學(xué)習(xí)的作文8篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f(shuō),我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。
酸
自從上了中學(xué),總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái),你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著家長(zhǎng)的意見。連在夢(mèng)中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴!
甜
下節(jié)課就要聽寫英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多背兩遍保險(xiǎn)嘛!
老師聽寫的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我奮筆疾書,幾乎沒(méi)有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽寫紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽寫紙。望著同桌驚訝的臉,我的心里甜滋滋的'。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我已經(jīng)讀四年級(jí)了,媽媽總是說(shuō)我有很多壞習(xí)慣,而我卻認(rèn)為我有很多好習(xí)慣。有一天媽媽又說(shuō)我有壞習(xí)慣,我不服氣,就對(duì)媽媽說(shuō):“我有好習(xí)慣,你怎么就看不到呢?”媽媽笑了笑,說(shuō):“那把你的好習(xí)慣說(shuō)給我聽聽。”我說(shuō):“我在學(xué)校里學(xué)習(xí)上很自覺(jué),不用你操心,是吧?”媽媽看了看我,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,就算是吧。”緊接著我又說(shuō):“周末我主動(dòng)要求上英語(yǔ)和作文班學(xué)習(xí),不像別的孩子是家長(zhǎng)逼著上各種培優(yōu)班。這也應(yīng)該是我的好習(xí)慣吧?”媽媽連連點(diǎn)頭,沒(méi)有話說(shuō)了。你可能還不相信吧?下面我就講給你聽聽。(老師點(diǎn)評(píng):開頭用媽媽說(shuō)的壞習(xí)慣,引出話題——我的好習(xí)慣。)
先說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧。不管上什么課,每節(jié)課,只要老師提出問(wèn)題,我就能很快地舉手回答。一次,語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題,有點(diǎn)難,過(guò)了好一會(huì)兒,沒(méi)有人舉手,這時(shí)我心里早就有答案了。我一看,老師很著急的樣子,連忙舉起了手。老師讓我回答了,當(dāng)然很“OK”啦!老師表?yè)P(yáng)我認(rèn)真思考反應(yīng)快,我心里當(dāng)然很高興。老師接著還說(shuō):“方彥聽講很認(rèn)真,積極思考老師提出的問(wèn)題,這個(gè)習(xí)慣很好,大家都要向她這樣學(xué)習(xí)!保ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng): 用具體的`事例來(lái)說(shuō)明,既有和同學(xué)的對(duì)比,又給老師解了圍。)
我不光在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺(jué),在家也愛(ài)學(xué)習(xí)。周末,很多同學(xué)都要去上各種培優(yōu)班,而且很多是在家長(zhǎng)的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放學(xué)時(shí),他們的一臉痛苦就表現(xiàn)出來(lái)了。而我卻不同,到周末就特別興奮。因?yàn)樾瞧诹乙ド嫌⒄Z(yǔ)課,這可是我的最愛(ài)?墒敲芤瞾(lái)了。怎么了?因?yàn)槲疫有一個(gè)最愛(ài),就是到羅老師那兒上作文課?墒莾蓚(gè)課程的時(shí)間沖突了,都是星期六上午。怎么辦?媽媽打電話給羅老師,想跟他商量一下,看怎么安排。羅老師對(duì)我媽媽說(shuō):“方彥,作文還不錯(cuò),她又愛(ài)看書 ,就讓她多看課外書,作文班就不要上了。”媽媽說(shuō)方彥一定要上你的課。羅老師沒(méi)辦法,只好在星期六的晚上單獨(dú)給我上課。你看,我愛(ài)學(xué)習(xí)到什么程度了。我總能從學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):用一個(gè)過(guò)渡句,引出下一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)媽媽和老師的活動(dòng),側(cè)面寫自己的好習(xí)慣。)
