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        時間:2023-12-23 09:00:49 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文【精華9篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)的作文【精華9篇】

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          前些日子和朋友去一處景點(diǎn)玩耍,朋友說起了一個問題,你看看,以前公園快照這個職業(yè)就這么悄無聲息的沒了,是呀,有了能拍照手機(jī),有了網(wǎng)絡(luò),隨之一些職業(yè)也就沒有存在的價值了,取而代之的是一些新興的行業(yè)了。

          昨天在公交車?yán),一位乘客說起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了,離市區(qū)已經(jīng)很遠(yuǎn)了,因?yàn)榇笞诘耐羞\(yùn)在市內(nèi)不方便,接著有人說,這個郵局也是經(jīng)營不善,就快遞這一塊兒就被人家搶去了,一份EMS20多塊錢,人家快遞10塊遷就辦了的事,誰還找他呀!

          曾經(jīng)有人這樣說過,上趟廁所回來就找不著辦公桌,這也是說的變化之快。

          在這些變化面前,我這個老頑固真是有些彷徨了。

          伙伴們因?yàn)閾屃髁拷ㄗh我下載個移動營業(yè)廳,我終于下載了,就在當(dāng)時用了一會兒,再后來用了兩回兒,也就不愛用了。

          支付寶賬號呢?到底申請不申請,已經(jīng)糾結(jié)了好幾年,買點(diǎn)東西都是用年輕人的賬號,現(xiàn)在看來是非自己申請不可了,也就申請了一個,好不會用呢,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          這又使我想起了多年以前,出現(xiàn)了下崗這個概念,身邊有的親屬就面對了此事,在開始的時候也是接受不了,但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè),于是出現(xiàn)了一些個體職業(yè),迎合社會的需要,也就養(yǎng)活了自己。

          社會的發(fā)展就是越來越文明越來越進(jìn)步,它要求人們不斷的`學(xué)習(xí)才能跟上時代,才能跟上日新月異的變化。

          我們整天埋在故紙堆里,離社會還是有一段距離的,一個不很熟悉的同學(xué)見到我們總是皮笑肉不笑的說,你們多偉大,站在高處,一呼百應(yīng),我們呢,你不給他個錢,誰聽呢?

          是呀,處在這個職業(yè)里,嚴(yán)重脫離社會,吃著現(xiàn)成的飯,養(yǎng)成了僵化的思維,著實(shí)應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)了。

          否則就是那郵政公司了,就是那公園快照了,在怠惰中就被其它代替了。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          誰是我心愛的學(xué)習(xí)用品呢? 那就是和我朝夕相伴的鉛筆袋啦!

          一看到那個圓鼓鼓的鉛筆袋, 首先映入我眼簾的就是那只活潑可愛的小狗, 因?yàn)樗淖焯貏e大, 所以我叫他 “大口狗”, 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁邊有顏色各異的線條, 讓你仿佛來到了一個顏色世界。

          拉開拉鏈, 展現(xiàn)在你眼前的是它的內(nèi)部構(gòu)造。 里面分為二層, 第一層里, 躺著一支鋼筆和兩支水筆, 在它們的旁邊, 靠著四支削好的鉛筆和幾支閃閃發(fā)光的.活動鉛筆。 在它們的右側(cè)便是兩支馬克筆。 翻開一層紙板, 就來到了第二層。 第二層里藏著我的 “手工小巧手” – 剪刀和膠水, 每當(dāng)上美術(shù)課時它們總是沖出來搶著為我?guī)兔Α?在鉛筆袋的外面還有一個長長的袋子, 那便是我天藍(lán)色的直尺。 哦! 忘了說像皮和鉛芯, 它們是藏在筆袋后的兩個小包里。

          每當(dāng)我要寫字的時候, 我一拉開它, 鉛筆就會 “跳”出來為我?guī)兔Γ?每當(dāng)我寫錯別字時, 我只要一打開它, 像皮就會 “鉆”出來為我?guī)兔Γ?每當(dāng)我要畫線時, 只要一打開它, 尺子就會 “沖” 出來我?guī)兔Α?/p>

          鉛筆袋是我學(xué)習(xí)的好幫手, 我真喜歡它。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          隨著時間的變化,我們的科技發(fā)展地越來越快,下面我就帶你去看看未來的學(xué)校。

