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      2. 學(xué)習(xí)的樂趣作文

        時(shí)間:2024-03-07 09:26:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的樂趣作文[經(jīng)典2篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂趣作文,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)的樂趣作文[經(jīng)典2篇]

        學(xué)習(xí)的樂趣作文1

          有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的,但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中,我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中,我找到了自信,找到了快樂,找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,那就來聽聽下面的>故事吧!

          還記得,那是風(fēng)和日麗的一天,藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云,白云下面的一間教室中,坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜,同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題,一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想:“這種題型我從來沒有見過,答案到底是什么呢?”它可把我給難倒了,這可是一道高分題,若是解不出來,那可就又拿不到滿分了!拔也煌5?fù)u著筆,不時(shí)還用筆敲敲我的.頭,有點(diǎn)心煩意亂,恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家,馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題,可分母和分子又都是那么大,顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來,靜靜地思考。突然,我眼前一亮:”。∥抑懒,原來是這樣!敖馔赀@一題后,看看表,已經(jīng)不早了。回過頭來想想這段漫長(zhǎng)而又快樂的思考過程,心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙,老師讓做?duì)這一題的同學(xué)舉手時(shí),我驕傲地舉起了了手。心里想:”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。

          看了我的經(jīng)歷,愛學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧?是的,學(xué)習(xí)的快樂無處不在!

        學(xué)習(xí)的樂趣作文2

          “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

          例如:我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

          記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的`口氣對(duì)我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

          大約又過了二十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來,整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

          我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂,當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂,每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂,是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢?人們啊!

          請(qǐng)記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

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