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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2024-01-06 08:36:50 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文常用(5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)的作文常用(5篇)

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          我腦海中的故事若一個(gè)一個(gè)地存入黑巧中,大概一個(gè)工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧,它初嘗比99%的黑巧還苦澀,回味比白巧還甜香。

          海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子,尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階,那兩小節(jié)的`留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧,只有咬下第一口,才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

          毋庸置疑,雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級(jí)下,吹的曲子很單調(diào),與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上,聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器,左右手重復(fù)著C大調(diào)音階,后來跨度慢慢地上去了,先是無升降號(hào)的音階,接著加上了升降號(hào),在老師的督促和媽媽的鼓勵(lì)下,一路上考到了6級(jí),我以為天下黑巧無不過此。

          正當(dāng)我志得意滿時(shí),何曾想到7級(jí)考試,居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚,回想一個(gè)個(gè)熬夜練習(xí)的夜晚,我不禁問自己:是我方法不對還是我沒有天賦呢?風(fēng)從窗外徐徐飄來,卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧,苦澀無邊。

          又到練管時(shí)間,我掩耳盜鈴地躲在臥室,打開我以前錄好的曲子,煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》,少年蘇軾金榜中進(jìn)士,沒想人到中年屢屢被貶,嘗盡人生中酸甜苦辣,面對命運(yùn)捉弄,乏了吧?不,他依然自信,他依然樂觀:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。”曠達(dá)樂觀的蘇軾,在我心中點(diǎn)了一把火:“困厄之中,何所不有?置之不足道,聊為一笑而已!

          面對困難與挫折,我調(diào)整心態(tài),勇敢面對,我先慢練,以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來,我的錯(cuò)音少了,雙手在樂器上翻飛,曲子越來越連貫了。第二年,我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團(tuán),繼續(xù)備考7級(jí)。

          “鬢微霜,又何妨?”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧,不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜,困難再黑,但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕,趕快,邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步,展示你的勇氣,在苦澀與絲滑中不斷前行……

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)筆袋,它是在一個(gè)文具店里被我看中的,然后家長就給我買了。

          第一天上學(xué),我就開始用了。筆袋的顏色是灰色,拉鏈?zhǔn)呛谏,形狀是長方形的,長度大概和一本書差不多,材質(zhì)是用布縫上去的,上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢!

          我的筆袋有兩層,大的一層里有我的筆和尺,小的'一層放了熒光筆和橡皮,把小的一層再翻開,這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候,它好像在說:“小主人,小主人,上課了,快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧!”也許就是因?yàn)檫@個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要一有測試,我就興奮得不得了。

          記得有一次我找不到它了,一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友,我的好朋友,你在哪兒呀?”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書包里幫我找到了。從此我更心愛它,啊!我心愛的學(xué)習(xí)用品,將來我要更加的愛護(hù)你。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          我有一個(gè)特別漂亮的書包,它是媽媽出差時(shí)從外地給我?guī)Щ貋淼。?dāng)我背起新書包,就會(huì)想起媽媽對我的愛。

          我的書包是粉色的,長方形的,面料還是防水的呢。書包正面正中間畫著機(jī)器貓?jiān)趧澔,它滑得可好看啦,一?huì)兒一個(gè)空翻,一會(huì)兒又飛起來了。書包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶,背在身上挺舒服的。媽媽選的書包真不錯(cuò)!

          我的書包一共有四層,最上的一層最小,只能放尺子,第二層放鉛筆盒,第三層放的東西多了,有語文、數(shù)學(xué)、英語等課本,最后一層是放作業(yè)本的`。書包的旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜,我用來放水瓶和削筆器。

          每當(dāng)我做完作業(yè),整理好我心愛的書包時(shí),好象聽到小書包對我的叮嚀:“小主人,你要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)呀!”

          我的小書包既給我?guī)砹藥椭,,又給我?guī)Я藡寢尩膼,我喜歡我的書包!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的,但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中,我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中,我找到了自信,找到了快樂,找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,那就來聽聽下面的>故事吧!

          還記得,那是風(fēng)和日麗的一天,藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云,白云下面的一間教室中,坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜,同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題,一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想:“這種題型我從來沒有見過,答案到底是什么呢?”它可把我給難倒了,這可是一道高分題,若是解不出來,那可就又拿不到滿分了!拔也煌5?fù)u著筆,不時(shí)還用筆敲敲我的.頭,有點(diǎn)心煩意亂,恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家,馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題,可分母和分子又都是那么大,顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來,靜靜地思考。突然,我眼前一亮:”!我知道了,原來是這樣!敖馔赀@一題后,看看表,已經(jīng)不早了;剡^頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程,心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙欤蠋熥屪鰧@一題的同學(xué)舉手時(shí),我驕傲地舉起了了手。心里想:”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。

          看了我的經(jīng)歷,愛學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧?是的,學(xué)習(xí)的快樂無處不在!

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提高一個(gè)新的層次,希望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,下面我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:

          1、每天完成寒假作業(yè)5頁。

          2、每天練習(xí)一頁字。

          3、每天背誦乘法口訣。

          4、每天讀半個(gè)小時(shí)的`課外書。

          5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

          6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。

          7、堅(jiān)持開展一些有意義的健身活動(dòng)。

          8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過年的感覺體驗(yàn)活動(dòng)。

          9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提高自己的語言表達(dá)能力。

          10、有意識(shí)對自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提高作業(yè)的成功率。

          為了確保我能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋果樹,每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹上涂一個(gè)蘋果,看我能得多少個(gè)蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。

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