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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2023-11-27 14:39:53 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)作文(精華)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)作文(精華)

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          我家里有一個(gè)學(xué)習(xí)大寶箱,里面藏著好多好多東西,是我學(xué)習(xí)路上的大伙伴,天天陪伴著我學(xué)習(xí)。

          寶箱顏色豐富,像彩虹一樣,紅橙黃綠青藍(lán)紫俱全。別人一看到這個(gè)盒子,就會(huì)說彩虹信念。上面蓋子拿出來,會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子其實(shí)是一副跳棋,里面還有棋子;裝著兩個(gè)手辦,動(dòng)人可愛,他們有個(gè)好聽的名字叫肉肉,我非常愛惜他們。

          里面整齊放著許多文具用品:有小小的本子,數(shù)學(xué)的,田字寫字的,英語(yǔ)的',很多很多。有沒寫過的筆,靜靜地等候我號(hào)令隨時(shí)出征,修正帶也有。

          最重要的還有一個(gè)進(jìn)步計(jì)劃圖紙,提醒著我朝一個(gè)小目標(biāo)努力進(jìn)步,也可以記錄生活,真是太棒啦!

          我一回到家,扔下書包,瘋子似的跑到箱子面前親親,柔柔一笑,打開:“太好了,不能被爸爸發(fā)現(xiàn)!卑职止粵]有發(fā)現(xiàn)我的秘密。有時(shí)遇到了挫折,取出本子記錄下來。那寶箱,好像是一個(gè)朋友一樣,“認(rèn)真認(rèn)真,再認(rèn)真點(diǎn),再努力些,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)1”天天鼓勵(lì)著讓我學(xué)習(xí)得更好,讓我不掉隊(duì),每天都能跟上老師的節(jié)奏。我愛他!

          有一次,我拿到了一張美麗的獎(jiǎng)狀,抑制不住內(nèi)心的狂喜,像小雞一樣飛進(jìn)家門,把獎(jiǎng)狀放進(jìn)箱子里。那箱子,像一個(gè)天真無瑕的小孩一樣笑了,如燦爛的櫻花綻放。于是,我把獎(jiǎng)狀也放入這個(gè)箱子,這個(gè)箱子好像更沉了,成了我的儲(chǔ)藏庫(kù)。

          大寶箱,給我了一個(gè)深刻的回憶,讓我成長(zhǎng)。我不知道,給寶箱一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變重的是我,還是大寶箱給我一次次微笑。

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          我生日那天,媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣?xùn)|西讓我抓,分別是雞蛋、書、筆、計(jì)算器和玩具。我看見他們把東西擺在桌上覺得奇怪呢,看他們要干什么,結(jié)果媽媽把我放在桌子上坐下 ,我高興的摸了一下計(jì)算器沒抓,又去拿筆,把筆拿起來交給媽媽,然后又把計(jì)算器也交給媽媽,再去拿雞蛋,也給了媽媽,又去拿書,最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了,說我愛學(xué)習(xí),我自己也 覺得自己很棒呢。

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)刺得我眼睛發(fā)痛。我耷拉著腦袋,一言不發(fā)的走進(jìn)了家門。

          剛過去的多天里,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,我自信滿滿的走向了考場(chǎng),最后又灰心喪氣的走出了考場(chǎng)。不知道是不是一天存心耍笑我,倒一的“桂冠”又被我“輕松”的摘走了。

          一進(jìn)門,我表現(xiàn)出的不滿、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見了。12天回一次家,本該是高興的`,本該是瘋玩的,而我一回家把自己鎖在了屋子里,一上午我沒有想別的,我就想我怎么又……唉,這到底是怎么了,我在屋子里不停地想。

          中午,媽媽看我不出來吃飯,就端著飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋,可我怎么也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了放在桌上的成績(jī)單,媽媽沒有說什么,也沒有打我,就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無話,媽媽也沒有說我。

          天黑了,星星一眨一眨的露了出來。我不知道怎么了,就想看星星,便上了房頂,這時(shí)梯子又咯吱咯吱地響了起來,媽媽也上來了。媽媽看了看我,沒有說話,也坐下來看起了星星,一會(huì)兒媽媽說:“你還記得你小時(shí)候嗎?你總是喜歡看星星數(shù)星星。當(dāng)時(shí)我說星星是數(shù)不清的,可是你偏要數(shù),你說數(shù)完了星星,第一個(gè)告訴我,還記得嗎?”我說了一聲“嗯”,媽媽說:“我當(dāng)時(shí)真是服了你這勁,一連幾天晚上,都在數(shù)星星,感冒了也數(shù),當(dāng)時(shí)你是多用心啊。”媽媽說完了,起身就走了,我依然坐在哪里,看了看天上的星星,我明白了,我明白了,在學(xué)校的一個(gè)個(gè)玩鬧的片段,像放電影一樣,在我的腦中流過。我必須改變,我必須要用心。