因?yàn)槲茵B(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思考的好習(xí)慣,再就是我作業(yè)時(shí)書寫很認(rèn)真,所以我各科的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是一步步提高,我的目標(biāo)是成為全班全年級(jí),甚至全校的優(yōu)秀學(xué)生。等著瞧吧,我能做到的,因?yàn)槲矣泻昧?xí)慣。(老師點(diǎn)評(píng): 最后不光點(diǎn)題,也寫出了好習(xí)慣將帶來(lái)的好處。 )
學(xué)習(xí)的作文 篇3
高高的個(gè)子,橢圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,時(shí)常散發(fā)出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴,腦后扎了一個(gè)小辮子,活像個(gè)布娃娃。她就是值得我學(xué)習(xí)的`一個(gè)人——?jiǎng)⑽幕邸?/p>
劉文慧的成績(jī)名列前茅。有一次,我們考試時(shí),我用了很短的時(shí)間就寫完了,然后就覺(jué)得沒(méi)事干了。我的眼神四處瞟,看見劉文慧也寫完了,之后她就認(rèn)真仔細(xì)的檢查,檢查了一遍又一遍。我心想:這么簡(jiǎn)單地題,還用檢查嗎?直到老師說(shuō)收試卷的時(shí)候,才停止。而我呢?一直玩到老師收試卷。到了第二天,老師念成績(jī)的時(shí)候,她考了一百分,而我只考了八十九分,我在心里暗暗佩服她。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且很樂(lè)于助人。
有一次,我放學(xué)回家,突然下起了大雨,我想該怎么辦呢?這時(shí)一聲熟悉的聲音傳來(lái)“我把傘借給你吧!蔽一仡^一看,是劉文慧。說(shuō)著她就把傘遞給了我。我非常感謝她,疑惑的問(wèn):“那你呢?”“我還有一把舊傘的!彼χf(shuō)。我高興地接過(guò)傘,連聲道謝。
看,這就是我的同學(xué),她的謙虛仔細(xì),助人為樂(lè),都值得我學(xué)習(xí)。
?的橋面,看上去很危險(xiǎn),但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵(lì)了自己一下,就毅然決然的踏上了橋,但我的腳還是軟,走不動(dòng)路了。我艱難的站起來(lái)慢慢的向前移動(dòng),終于踏過(guò)了橋。我的后背都已經(jīng)滿是汗水了。
!這次“探險(xiǎn)”讓我記憶猶新,因?yàn)樗菍?duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
二年級(jí)時(shí)我就讀過(guò)《藍(lán)色的海豚島》這本書了,那時(shí)候沒(méi)有好好深入研究,所以兩個(gè)年頭左右,我就把它忘得一干二凈了。國(guó)慶長(zhǎng)假這段時(shí)間里,我再次翻開這本書,開始了一段奇異的冒險(xiǎn)……
一打開書,書中的文字便把我引領(lǐng)到了太平洋上的海豚島。那里曾經(jīng)居住著印第安人,他們?cè)獾搅瞬东C獺的阿留申人的殺害,因此移居到別處去生活,他們臨走前因?yàn)橐馔饬粝铝酥魅斯ɡ。卡拉娜憑借自己的本事外加堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)戰(zhàn)勝了重重困難,一直在島上生活到救援船只來(lái)到的那一天……
作者的細(xì)致描寫,讓小姑娘卡拉娜的形象躍然紙上。書中不僅讓我了解了很多科普知識(shí),也學(xué)到了不少做人的道理。漸漸地,我開始喜歡上這本書,一口氣把它讀完了。
合上書本,我不禁佩服起卡拉娜這個(gè)小姑娘起來(lái),她并不比我大多少,但她頑強(qiáng)的'意志卻是我遙不可及的。在印第安人與阿留申人的戰(zhàn)斗中,卡拉娜的父親科威格去世了,后來(lái)卡拉娜的弟弟拉莫也被野狗咬死了。但卡拉娜并沒(méi)有因?yàn)橛H人們的離去而放棄生活,而是立即調(diào)整好狀態(tài),振作起來(lái),繼續(xù)拼搏?晌以谏钪校龅揭稽c(diǎn)小挫折都要難過(guò)半天,垂頭喪氣。
卡拉娜在島上生活了這么多年,是常人不可想象的:她大戰(zhàn)野狗,制作武器,建造房屋,養(yǎng)小鳥、小狗,制作衣服……一個(gè)小小的女孩子,竟然能干出這么多不可思議的事,當(dāng)看到這些時(shí)我都驚呆了。她獨(dú)自遇到過(guò)阿留申人,并經(jīng)歷過(guò)地震和海嘯,但她不慌不忙,沉著冷靜;叵胱约海媸亲岳⒉蝗。有時(shí)候我?guī)蛬寢屪鲂┘覄?wù)事,都叫苦連天的;有時(shí)在家捉蚊子蒼蠅等小蟲子時(shí),由于害怕還手忙腳亂的。不過(guò)我現(xiàn)在會(huì)做雞蛋羹,也能洗一些小衣物,還經(jīng)常收疊衣物。我準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)做家務(wù)活,當(dāng)爸爸媽媽的能干的小幫手。
