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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時間:2024-01-05 12:32:59 學(xué)習(xí) 我要投稿

        (必備)學(xué)習(xí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (必備)學(xué)習(xí)作文

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾,想睡覺的我強睜著雙眼,“8:50”碩大的字黏在了我的手表上,開著窗,風(fēng)吹起垂下的頭發(fā),等待著,早晨的又一節(jié),朦朧課……

          “上課!甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮,也不知是從哪來的力量與精神,與站姿懶散的我們簡直是天與地之差?善婀值氖,黑板上一貧如洗,沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然,那聲音如雷一般快,豪氣的話語劈亮了我們的雙眼:“今天的數(shù)學(xué)課我們自己,互相討論,先把書翻到……”這話還沒說完,立馬就激起了我對這堂課的.,七分好奇加三分輕松,我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍,做起筆記,心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花,音符與音律相結(jié)合的輕快感,讓我頭頂上的烏云煙消云散,如釋重負(fù)般,全班的雙手都舉了起來,幾乎沒一個是把手放下的,整個課堂的氣氛活躍了起來。探索,學(xué)習(xí),認(rèn)識,所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù),歡樂正在蔓延,學(xué)習(xí),永不放棄……

          探索,學(xué)習(xí)之奧秘,是讓我學(xué)習(xí)的法寶,“它”滋潤著我,伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課,讓我了許多!

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          學(xué)習(xí)猶如品茶,未入口先聞縷縷幽香,誘惑著你捧起杯來,泯上一小口,若玉珠滑入心中,入心茶意嫣然,香氣沁心,息若芬花,味消之后,更是隱隱回甘,口若含甘霖,兩頰暗甜。

          學(xué)習(xí)又象賞詩且不說內(nèi)容如何,就憑那工整的格式足以令你思慮良久,再深入,字句是何其的簡練,婉約,含蓄,令你浮想聯(lián)翩,不妨放飛思緒,將生命的火焰激活。詩性的光芒將照耀平淡的人生,明快的韻律鼓蕩平實的心聲。

          如果生命是一江春水,那么學(xué)習(xí)便是水中活躍的分子,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

          如果生命是一瀉瀑布,那么學(xué)習(xí)便是崩裂的浪花,宣誓了堅定和不屈,叫人在挫折中不懈追求。

          學(xué)習(xí)的路途大致可以分為三個境界:其一“昨夜西風(fēng)凋十碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!逼涠,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”其三,“眾里尋他千百度,募然回首,那人卻在燈火讕珊下”。

          學(xué)習(xí)要求廣度與深度。古人所稱的'君子,往往以博學(xué)著稱。因此古人之觀于天地山川,草木,鳥獸往往有得,且無不在也。然而在學(xué)習(xí)路途中,乎荑以近則游者眾,險以遠(yuǎn),而人之所罕至。因此學(xué)習(xí)需要耐心與恒心。

          即使路途艱險,我們依然可以象品味到苦后的甘甜一樣品味到學(xué)習(xí)的價值,學(xué)習(xí)可以提高自我修養(yǎng),充實自己的人生。

          努力吧!學(xué)海無涯,苦作艘!

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          一個人早起晚睡不難,但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。

          沒人陪你占座,沒人陪你背書,沒人陪你寫作。學(xué)習(xí)就是孤獨的。

          食堂,寢室,教室,你就只能去這三個地方

          廁所你都要算好時間再去

          沒人經(jīng)常短信你,沒人經(jīng)常鼓勵你,沒人一直關(guān)注你 不管是打雷下雨下雹子還是刀子。都要早起前行去學(xué)習(xí),你的伙伴會貪睡不去,但不可以是你。

          你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的`計劃,你不可以!你要學(xué)習(xí) 你一個人背著書包跑來跑去,你以為很傻很土很幼稚嗎?

          別人笑,是羨慕,你笑,是自信。 欲望。

          想睡懶覺,想看電影,想吃大餐。但是他們都是花時間的事,占用學(xué)習(xí)時間的事。

          可以放假,可以休息。 可要是每天多睡2小時,一年就多睡掉30.4天,一個月沒了。

          每天看兩集電視,又是一個月沒了。 你還慚愧啊? 享樂。

          她去看演唱會了,他去唱K了,他們?nèi)ラ_房了。 都和我無關(guān),因為我要學(xué)習(xí)。

          他們打游戲,他們蜜月旅游, 都和我無關(guān),因為我要學(xué)習(xí)。

          鐘南山也堅持運動打籃球,每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

          沒資本還不學(xué)習(xí), 沒背景還不學(xué)習(xí), 智商不夠還不學(xué)習(xí)

          你好意思一把年紀(jì)了還吃爸媽的么。

          你有touch nano shuffle iPhone macbook,是你掙的么?