          我來到校門口驚訝的'發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了,走進(jìn)大門墻上有一個小小的窗戶,只要你把胸卡放上去,你就會掃描你的信息,看看是不是這個學(xué)校的學(xué)生。

          來到教室老師讓我們打開電腦練打字,我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化,桌子上有好幾個開關(guān)按白色的開關(guān),電腦就出來了,再按一下就進(jìn)去了。按一下那個紅色開關(guān),鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關(guān)就顯示你要拿什么書。

          中午我吃飯的時候,餐桌上有個顯示器,有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么,就用手點(diǎn)擊一下。一會兒工夫,你點(diǎn)的飯菜就會出現(xiàn)在你的眼前,飯菜做得又快,又好吃。

          左邊是宿舍,進(jìn)到宿舍門口就有一臺機(jī)器,幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。

          宿舍里,每個樓層都有機(jī)器人,幫你收拾櫥子,只有你坐下來就會有機(jī)器人為你脫鞋,打洗腳水,鋪床,早上還幫你疊被子呢。

          未來的學(xué)校真的很有意思,希望我可以到這個學(xué)校來上學(xué)。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          在新的一年里,我要為我的學(xué)習(xí)努力,所以我要做到以下幾點(diǎn),請老師和學(xué)生監(jiān)督我。

          1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

          2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的.時候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉 課前預(yù)習(xí)。

          3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

          4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;

          5、 一個學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠信美德。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          這個文具盒是圣誕節(jié),媽媽她送給我的一個可愛的雙面文具盒,我很直歡它。

          這個文具盒它上面是四個卡通人物,也是我小時候最愛的漫畫人物,分別是:可愛的美羊羊在跳舞,聰明的.喜羊羊正在快活的敲鼓,懶羊羊正在放開歌喉唱出動聽的歌曲,還有一個喜羊羊戴了個王冠,可漂亮了。這個文具盒是長方形的。有一個小小凸出的地方是放橡皮的,有一個長長的地方用來放摩易擦筆芯的,還有一個最最長的地方放筆,他是塑料做的,有心形。有花,還有各式各樣的形狀,像是美麗的煙火了降落人間,真是美極了。

          它給我?guī)韨方便。有了文具盒,我們的書包不會亂糟糟的;有了文具盒,鉛筆寶寶不會無家可歸,有了文具宮我們不會把筆折壞,我想說:“謝謝你,我親愛的文具盒!

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          我是小學(xué)四年級的學(xué)生,我佩服的人有許多,除了班主任謝老師,就要算我的外公了。

          我的外公已經(jīng)70多歲了,是個數(shù)學(xué)教授,他讓我佩服的事例很多,我這就給你講講??

          我的外公早上一起來,第一件事是什么呢?可不是睜開眼睛哦!而是看書。外公一看起書來可不得了,我就算怎樣叫他都不理睬。有一次,可要吃飯了,外公還在看書,怎么辦呢?我就一直喊:“外公,吃飯嘍!”可外公還是在津津有味地看書,好像把書當(dāng)飯吃呢!我真佩服外公這種酷愛看書的精神。

          外公看書還有一個習(xí)慣,就是喜歡做筆記。把錯字改過來,把重要句子或公式劃起來,只有你一翻開他的書,總會看到密密麻麻的,工整的'字寫在上面。

          我常?吹酵夤珪I好幾本空白的紙,在上面寫數(shù)學(xué)公式。這是在干什么呢?我問了媽媽,媽媽對我說:“因?yàn)槟阃夤鲆槐居嘘P(guān)數(shù)學(xué)的書。 蔽疫@才知道,原來外公要成“數(shù)學(xué)作家”啦!我又仔細(xì)觀察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球嗎?難怪這些天沒見他去。外公有時把一些娛樂的時間都拿去看書,寫數(shù)學(xué)知識去了。

          這就是我佩服外公的原因了,因?yàn)槲业耐夤釔蹖W(xué)習(xí)。

          你們看了佩服我外公嗎?