聽完了我的介紹,讓我們一起來(lái)讀這本書吧,相信那優(yōu)美的文字也一定會(huì)把你帶向藍(lán)色的海豚島,使你和卡拉娜一起,也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái),我結(jié)交了一些新朋友,同時(shí)這項(xiàng)舞蹈運(yùn)動(dòng)也給我了一些很深的感悟。
其中之一就是那句話,世上沒(méi)有笨的人,只有懶的人。
很早之前,當(dāng)我看到有人跳舞的時(shí)候,其實(shí)內(nèi)心里蠢蠢欲動(dòng),也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當(dāng)中,一定有一個(gè)領(lǐng)舞者,跳得是最標(biāo)準(zhǔn),最為好看的`。當(dāng)然,其他的人也許算不上最優(yōu),但是由于是群舞,所以還是能感受到魅力。
當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不敢去參與,覺(jué)得有點(diǎn)害羞,而且覺(jué)得舞蹈很難,自己只是沒(méi)有天賦,跳的不好看。
總之,不敢跳,不去參與,就有一整堆的借口。
后來(lái)加入了這個(gè)舞蹈團(tuán),從最開始的笨拙和害羞,漸漸地敢于迎合別人的目光,顧自地跳起舞蹈運(yùn)動(dòng),也許不算最標(biāo)準(zhǔn),也算不上好看,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻是很大的一種進(jìn)步。
同時(shí)我也從后來(lái)新來(lái)的學(xué)員們看到了自己的影子,我會(huì)主動(dòng)與一些投緣的人聊天,如果他們想學(xué)的話,也會(huì)教他們。
然后,我發(fā)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)習(xí)熱情不同的人,就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。
有的人特別的積極,不僅主動(dòng)請(qǐng)教,一步步認(rèn)真地學(xué),不懂就問(wèn)。有的人則是會(huì)則會(huì),不會(huì)就算了,即便我看她跳的不對(duì),想認(rèn)真再教她一下,她反而退縮了。
從中,我看到了自己的影子,所以,這也是一種收獲吧。
有學(xué)習(xí)熱情的人,學(xué)習(xí)力還是要強(qiáng)一些。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在這個(gè)世界上,有一位十分偉大的人物,他將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去,他做的好事有一火車,直到現(xiàn)在,他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的,他就是樂(lè)于助人的——雷鋒。
有人曾經(jīng)懷疑他很傻,多么好的時(shí)光呀,為什么要一直投入到為人民服務(wù)中去呢?也沒(méi)有什么好處呀!而他是這樣回答的:“如果這樣也算傻的話,我更愿意別人說(shuō)我傻!”于是,我下定了決心,決定做第二個(gè)“小雷鋒”。
3月這個(gè)月份里,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。我也想做個(gè)“活雷鋒”,做一些好事,但往往力不從心。一次,我在外面玩,看到一個(gè)小攤子,那圍了許多人。“出什么事了?是不是上天看我可憐,又給我創(chuàng)造了一個(gè)做雷鋒的好機(jī)會(huì)了?”我心里想到,馬上跑了過(guò)去。噢,原來(lái)好像是一個(gè)老大爺好像被誤會(huì)了,幾個(gè)胖胖的男人好像要找他算賬一樣。我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)老大爺,賣水果的,全身灰頭土臉的,好像剛剛從地里回來(lái),挺老實(shí)的呀!聽了半天才聽了個(gè)明白,這幾個(gè)男人想找老大爺退錢,老大爺不退,滿臉通紅地吼道:“退什么退?看我這水果,可好了!”我看了看水果,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,叫道:“騙人,騙人,他的水果是爛的!”老大爺支支吾吾的想解釋,就被人們罵了。我以為自己干了一件大好事,一直哈哈大笑,后來(lái)我才知道,我錯(cuò)了。那幾個(gè)爛西瓜是被人打爛的`,我后悔極了,好想干件好事。
下午放學(xué)了,在回家的路上,我碰到了一個(gè)拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過(guò)去,幫奶奶提一袋米。在路上,奶奶不知道說(shuō)了多少謝謝。到了晚上,我跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我干得不錯(cuò),希望我以后也是這樣。
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我就想起了一心一意為人民服務(wù)的雷鋒……
學(xué)習(xí)的作文 篇7
