（實用）關(guān)于學習的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學習的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學習的作文1
開學啦！又回到熱熱鬧鬧的生活啦！你們一定學習好好吧！可我……唉，我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學們多么開心��！我是多么羨慕他們��！多么希望自己每顆也考到90多分��！我常常努力學習�？蛇�是改不了粗心的毛病，每當看到考試我心都想：‘‘多么容易�！Α椰F(xiàn)在是四年級的學生了！我要是考不了90多，大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的，我的.身體也很好！可我卻身在福中不知福，上學開小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢？所以我一、二、三年級都不好，可現(xiàn)在我四年級了！我一定要好好學習別然大家瞧不起我！
關(guān)于學習的作文2
仔細想想，小學六年我都學了什么？
上課分心走神，下課胡打亂鬧，回家應付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以說小學的生活就是行尸走肉。（雖說現(xiàn)在也是這樣）甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節(jié)課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學習？但是我總是左耳進，右耳出。
通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的'一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，小學老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分數(shù)時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以�？偸锹牭郊议L會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心，沒有放在心上�！崩蠋煂ξ叶紱]有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？”
世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
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