)計(jì)本身很有多時(shí)候是需要把孩子們引向生活的。這次北京師范大學(xué)對外合作辦學(xué)“勵(lì)耘杯”第二節(jié)青年教師基本功大賽在廈門舉行之后，進(jìn)行了一等獎(jiǎng)獲得者的送課活動(dòng)，我校承擔(dān)了這次送課活動(dòng)的第一站的接待工作，我也很榮幸面對更多的同行展示自己六年級的語文課《有的人》。
課后，專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)邀請的是北京師范大學(xué)鄂爾多斯第二附屬學(xué)校的李玉海校長來點(diǎn)評我的課。李校長高瞻遠(yuǎn)矚，從語文是交際的語文（教學(xué)中要正確的使用語文的工具性）；語文是文學(xué)的語文（它有不同的表現(xiàn)形式和表達(dá)內(nèi)容）；語文是思想的語文（文以載道，關(guān)注語文的思想教育）；語文是文化的語文（關(guān)注他所在的文化背景）幾個(gè)方面，談了他對語文的看法和認(rèn)識，并告訴所有的語文老師我們都應(yīng)該生發(fā)語文本身的魅力，研究怎樣從書本到人本，讓人發(fā)生變化，而這里的人則是我們的學(xué)生。
接著，李校長談了自己對詩歌教學(xué)的一些看法。他認(rèn)為詩歌教學(xué)本身的特點(diǎn)決定了它的不易操作性，詩歌教學(xué)本身就是極富挑戰(zhàn)性的。但是只要關(guān)注詩歌是用圖畫來說話的，有很強(qiáng)的畫面感，用意象來表達(dá)的，就能把握詩歌教學(xué)的核心。同時(shí)，詩歌教學(xué)應(yīng)該把握以讀貫穿詩歌教學(xué)始終的教學(xué)理念，“不讀詩無以言”如何設(shè)計(jì)以讀為主的詩歌教學(xué)是詩歌教學(xué)是否成功的關(guān)鍵所在。李校長對這節(jié)課的評價(jià)很高，他說這是一節(jié)樸實(shí)的課，充滿啟發(fā)的課，到位的課。我看他的評價(jià)過高，其實(shí)遠(yuǎn)沒有這么好！
最后，李校長就《有的人》的選材角度提出這首詩歌的選擇也是很有爭議的，其實(shí)詩歌是時(shí)代的寫實(shí)，價(jià)值取向的寫實(shí)，作為本詩選入教材，也是有現(xiàn)實(shí)意義的。如果在設(shè)計(jì)中能夠讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活說一說會(huì)更好。就會(huì)提升它的閱讀價(jià)值上的意義。就使得詩歌的教學(xué)成為藝術(shù)的教育、思想的教育合為一體，對學(xué)生歷史的、現(xiàn)實(shí)的價(jià)值觀教育更加突出。
聽了李校長的話，使我想到很多。他的.建議是我之前設(shè)計(jì)課的時(shí)候從沒有想過的問題，也許當(dāng)一種思路固定以后，再做大的改觀已經(jīng)真的成了一種局限。雖不能說醍醐灌頂吧，但也至少是一語驚醒夢中人：課堂設(shè)計(jì)可以有多種思路的。如果在課得最后揭示副標(biāo)題的時(shí)候讓學(xué)生再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活說一說生活中你知道的哪種人雖死猶生，哪種人生不如死呢？就可以引發(fā)孩子們的思考，從而做一個(gè)對社會(huì)、對人類有用的人。也把孩子由學(xué)習(xí)引向生活，讓學(xué)習(xí)和生活有機(jī)的結(jié)合在一起了。
后來，又聽了來自廈門海滄的顧興民老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課《組合圖形的面積》，他的課也是精彩不斷，最有趣的是與我們語文評課說課不謀而合：整節(jié)課顧老師都是以自己買了新房需要買地板磚，看看能不能幫他計(jì)算一下面積，后來又讓孩子們幫助刷墻壁，計(jì)算墻壁的面積。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是為了解決生活中的實(shí)際困難和問題，這在數(shù)學(xué)教學(xué)中似乎更為明顯，但是整個(gè)語文教學(xué)的大目標(biāo)總是為了孩子將來的生活的，只不過我們在某一節(jié)課的設(shè)計(jì)中往往考慮的不足。今后，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)一定考慮到這個(gè)問題，盡可能讓孩子們的當(dāng)下學(xué)習(xí)與未來生活緊密結(jié)合起來。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