夜幕悄悄降臨,當(dāng)我看見這個(gè)征文主題時(shí),頭腦一片空白。忽然,從下面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆的說(shuō)話聲:“爸,你吃晚飯了嗎?腳洗了嗎?指甲剪了嗎?”我知道了,原來(lái)是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”,大家都會(huì)豎起大拇指。因?yàn)樗つw黑,所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會(huì)先回娘家照顧已80歲高齡又患了“老年癡呆癥”的老叔公。老叔公因?yàn)榛加小袄夏臧V呆癥”,所以行動(dòng)不方便,連大小便都要家人幫忙。又經(jīng)?人裕涤挚炔怀鰜(lái),還要有人經(jīng)常幫忙拍背。有一次,我看見“黑妹”在給老叔公剪腳指甲,她先端來(lái)一盆熱水,用手試了試水溫,然后先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問(wèn):“姑姑,你不是要給老叔公剪腳指甲嗎?怎么改成泡腳了呢?”她笑了笑,回答道:“因?yàn)槔先思夷_指甲比較硬。先泡腳,可以使指甲變軟,這樣剪才不會(huì)疼!迸菽_時(shí)“黑妹”還會(huì)不停地幫老叔公做腳底按摩,等把腳指甲泡軟后,“黑妹”就會(huì)小心翼翼地給老叔公剪指甲!昂诿谩边會(huì)時(shí)常給老叔公拍背。她把手握成空掌,“啪,啪,啪”有節(jié)奏地從下往上拍,同時(shí)還鼓勵(lì)老叔公自己把痰咳出來(lái)。照顧完老叔公后,她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天,一月又一月,不管刮風(fēng)下雨,堂姑姑總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。如果有一天,她遲到了,老叔公嘴里就會(huì)不停地念叨著她怎么還沒(méi)來(lái)。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人,她們的身上展現(xiàn)出了中華民族的'傳統(tǒng)美德——“百善孝為先!”!昂诿谩蔽业暮霉霉,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在六年級(jí)六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,有這么一個(gè)人,她叫白冰倩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她看起來(lái)胖胖的,有著較短的頭發(fā),大大的眼睛,小的像一顆櫻桃的.嘴巴,還有胖乎乎的,好可愛(ài)的小手。
她還有一個(gè)可愛(ài)的外號(hào),叫“小白”。
小白的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,她還是語(yǔ)文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),小白都會(huì)耐心地,仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來(lái)。小白對(duì)待事情一點(diǎn)都不馬虎,她會(huì)認(rèn)真的,耐心地把每一件事做好。決不會(huì)半途而費(fèi)。
小白對(duì)人也很友好。有一天下課時(shí),我和朋友們正在玩耍,小白也在其中。過(guò)了一會(huì)兒,不知什么原因,我和朋友吵了起來(lái),眼看我們?cè)匠吃絻,這時(shí),上課的鈴聲打斷了我們的爭(zhēng)吵,各自回到坐位上,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
下課了,小白見我們誰(shuí)也不理誰(shuí),于是就講笑話給我們聽,想讓我們倆和好,可我們就是不配合,怎樣都不和好。這時(shí),小白說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,你們各自都有錯(cuò),可是各自的錯(cuò)都不大,你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼啊!做朋友容易,做敵人也容易,千萬(wàn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人啊!那就不值得了……”
小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲福滞嬖谝黄鹆。我在心底里暗自感激小白,在我和朋友快要因一點(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí),及時(shí)勸阻了我們。
小白做事的認(rèn)真,對(duì)朋友的真誠(chéng)勸阻,寬容都值得我去學(xué)習(xí)。
小白,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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