          你穿Burberry噴Dior拎Prada,你兒子用什么?

          你爸給你買房買車,你付得起物管,付得起年檢么?

          你穿什么,用什么,開什么,住什么,什么都不算 你讀什么,看什么,想什么,做什么,什么都重要

          教室前排的姐姐在你來之前就在那GRE,你走了,從寢室出來打水,她還在GRE。她GRE她GRE她GRE,你連六級的 分都刷不高

          周末你多睡一個小時,到教室,自己的位子都被人占了,你還好意思說,同學(xué),對不起,這是我的位子?

          為了多睡一下,你丟掉了自己的位子,值嗎?

          你智商不高,情商不高,各種商不高;你背景不夠,資本不夠,各種不夠;你還不學(xué)習(xí)?

          你高中傻乎乎的把自己家的全套鑰匙送給女朋友,你以為很浪漫很抒情很溫柔很韓劇?

          你不學(xué)習(xí),你連一個鑰匙串都買不起 你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德...... 你不學(xué)習(xí),連一張季前賽門票都買不起

          你想去荷蘭,想去普林斯頓,想去各種地方

          你不學(xué)習(xí),你就繼續(xù)想吧. 別人花言巧語追女朋友,別人周末上街大包小包,別人假期飛來飛去 都不關(guān)我事,我要學(xué)習(xí)

          別人逃課,兼職,游戲, 都不關(guān)我的事,我要學(xué)習(xí) 你說我沒智商,沒背景,沒資本 沒關(guān)系,我要學(xué)習(xí) 你說我固執(zhí),老套,OUT 沒關(guān)系,我要學(xué)習(xí) 所以,學(xué)習(xí)就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂的事。

          你好意思那么懶那么不守時那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看書么!!! 你好意思穿著各種簽名在校園里面游蕩,你好意思整天插U盾上淘寶? 你要學(xué)習(xí),你要學(xué)習(xí),你要學(xué)習(xí)!

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          今天做了一個學(xué)習(xí)咨詢,是一個初三的男孩,他很焦慮,他自己說是為分?jǐn)?shù),什么科目的爭數(shù)呢?英語!那肯定是分?jǐn)?shù)不滿意了,多少分?60多。

          我相信,焦慮和分?jǐn)?shù)沒關(guān)系。他說,初二及之前,英語經(jīng)常60多,但他上課會做其他的,也不認(rèn)真記單詞,所以考分不高是可以理解的。

          但這學(xué)期以來,他認(rèn)真上課,天天背單詞,很用功,但成績還是60多,顯然用功并沒有成效。一分耕耘,一分收獲,只耕耘、不收獲怎么能不焦慮呢?

          細(xì)問下來,方知是方法問題,用學(xué)數(shù)學(xué)的方法學(xué)英語,許多學(xué)生在這樣的誤區(qū)里。英語是語言的一種,我們從上學(xué)前就學(xué)語言,是有許多經(jīng)驗的。

          比如,識字是為了讀書的,而讀書是為了長見識,如果只識字不讀書,時間長了對識字這個事會厭倦,而且認(rèn)識的字也會忘掉。

          這就是許多人學(xué)習(xí)的誤區(qū),學(xué)習(xí)語言文字是為了了解一種文化,理解和學(xué)習(xí)這種文化中人們的思考方式。僅就學(xué)習(xí)而言,閱讀才是識字的目的,所以這個學(xué)生差在閱讀。

          只要愿意去誦讀課本中的'經(jīng)典內(nèi)容,愿意擴大一點閱讀量,自然他的難題就迎刃而解了。而這些,你小學(xué)一年級時老師就教會你了,你只需向自己學(xué)習(xí),喚醒自己以往的經(jīng)驗就可以了。

          好在他是一個很聰明的孩子,很快就領(lǐng)悟了。當(dāng)然,我也在提醒他,在學(xué)英語找到樂趣之前,還有很長一段的枯燥用功的路要走,孩子,可要堅持喲!

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