“人生有許多難關(guān)廳過，自古是學(xué)關(guān)（學(xué)習(xí)上的難關(guān)）最難！”面對學(xué)習(xí)上的苦與樂，我有一肚子的話要說。
老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情，甚至在批評過后還會(huì)指責(zé)老師。但是，請仔細(xì)地想一下吧，有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì)使們受益一生，所以，批評之苦其實(shí)正是未來之樂��！
家長的'嘮叨更是使我們談虎色變。看，媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著，讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中，腦袋都大了。但是，請仔細(xì)地想一下，有時(shí)候父母的一些警告會(huì)使我們更加地努力，所以，嘮叨之苦是理想之樂。
面對著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的人又在抱怨：今天的作業(yè)太多了，都快被壓死了。最近，我也有些快要支撐不住的感覺。但是，細(xì)想一下，如果沒有作業(yè)，我們就會(huì)對自己松懈下來，就會(huì)無法好好學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)之苦是成績之樂。
升入初中后，需要學(xué)習(xí)的知識逐漸變多，有些知識根本就無法消化，所以這些科目的成績便成直線下滑的現(xiàn)象。甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，干脆自甘墮落，聽天由命了。但是，請用腦袋好好地想一下，沒有知識以后，我們該如何在這個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì)上生存？所以，知識之苦是人生之樂。
有苦才有樂。只有能吃苦，肯吃苦，愛學(xué)習(xí)，你的人生道路才會(huì)充滿著無限的光明，那快樂的大門也才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開著，所以，享受現(xiàn)在之苦吧，因?yàn)橹挥羞@樣你才能去成就未來之樂！
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
上課時(shí)，我聽課效率不是很高總是會(huì)分心，不認(rèn)真聽講，搞的最后老師留了作業(yè)，反而不會(huì)寫。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應(yīng)該上課認(rèn)真不能分心了，因?yàn)槲冶仨殲樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
平常寫作文時(shí)，我的作文字寫得很多，但內(nèi)容很空洞，媽媽經(jīng)常說我的作文象流水帳，讓人看起來沒有內(nèi)容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動(dòng)有趣，將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內(nèi)容，更不能跑題。
每天在家休息時(shí)，我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，盡量自己的'事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
