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      2. 對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文

        時(shí)間:2023-12-26 12:47:32 學(xué)習(xí) 我要投稿

        對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文,歡迎閱讀與收藏。

        對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文

        對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文1

          上海浦東周家渡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)陳海欣患有先天性疾病,大部分身體癱瘓,但她努力克服身體上的不便和心理上的困難。14年來(lái),她只用唯一活動(dòng)的右手為病人做脈搏和處方。她的精神深深地打動(dòng)了人們。

          從她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神中學(xué)習(xí)。

          每天早上7:30,陳海新總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)單位。他每天要看五六十名病人,最多每天要看118名病人。醫(yī)院的二樓沒(méi)有廁所。海新幾乎不喝水,以便擠出時(shí)間去看更多的病人。14年來(lái),她用她唯一的活動(dòng)右手為病人開(kāi)出便宜且可治愈的處方。她的無(wú)私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          學(xué)習(xí)她對(duì)待病人的愛(ài)心和耐心。

          陳海欣對(duì)待病人總是很熱情,為他人著想。她總是想著給病人開(kāi)便宜的、可治愈的處方。她在會(huì)診時(shí),總是不厭其煩地回答病人的問(wèn)題。她用一種平靜的.詢問(wèn)的聲音“了解”病人的心臟病。

        作為學(xué)生,我們應(yīng)該像陳海鑫一樣用愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人;在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步;關(guān)心每一個(gè)生活中有困難的同學(xué),讓人們感受到集體的溫暖。

          從她的毅力和堅(jiān)韌中學(xué)習(xí)。

          雖然陳海欣身患?xì)埣,但為了更好地掌握服?wù)病人的技能,她不怕困難,但仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。與陳海欣阿姨相比,我感到很慚愧。我認(rèn)為如果我們想要向陳海鑫學(xué)習(xí),我們需要積極進(jìn)取,不怕困難,不向困難低頭,面對(duì)困難的時(shí)候想想陳海鑫。

          現(xiàn)在,陳海欣走了,但她的精神一直在我們周?chē)仨。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該以陳海欣阿姨為例,努力提高自己,在學(xué)習(xí)上追求卓越,在思想上不斷進(jìn)步,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

        對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文2

          學(xué)習(xí),是什么?學(xué)習(xí)是感悟知識(shí)的海洋中無(wú)止境的快樂(lè)。是快樂(lè)地學(xué)習(xí),帶來(lái)了我們的成功,然而,所有的學(xué)校,都是這樣一臺(tái)忙碌不停的快樂(lè)生產(chǎn)機(jī)嗎?

          正如書(shū)中所說(shuō)的:“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡,對(duì)大自然的美麗視而不見(jiàn),他們不需要陽(yáng)光,不需要溫情,只要分?jǐn)?shù)和名次,這是一群迷失了自己的孩子!边@樣的一群只要沒(méi)用的分?jǐn)?shù)和名次的孩子,長(zhǎng)大之后必將一事無(wú)成。分?jǐn)?shù)和名次,只是一些沒(méi)用的`虛榮,而那些所謂的“好學(xué)生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學(xué)生,而是那些死啃書(shū)本的學(xué)生。在這樣的教育環(huán)境下,學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)不都被扼殺了嗎?

          對(duì)學(xué)習(xí)感到頭痛(成績(jī)差除外)的學(xué)生不妨看看你的父母是不是“愛(ài)心殺手”:

          1. 除了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)外,他們是否給你請(qǐng)了家教或去參加輔導(dǎo)班;

          2. 除了學(xué)校布置的作業(yè),他們是否給你布置其他的作業(yè)?

          3. 他們是否拿你和同學(xué)比較?

          4. 他們對(duì)你的表現(xiàn)失望過(guò)嗎?

          5. 他們扼殺過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?

          6. 他們罵過(guò)你笨嗎?

          7. 他們拒絕過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?

          8. 他們不讓你做家務(wù)嗎?

          9. 你遇到困難,他們是否包辦?

          注:以上內(nèi)容四項(xiàng)或以上符合,全是“愛(ài)心殺手”的受害者。

          但孩子們的金色童年可以挽救,因?yàn)槊總(gè)人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現(xiàn)。

          同學(xué)們,你們可不要為分?jǐn)?shù)失去童年哦!

        對(duì)學(xué)習(xí)的感悟作文范文3

          俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!痹谖覀円簧,學(xué)習(xí)是何等重要。在班級(jí)里,我的成績(jī)也算名列前茅,在學(xué)習(xí)上我下了大功夫,也感悟了學(xué)習(xí)的重要,聽(tīng)我講講吧!

          學(xué)習(xí)是一盞明燈,照亮了我前面的路;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,讓我受益匪淺……學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學(xué)只在喊口號(hào),不認(rèn)真對(duì)待每一件事,所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績(jī)擔(dān)憂,就去報(bào)一些輔導(dǎo)班,可成績(jī)還上不去,這就說(shuō)明你沒(méi)有用心去學(xué),如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來(lái),看看你還會(huì)學(xué)不好嗎?

          你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲:數(shù)學(xué)是益智游戲;語(yǔ)文是閱讀游戲;英語(yǔ)是口語(yǔ)游戲……這樣一分,你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。要學(xué)好習(xí),需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?

          在課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的'問(wèn)題,養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的好習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

          要想成績(jī)好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒(méi)有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過(guò)我們的努力,一定不會(huì)被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰(zhàn),最終登上學(xué)習(xí)的巔峰!

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