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          深夜,原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi),你拖著早已麻木的身子,踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護(hù)室的密閉門,在緩沖室小心翼翼地摘下護(hù)目鏡和鞋套,來到洗手臺洗第一次手。你屏氣凝神,試圖努力打起精神,以便進(jìn)行接下來更加危險的動作——脫防護(hù)服,足足有三層厚的防護(hù)服,浸滿了汗水,里層的可以擰出水來。接著,把外層乳膠手套脫下后,又洗了一次手,待各種不知名的防護(hù)用具都處理好后,你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然,還有一件最重要的事——尿不濕,上面早已濕透了。你有點(diǎn)不好意思,趕緊丟進(jìn)垃圾桶,又檢查了一遍有沒有把防護(hù)用具全部丟進(jìn)黃色污物桶中,“一定得檢查仔細(xì),不能對不起自己身上這件白大褂呀!蹦氵@樣想著,走了出去。

          看到接班的同事,你向她點(diǎn)了下頭,她也點(diǎn)了下……,醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。

          回到辦公室,你沒有休息,又積極組織大家開會,研討如何應(yīng)對治療中遇到的'種種難題。你似乎不知疲倦,即使在ICU里連續(xù)工作了那么長時間,仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的新方法,他們仔細(xì)的聽著、記著。“明天的情況一定會更好”,你鼓著勁說。會議室里,清一色的白大褂互相輝映,潔白耀眼。

          會議結(jié)束了,你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù),思索著怎樣才可以提高治愈率;后半夜了,你第一次有了空閑的時間,拿起手機(jī),想給兒子和妻子打個電話,但又放下了,擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁面,發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長,不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          你像往常一樣席座而眠,連白大褂都沒來得及脫。

          黑暗中,幾個危重癥病患無助的眼神、同事們在病房前征戰(zhàn)的藍(lán)綠色身影不斷地浮現(xiàn)在眼前,讓你久久不能安眠。凝望窗外,夜色蒼涼如水,月亮透過密密的云灑下來一縷皎潔的月光……

          東方露出一抹魚肚白,你起了床,像往常一樣拍了拍自己的白大褂,開始了又一天忙碌而神圣的工作。

          人人都說,你的白大褂總是一凈如洗,比安第斯山脈的雪還潔白,比中秋的月光還耀眼,你的心不也是一樣嗎?我相信,有你們這樣兢兢業(yè)業(yè),舍己為人的白衣天使在,我們就沒有什么可以害怕、擔(dān)憂的東西了。我相信,中國和中國人,都會在這場歷練中,像陽春三月的青草一樣,重新煥發(fā)生機(jī)!

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動,今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游,去看看這位讓我佩服的人吧。

          他和我小時候就像是一對鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來,我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車,我爸媽死活都不給我買,而他呢卻可以買,他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車,我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車嗎?我也會叫我外公給我買,我向外公說,外公二話不說就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買哪輛,我最終買了一輛幾百塊錢的'自行車,回到家里開始學(xué)自行車了。

          學(xué)自行車是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習(xí),我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車,我不想騎了,隨后這輛車就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋,每當(dāng)我看見他騎自行車的時候,心里不僅僅對他有一點(diǎn)佩服,還有對自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和決心的意志。

          到了9歲的時候,我們開始上三年級了,我很榮幸的跟他在一個班級,我們倆上課十分認(rèn)真,下課后我們要一起做作業(yè),如果我遇到了難題,就會立馬出外面找朋友們玩,那他面對難題的時候十分感興趣,總是能迎刃而上,破繭成蝶,總是能找到簡單的解題方法,不像我一樣就是貪玩,這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          她長著一對新月般的眉毛,一雙圓圓的眼睛,一個翹起的鼻子,一個小七的`嘴巴。你知道她是誰嗎?她就是我——一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。

          有一次,我放學(xué)回家就立刻開始做起了作業(yè),媽媽回到家問:“你頭洗了嗎?”我認(rèn)真寫著作業(yè)連聽都沒聽見,等媽媽發(fā)火了,用她的大嗓門叫道:“你頭到底洗了沒有?”我回答說:“沒有。”媽媽 說:“那就在空里洗吧!”糟糕了,頭又要被打到了,唉,誰叫我忘了去洗呢。

          愛學(xué)習(xí)使我得到了快樂,我愛學(xué)習(xí)。

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