這個(gè)暑假，我來到了陳家溝，學(xué)習(xí)聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》，講述的就是陳家溝的太極拳，里面主角們打的拳法，深深地吸引了我，一直都想著身臨其境感受一下，終于，我如愿以償，來到了讓我向往已久的陳家溝！
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)太極學(xué)院。看著練武場上跟隨教練認(rèn)真打拳的小朋友們，那一招一式，行云流水，我激動(dòng)極了。獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活要開始了，我暗暗下定決定：要融入這個(gè)新的集體，邁向新的目標(biāo)……
早晨五點(diǎn)半，我伴隨著鬧鐘那悅耳的音樂一躍而起，穿上校服，走出房間。抬頭一望，天空湛藍(lán)，火紅的太陽早已初露笑臉，鳥兒在樹枝自由地放聲高歌，一切，都是那么親切，一切，都是新的開始！
我和同學(xué)一起下樓，在教練的帶領(lǐng)下跑步，跑完了6圈，我早已是滿頭大汗，但訓(xùn)練依然沒有結(jié)束，我們還要踢腿、壓腿。
做完早操，大家擁向食堂，享用簡單但營養(yǎng)豐富的早餐。它沒有家里的豐盛，但我覺得很香甜。
八點(diǎn)半，是正式上課的時(shí)間，我們在操場上集合，開始學(xué)習(xí)拳式。同學(xué)們都在努力模仿老師動(dòng)作，老師也在一一指導(dǎo)大家。我很羨慕那些練了多年的'同學(xué)，看著他們熟練、有力、流暢的招式，多希望自己快些和他們一樣，我給自己打氣，也相信自己只要努力，也會(huì)練地很出色。
一上午的時(shí)間不知不覺溜走了，我覺得饑腸轆轆。我們拿著碗筷，有序地在食堂門口排隊(duì)，一陣陣飯菜地香氣傳來。學(xué)校還有成人班，有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來學(xué)習(xí)太極拳。大家都自覺地尊老愛幼，讓小孩子、老人先吃。也會(huì)有家長送來水果，大家一起分享。我感受到了溫暖的氛圍，像個(gè)大家庭。
午休過后，火辣辣的太陽灑在場地上，樹葉紋絲不動(dòng)，知了在瘋狂地叫著，我們站在太陽下，我感受到了揮汗如雨，豆大的汗珠順著額頭滾落，不一會(huì)兒，衣服全濕透了。可教練們都在認(rèn)真教著，同學(xué)們也都在認(rèn)真學(xué)著，一招一式，一絲不茍，絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話：冬練三九，夏練三伏。學(xué)習(xí)真是個(gè)艱苦的勞動(dòng)呀，考驗(yàn)我毅力的時(shí)候到了，堅(jiān)持！
晚上，是我寫作業(yè)和洗衣服的時(shí)間。沒有了媽媽在，我的衣服洗的不是那么干凈，因?yàn)榘咨囊路呀?jīng)變成灰色了，但都是我自己洗的，我更加獨(dú)立了！
睡覺時(shí)，我已累得一動(dòng)也不想動(dòng)，但我還是覺得很快樂，是學(xué)習(xí)的快樂。在這的每一天，都覺得充實(shí)、難忘、美好！
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
高一大課堂，想說愛你不容易
高一（8）班 王盼盼
人生之旅，有太多的匆匆！老師、家長、同學(xué)們都這么說，于是乎，人生路上多了一份“來去匆匆”伴我們度過五彩生活！
盡管很充實(shí)地度過每一天，但時(shí)間還是過的如此匆匆，不經(jīng)意間，就從一個(gè)初中生變?yōu)楦咧猩�，現(xiàn)在，我已步入高一新課堂，本應(yīng)該是高興的，可我的心中卻有無限感傷……
高一已過了大半學(xué)期，早已習(xí)慣了高中生活，原以為高一是最輕松的，事實(shí)上，高一也輕松不到哪兒去。天天飽受作業(yè)的折磨，其至有時(shí)候我自認(rèn)為是個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人。在多次的失敗中，我變得迷茫，我一次又一次地徘徊在十字路口，我不知該如何去愛上高一這非同一般的大課堂！
