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      2. 學習作文

        時間:2024-02-07 15:32:59 學習 我要投稿

        【經典】學習作文4篇

          在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學習作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【經典】學習作文4篇

        學習作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭!轉眼間一個學期又過去了!我開始從小學到中學,又從中學一學期一學期的過去!我現(xiàn)在上初二了已經過去了一個上學期,還有一個下學期在加一個9年,一轉眼一個中學又過去了!

          我這學期的期末考試,考得不算太好四門主課都是120分滿的!我的.英語得了61分沒有及格,語文考了95分,數學考了99分,感覺好可惜。我的數學老師說我不馬虎的話在得兩分就能過100了!相對來說我的物理成績讓我很吃驚!因為它是我四門主課里最好的一科!但是在想想英語,哎······真愁的慌!原先我在初一的時候,英語是學的最好的!可是因為我們英語老師的一點小緣故,我們換了英語老師,可能我對這個老師講課的方式不怎么理解的原因,英語才得這點分的吧!

          所以我在這個寒假期間,一定要好好的學好英語!

        學習作文 篇2

          古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學,以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實就是說,學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在,我還是想做自己喜歡的事。

          人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點,現(xiàn)在在學習上打好基礎,以后才會有更幸福的`生活。話雖這么說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

          到了初中,科目增多了,學習的煩惱也隨之增加了:不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題,雖說學習是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保m說“沒有現(xiàn)在一點一點積累的知識,哪來以后幸福的生活”,但是現(xiàn)在我還是有點厭學了,唉!怎么辦?

        學習作文 篇3

          我是一個愛學習的小男孩,每次放學回到家,做的第一件事就是做作業(yè),記得有一次,我一回到家就和往常一樣開始做作業(yè),過了一會,媽媽做好飯菜,過來喊我吃飯,我說:“再等一會兒,等我作業(yè)做完我再吃!”大概過了半小時,媽媽又來喊:“先吃吧,別把肚子餓壞了!”我有點不耐煩的說:“我還有好幾道題沒弄明白呢!”媽媽走過來,幫我一起分析題目,直到把作業(yè)全部完成,我才整理好書包肯過去吃飯。

          在平時的生活中,我可還是個非常喜歡讀報看新聞的小男孩,因為看新聞可以了解到最新的時事,有時看家長們在議論著發(fā)生在周圍的事情,我也經?梢詤⑴c到他們的交談中,發(fā)表自己的看法,在媽媽的眼里,我就是一個“小百事通”,每次她有什么不清楚的事情最喜歡來問問我,比如“公交車改道到哪里去了”“哪里在舉行展銷會”,我基本都會一一對答如流,這時,媽媽總會開心的`戳戳我的小腦袋說:“小家伙,你怎么什么都懂呀!”

          這就是我,一個愛學習愛探索的小男孩!

        學習作文 篇4

          自從上了初二,我的學習成績越來越不如意,思前想后,覺得是聊天工具吸引我偏離了學習,QQ號吸引我偏離了學習。

          五年級的一個寒假,在和舅家哥哥的接觸中,我發(fā)現(xiàn)了哥哥捧著手機玩的很開心,還時不時的說話,對著屏幕做動作,高興得不得了,哥哥告訴我,他和朋友QQ視頻,我覺得這是一件很美好的事情。在六年級的寒假,我家里就買上電腦了,爸爸也申請了個QQ號,并且在正月初一那天也用QQ視頻和我家在外地的親戚聊天了,我們一家人圍在電腦旁,爺爺奶奶坐在電腦旁,我和爸爸媽媽圍著爺爺奶奶,我們輪流著跟屏幕里的親人談話,相互祝福,很是高興,爺爺奶奶都高興得流淚了。也又一次的被它吸引了,于是就想擁有一個屬于自己的QQ號,可是家人不讓,怎么辦呢?

          蒼天不負苦心人,終于在微機課上,我學會了申請?zhí)柎a了,我擁有了自己的QQ號,于是我就想上來看看,可是,我沒有手機,不可能上網;家里的電腦只有爸爸監(jiān)督下我才能打開一會兒,也是只能查資料,不可以上QQ的,可把我急壞了,我想和哥哥一樣和班里的同學聊天,我辦不到,在家人的監(jiān)督下,我也不好說出自己的心思,因為我得認真寫作業(yè),好好學習,只有那些不好的孩子才玩兒這玩意兒的,在家人們看來,我也只能當好孩子,不能上QQ。

          機會總是留給那些有準備的人的,我真是相信這句話了,于是我就利用地理老師讓我們星期天利用網寫作業(yè)的.時候上來了,因為爸爸是允許我寫作業(yè)的,那可是老師要求的,我就在寫作業(yè)的時候透透的打開QQ,有時候夜間也透透的起來打開電腦上一會QQ,在這里我和朋友們無所不啦,尤其是那些平日里不愿意學習的同學,他們一直在線,主動地跟我打招呼,我簡直被他們的熱情燃燒起來了,他們領我到了游戲天地,到了簽名世界,到了美味糖果店,到了靚仔飾品屋,我異常的興奮,有時竟然能夠玩到通宵。一看天快亮了,才假裝睡著了,媽媽叫也叫不醒,還覺得我是學習累的,還讓我多睡一會兒。

          于是,我在課堂上睡覺了,老師提醒我,我只好睜開惺忪的睡眼,強打精神聽一聽;課間,我的那些QQ伙伴們圍攏過來,表示安慰,表示鼓勵,我也感覺不到我在消沉,反而還覺得有人捧我,有人愛我,我不孤獨,我人緣挺好的。

          月考的成績出來了,在答卷時我就覺得吃力了,可想而知成績會怎樣了,爸爸媽媽感到迷惑了;我自己也感到吃驚;老師感到不解了,怎么總是無精打采的。三下一對照,我現(xiàn)出了我的原形,我分神了,我選擇了QQ,就放棄了課堂;選擇了QQ,就馬虎了作業(yè);我選擇了交友,就忽落了老師和家長的關切。

          期末的結局依然是不理想的,這都是聊天工具吸引我偏離了學習。

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