每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書。坐在書桌前才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻、不知所措！高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學(xué)習(xí)著，來來往往于人群中有人快樂，有人悲傷。
高一的日子如此匆忙，也如此艱難。走每一步都要小心謹(jǐn)慎，稍不留心，就可能走錯(cuò)，直到滿盤皆輸，到那時(shí)候，就會(huì)被失望折磨得無法擺脫困難的陰影。時(shí)間不斷地催促我，快快做出選擇！是放棄？還是堅(jiān)持？一連幾天，我思前退后，難以定奪。我很想堅(jiān)持，可我成功過了嗎？我很想放棄，可高一是整個(gè)高中最重要的階段，高一不學(xué)好，高二、高三還怎么學(xué)得下去？高一的歲月到底該如何去愛它？
走在校園里，獨(dú)自感受著刺骨的冷風(fēng)，操場上，彌漫著寂寞的氣息，使我倍感憂傷。
忽然覺得，前途一片迷茫，在這個(gè)十字路口，我該何去何從？我是否該放棄一切？我還能把握自己的人生嗎？
“你的命運(yùn)掌握在你自己手中，只有你才是自己命運(yùn)真正的主宰者。”一個(gè)聲音在我耳際響起。
對，我有自己的人生，我要做自己命運(yùn)的主宰者，我不能被失敗打倒，在哪里跌倒，再從哪里爬起來。也許以前，我是一只被別人掌握、搖擺不定的風(fēng)箏，但現(xiàn)在我要做一只目標(biāo)明確、搏擊長空的雄鷹，去迎風(fēng)斗雨，收獲成功！況且，人生之路，哪會(huì)不跌倒，哪會(huì)不如意。
高一大課堂，想說愛你很不容易！我今天交出的作文能打幾分呢，60分？還是0分？哎，聽天由命吧！不管好差，我都要堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在還是剛起步，如果在這個(gè)時(shí)候倒下，那以后怎么辦？只要我堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，那么終有一天我也會(huì)唱響一支歌——高一大課堂，要說愛你也容易！
不知何時(shí)，天空已是晴空萬里，陽光燦爛了，我的眼前，仿佛有一幅美好的畫卷慢慢鋪展開來，那是我美好的明天……
孩子氣、再走小學(xué)橋
高一（11） 羅貝貝
似乎已有十多年了，沒有再路過那，每次都是匆匆坐老爸的車從大路過，忘記了那里是什么樣的，只剩下回憶依舊清晰，呵，那是我最早開始懂事的地方，那橋曾夜夜出現(xiàn)在我的夢里，我始終是個(gè)懷舊的人，喜歡懷念過往的歲月。 ——題記
橋還是那橋，只是多了旁邊的柵欄。小時(shí)候姑姑總會(huì)牽著我的手走，帶我去買我最愛吃的小零食。小時(shí)候我害怕走小橋，我怕我會(huì)掉下水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。橋上題名：加惠殿小學(xué)橋。很熟悉的感覺，不禁勾起深藏的歲月，我曾日日走過。再進(jìn)去，是兩戶矮房的人家，門口停著一輛三輪車，車上站著約模3、4歲的孩子——一男一女相對而立，女孩在哭。我想笑，笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個(gè)純真的年代？
看到一家小賣部。常聽姑丈開玩笑，提起我和它的故事。很小的時(shí)候，我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記，或許是那時(shí)太傻，只記得某天飯桌上，姑姑問起我耳朵上其中一邊的耳釘，我只是不明去向，姑丈就說是因?yàn)槲邑澇�，之后他就老拿這事開我玩笑。
變得異常緊張了，印入眼簾的是一所小學(xué)：加惠小學(xué)。那所魂?duì)繅艨M的小學(xué)，我人生的第一所學(xué)校，在這里，有我的童年我的夢。在這里，擁有最童真的歲月，充滿歡樂，我懷念它，畢竟我曾在這里生活過一段時(shí)間。
旁邊再過去點(diǎn)的是廟，記得小時(shí)候我們那些小孩子都在這里看戲、玩耍。人多的時(shí)候，我們會(huì)從家里搬來小長凳，在這里看戲……
往前走就是一條小路，從小我就是從這條路走向小學(xué)的。雨天的時(shí)候，我會(huì)穿著雨天的紅色脫鞋，打著小油傘，踏著泥濘的小路……今天又是一個(gè)雨天，感覺似乎是在昨天，往事歷歷在目，只是我已不再稚氣。18歲的我仿佛那時(shí)5歲的心境，這條路那么熟悉，也有些漫長。
我會(huì)一直走下去，向前走，前方有我的路，還很長。不管是多少年后我依舊會(huì)記得這里，永遠(yuǎn)不變的記憶。記載著我的人生篇章。它只劃下童年的一個(gè)句點(diǎn)，我的一生還有很多句點(diǎn)。但愿每段都讓我如些懷念！
我，只是個(gè)懷舊的人。
記憶里，那是童年生活過的地方
——繼《孩子氣，再走小學(xué)橋》
高一（11）羅貝貝
新會(huì)，那個(gè)不再陌生的凈土，那不是我的故鄉(xiāng)，卻是我深深記憶的地方，它是廣東省江門市里的一個(gè)區(qū)。
爸爸將我從姑姑家?guī)щx，剪去一頭長發(fā)，姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過美麗的夢，如今鏡子里剩下一張短碎發(fā)的臉。
第一次來，可是似乎對它有種很深的歸屬感，來了沒多久，我就習(xí)慣了這里城市的生活，學(xué)會(huì)了這里的語言：廣東話，也稱為粵語，比如：我們問別人幾歲了。廣東人會(huì)說：你今年貴庚？老爸就叫老豆，感覺很有趣，廣東話不必太拘束于普通話里的平舌音與翹舌音，所以這可能也就導(dǎo)致我后來發(fā)音不準(zhǔn)吧。
新會(huì)這個(gè)城市，其實(shí)也不是很大，如果要去哪里，只需要徒步就可以到達(dá)，我喜歡這種感覺或許我不需要交通工具，從小就沒有學(xué)過騎自行車，以致于在小學(xué)畢業(yè)后我才學(xué)會(huì)騎自行車，至盡都還不能適應(yīng)帶人騎車。
有很多浙江人都在那邊補(bǔ)鞋，聽說生意很好，在長長的一條大街上，樹陰下擺滿了攤，而我的媽媽即是這隊(duì)伍的排頭，很小的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人乖乖地坐在媽媽的三輪車上看著來來往往的人，看著媽媽的客人一個(gè)換一個(gè)，而我只是一個(gè)人默默地折紙玩耍，每天他們都會(huì)很早地?cái)[攤一直到夜里才將賺來的錢裝起帶回家生活，或許就是這樣艱辛，雖然當(dāng)時(shí)我家不算很富裕，可是也算生活無憂。
我喜歡新會(huì)的夜，很美。晚上休息的人們會(huì)帶著家人去吃宵夜，很熱鬧，夜里人很多，在街上徘徊的，逛街看電影的，街旁有文化宮，電影院很熱鬧，總是座無虛席，沒事無聊的時(shí)候，我喜歡去那看場電影。記得有一次，我撿到一位看電影人的BB機(jī)，我將它交給了門口收電影票的人，后來，那個(gè)失主來了，很感激我，給了我10元，覺得很開心，回家之后告訴媽媽，媽媽卻說我是笨孩子，說要這個(gè)錢做什么，還不如那個(gè)BB機(jī)。我不懂，只是傻傻地笑。因?yàn)殚_心，電影院的人認(rèn)識媽媽，他們常常找媽媽補(bǔ)鞋，媽媽都沒有收錢，所以他們也認(rèn)識我，每次我去看電影都是免費(fèi)的。
在文化宮，節(jié)假日的時(shí)候就擺滿了好玩的東西，打氣球、套圈、釣魚……我會(huì)和幾個(gè)小伙伴在過年的時(shí)候去那玩，過年我們都會(huì)有一些可觀的“收入”，然后去小雨點(diǎn)餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋，那是很快樂的一件事。在快過年的幾天里，街上也會(huì)站滿了賣糖，賣衣服，賣被褥的人，這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)把節(jié)日燈拿出來賣，生意都是很好的，記得有一次，在小學(xué)五年級的時(shí)候，又是快過年了，一如既往，可是我碰上了一個(gè)出國留學(xué)回來的廣東人，她帶著她的外國朋友來我們這里買節(jié)日燈，當(dāng)時(shí)我學(xué)英語也有一兩年了，他們說的話我還是能聽懂幾句。我聽見那個(gè)廣東女人說：“It’s so beautiful！ I love it very much�！蔽衣牰耍÷暤睾蛬寢屶止玖藥拙洌骸皨寢�，她很喜歡這個(gè)節(jié)日燈，她肯定會(huì)買的，媽媽要看緊咯�！焙髞黼m然廣東女人覺得價(jià)格不是很合適，可是她還是很開心地將它買走了�？粗切┤俗哌h(yuǎn)，我突然也好想他們一樣，到國外留學(xué)，接受高等教育，可這只是我一個(gè)人的胡思亂想。
在新會(huì)生活了六年多，我對那里有著很多的回憶，不只因?yàn)槲以谀抢锷盍撕芫�，還有我小學(xué)的快樂時(shí)光和那些小伙伴們。前幾天的Q上遇到現(xiàn)在回湖北老家了的小學(xué)好朋友，一直都還有聯(lián)系的，她說大學(xué)打算考到廣東去，問我去不去，我停止了談話，開始遐想。我說我會(huì)回去的，我們一定會(huì)再在那里重聚的，其實(shí)是我不敢想象以我現(xiàn)在的成績可以考上大學(xué)，可是我一定會(huì)回去。
隨 筆
高一（8）班 沈佳唯
20xx年3月14日，晚11：43分，我神經(jīng)質(zhì)地比白天還清晰，媽早在4個(gè)小時(shí)前提醒我早點(diǎn)睡覺，我用心的應(yīng)了聲并下定決心今晚早睡，網(wǎng)線沒了，抱著電視機(jī)看一晚上，成了目前唯一的享受，轉(zhuǎn)臺(tái)看著《快樂大本營》和《春草》，一會(huì)大笑，一會(huì)皺眉，我自己也不知道自己的心情是開心多點(diǎn)，還是悲傷多點(diǎn)，陰晴不定吧。
現(xiàn)在我又是怎么了，竟發(fā)了瘋似的想要做數(shù)學(xué)題，先是拉開久違的包找作業(yè)本，開始埋頭苦思，明知道不論自己的豬腦再怎么想都解不開別人10分鐘就搞定的.題目，但心還是倔強(qiáng)的不肯放棄，我都為自己感到驕傲�！拔铱梢�，我是聰明的�！边@句立志的話，硬是被我說出了臨終的遺言的味道，沒有力氣，我像干癟的皮球，沒有活力……
在學(xué)校，有同學(xué)曾用一個(gè)字形容我的臉，她說上面等著一個(gè)悲字，我抬起眼皮，拿起桌上的鏡子看了看，很平靜的說：“沒有啊，跟以前一樣一樣的（學(xué)小沈陽的口氣）�！庇X得自己學(xué)的像，就呵呵的笑了幾聲，感覺臉有點(diǎn)抽筋的感覺，于是又拿起鏡子照了一下，仔細(xì)的看了自己一眼，“我覺得你很憔悴�。 蓖缞Z過我的鏡子邊照邊說，“哦？！”我心照不宣的應(yīng)了聲，因?yàn)槲覄偪吹阶约旱难凼悄[著的，都不知道多少晚沒睡好了，也困惑自己怎么就那么愛失眠，其實(shí)我恐懼黑夜，天黑的時(shí)候總覺得陽光被吞筮，睡覺是一種享受，可以放松一下。但我卻不停在床上輾轉(zhuǎn)，難以入睡。我在想什么呢？（如果大學(xué)錄取通知書，像一張結(jié)婚證書，那么我想說，請跟我結(jié)婚吧！還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)想想會(huì)考通過再說吧！）我想的不是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不是其它什么，我老想，為什么我睡不著呢？為什么？為什么？越想越亂，越亂越想，后來真的睡著了，摧殘到精神分裂，有同學(xué)說，失眠的感覺像自殺，那我終于明白什么叫生不如死了……
現(xiàn)在20xx年3月15日，0：0時(shí)，新的一天開始了，每天的太陽都不同，但我們心情卻出奇的相似，在家在學(xué)校我的臉上都寫著一個(gè)悲字，其實(shí)不是的，我內(nèi)心的快樂很少流露，悲字也不是內(nèi)心的感受，有人說，我的眼神中常帶著憂郁。透過我的眼睛可以看到心里裝的都是淚！那眼睛里裝什么呀！我心里裝的可是熱血，原來眼睛也會(huì)欺騙自己和別人，心靈的窗戶習(xí)慣了偽裝，卻不自覺透露著實(shí)感……
不自覺的拿起床頭的鏡子。“呀！腫了N天的眼，終于恢復(fù)原來雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個(gè)哈欠，終于想睡了，有幾分心喜，我的天啊，能睡真好！
舒服的躺在床上，但愿能美美睡覺，順便做個(gè)美夢，要是能夢到數(shù)學(xué)題目的答案那就更好了！
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)，浮躁風(fēng)氣盛行，面對社會(huì)的強(qiáng)大壓力，又有幾個(gè)人可以平心靜氣地去思考，又有多少人還能夠安靜地享受生活。似乎，已經(jīng)有好久，我覺得自己總在為生活掙扎，漫無目的地去奮斗，卻只有一身疲憊，到頭來，終不知我擁有了什么。
有時(shí)我會(huì)羨慕那些在任何時(shí)候都可以安然入睡的狗，它們總是感覺很幸福，也許，是因?yàn)樗鼈兛偸悄敲刺谷缓椭恪?/p>
每天，只是一頓簡單的飯菜，它都會(huì)專注地享受，哪怕只是饅頭蘸菜湯，它也會(huì)伸出兩只爪子，開心地“謝謝”。它可以從最簡單的事物中獲得同等的快樂，享受在其中。而我們，莫說是一頓簡單的飯菜，就是一席盛宴，我們也難以滿意，咸淡總難合心意，有時(shí)還要強(qiáng)迫自己說一些違心的話。如此，在飯桌上，也要斗斗心思、感受的也只是說不盡的壓力與疲備，又何談知足與快樂。學(xué)會(huì)接受，用感恩的心面對別人的勞累，也許不是那么完美，但對于你，將是無與倫比的幸福。
狗同時(shí)又有一顆平等的心，面對朋友，它們眼中無所謂美丑賤貴，只有快樂。多少次，曾看到一群狗狗玩作一團(tuán)，而它們眼中也絕不會(huì)有品種級別的觀念。因?yàn)槿绱颂谷幌嗵�，所以它們總�?huì)很快樂。而我們，冥冥中會(huì)把周圍的人分成個(gè)三六九等。我們會(huì)憐憫街邊乞討的'人，會(huì)羨慕衣著光鮮、名氣高筑的人。面對比不上自己的人，我們有時(shí)會(huì)沾沾自喜；而面對比自己優(yōu)秀的人，我們又會(huì)感覺到壓力。人類的社會(huì)里，太多這樣“欺軟怕硬”的規(guī)則游戲，我們只能不斷地給自己加壓，不斷地磨礪自己，絞盡腦汁地去贏得什么。也許只有這樣，在你我眼中才會(huì)擁有尊嚴(yán)，擁有榮譽(yù)。然而，真到了收獲成功的時(shí)候，我們卻又情不自禁地哭泣，因?yàn)�，我們并不快樂。學(xué)會(huì)平等，摘下那充斥著各種元素的有色眼鏡；學(xué)會(huì)平和，平心靜氣，放下一切利益關(guān)系去看身邊的人。(作文大全 )每一個(gè)人都會(huì)有光亮，你會(huì)收獲更多的充實(shí)與快樂。
看看你周圍的它們，有時(shí)你也會(huì)被感染，抑或是它們在賦予你快樂的意義。狗喜歡依賴主人，這種依賴常常不會(huì)讓我們厭倦，相反，這會(huì)讓我們感覺到自己的價(jià)值，感受到我們自己的存在是多么的有意義。我養(yǎng)狗多年，對這種感受更是格外深刻。當(dāng)我坐下時(shí)，它喜歡依偎在我的身邊安然睡去，讓我覺得自己可以如此的高大，可以給它以安全感。當(dāng)我回家時(shí)，它會(huì)興奮地?fù)u著尾巴圍繞著我，讓空寂的屋子充滿生機(jī)，我疲憊的身子也會(huì)放松下來。人與狗的相處可以如此簡單。
而奮斗中的我們，總是把獨(dú)立掛在嘴邊，要?dú)v盡艱辛去闖蕩。這也許是無數(shù)青少年的夢想，標(biāo)榜自由，喜歡用自己的方式去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。我們肯定這樣的膽識與勇氣，只是，在一味的孤軍奮戰(zhàn)后，又能收獲多少快樂。失敗，你要默默地獨(dú)自承受，無盡的黑暗沒有人與你一起沖破；成功，你除了瞬間的欣慰，開懷大笑，還能做什么，沒有人陪你一起快樂。一切都是孤獨(dú)的，一切都要自己來承受，冥冥中，你已經(jīng)感覺不到自己奮斗的意義，只有漫無邊際的空虛。人與人的相處，不一定會(huì)毫無煩惱，卻也應(yīng)該是一種互動(dòng)。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)幫助，無論是誰，都會(huì)感受到自己的價(jià)值。
縱然我們有很高的智慧，我們卻生活得如些疲憊。我們在復(fù)雜多變的社會(huì)中競爭、搏斗，不肯低下頭去看看身邊的生活。有時(shí)，這只是因?yàn)槲覀兏械阶员芭c害怕，我們總是不敢去相信周圍的一切。然而，有時(shí)，哪怕只是片刻，你肯卸下那厚厚的防護(hù)面具，用一顆平常的心，用一只狗的生活態(tài)度去看看這人間，也許，你就會(huì)看到你所一直向往的真善美。
一只狗的生活就是如此簡單，然而它卻可以過得津津有味。而我們，如果可以多去信任一下周圍的人，可以平等地對待周圍的朋友，懂得人與人之間的互動(dòng)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也在同樣的被信任，被尊重，被依賴。生活是可以相互對等的，有時(shí)，生活里，我們更需要—份簡單。
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡· 愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的`《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝�，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…
… 連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
說起學(xué)習(xí)，很多人都沒有一個(gè)好的印象。他們總是抱怨學(xué)習(xí)的苦，總是抱怨工作忙，作業(yè)多，抱怨著學(xué)習(xí)枯燥乏味�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，我想學(xué)習(xí)是有趣的、豐富多彩的，是會(huì)使生活更精彩的。
之所以說學(xué)習(xí)“豐富多彩”是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有許多種方式，并不會(huì)因?yàn)閱我欢谷耸ヅd趣。
在書本中學(xué)習(xí)
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷，行萬里路”等古今中外的名言，都說明了數(shù)本地的重要性。
讀書當(dāng)然要讀好書，讀有意義的書。所謂的好書就是指對學(xué)習(xí)成績，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。
讀書也有方法，比如隨手寫上讀書筆記，寫下摘抄，畫下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫作水平和閱讀能力，還可以練字，積累。
在生活中學(xué)習(xí)
隨著科技的發(fā)展，在我們的生活中也有了越來越多的高科技產(chǎn)品，比如共享單車、線上支付、手機(jī)購物等。懷著一顆好學(xué)習(xí)的.心，總會(huì)想要了解，這樣你就會(huì)在科技方面高于常人。
在家里，我們總是在學(xué)習(xí)、讀書、有時(shí)連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所說的這幾個(gè)問題時(shí)，你就不會(huì)是一個(gè)“生活白癡”了。
在比賽中學(xué)習(xí)
我認(rèn)為比賽也是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的好方法，在比賽中取得了好的成績可以激勵(lì)我們更加努力，如果成績不那么理想，那便可以用來警醒自己，讓自己“知恥而勇進(jìn)”。
對于有強(qiáng)烈勝負(fù)欲，又很好強(qiáng)的我來說，無法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。
你想想學(xué)習(xí)有這么多方法，能讓我們收獲這么多，生活又怎么會(huì)不精彩呢？
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