          用心,可以干成你看似不可能的事,不用心再簡(jiǎn)單的事也會(huì)搞砸。是!學(xué)習(xí)要用心,我看看天上的月亮,柔和的月光照在了我的臉上,它好像在告訴我:用心學(xué)習(xí),像數(shù)星星一樣。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          學(xué)習(xí)是人生的必修課,我們無法逃避,也不能逃避。那么就請(qǐng)我們欣然接受它,且能勤奮的學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)不是敵人,請(qǐng)不要逃避。

          學(xué)習(xí)是上蒼賜予人類的機(jī)會(huì),他提供了寬廣的知識(shí)海洋,能讓我們徜徉其間,汲取養(yǎng)分獲得成功。我們應(yīng)該懂的得珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而不是一味排斥,回避,把對(duì)應(yīng)試教育的抨擊掛在嘴邊,憤憤不平,故作清高之態(tài)。無論怎樣的學(xué)習(xí)模式,其實(shí)學(xué)習(xí)終究是善意的,它給莘莘學(xué)子們送來奇妙的靈感,等待著大家能在將來運(yùn)用自己的所學(xué),收獲累累碩果。讓我們帶著微笑,迎接它的降臨吧!

          學(xué)習(xí)需付出才能真正學(xué)到。

          “業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于思。”不勤奮學(xué)習(xí)什么事也做不好,嬌嫩的花兒,需每天勤奮地的.澆灌才能一天天長(zhǎng)大;季節(jié)時(shí)至,需勤奮才能迎來明天的春華秋實(shí);水里的蛙,需用自己一點(diǎn)一滴的汗水堆積,才能孕育出那明星熒熒的珍珠;學(xué)習(xí)同樣需用我們付出辛勤的勞作,才能開辟出自己的那方天地,收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,說的不正是這道理嗎?勤奮是陽(yáng)光大道的主角,通向成功的彼岸,而靈感只是它的配角,充當(dāng)催化劑罷了。

          學(xué)習(xí)是朋友,與它在一起,應(yīng)該是一種享受。

          我們快樂學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),享受快樂。有人說,十年寒窗,童心何存?果真如此嗎?難道需要付出勤奮的學(xué)習(xí)真的就不能與快樂調(diào)和嗎?難道一顆好學(xué)之心真就無法與一顆童心并存嗎?學(xué)習(xí)快樂的進(jìn)行,童心照樣存在。只要不將學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān),不讓快樂的心被勞累扼殺,而將這種勞累當(dāng)作知識(shí)的充實(shí),當(dāng)作生活的體驗(yàn),當(dāng)做一種快樂,當(dāng)做一種享受,那么學(xué)習(xí)真的是讓你身心受益的良師益友,學(xué)習(xí)與快樂自然雙飛。其實(shí)將學(xué)習(xí)上升一個(gè)高度,即使在課堂之外亦能快樂學(xué)習(xí)。陶淵明以學(xué)為伴,怡然山水,將自己在學(xué)中獲得的快樂寄托于一草一木中,滿懷的情感溢與筆尖,這不是享受學(xué)習(xí),享受生活,又是什么?看,快樂的學(xué)習(xí)如此美麗,我們何樂而不為?

          面對(duì)學(xué)習(xí),請(qǐng)別再只是無奈地哭泣,莫名地?zé)⿶,定時(shí)地排斥,而是以一顆充滿熱情的心迎接它,用勤奮耕耘,以快樂享受,不辜負(fù)難得一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn),不辜負(fù)難得一次的人生旅行。

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          我有時(shí)間,總是喜歡逛淘寶。雖然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。

          也許,那些曾經(jīng)充斥在你耳邊的聲音,根本就不會(huì)覺得,這樣的姿態(tài)根本就不是停留在一個(gè)小小的角色,把這一切都當(dāng)成了一個(gè)人跟著的附屬品。也許他們之間的情誼更加深厚,所以現(xiàn)在的他們,也查閱了大量的資料,把這些自己的所見所聞都變成了自己的東西。

          你說要寫論文,其實(shí)根本就不是你從網(wǎng)上搜一篇文章,然后大量的復(fù)制粘貼,而是在你查閱大量資料的基礎(chǔ)上,把這些知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通,變成了你自己知識(shí)體系里面的東西,用自己的語(yǔ)言寫出來,這本身就是一種學(xué)習(xí)。

          我知道,我曾經(jīng)學(xué)過的這些理論,從來都讓我受益無窮。

          我知道,我們?cè)?jīng)可以決定這樣的'結(jié)果,我們一直都在一個(gè)地方,維持著一種原始的心態(tài),他們可能根本就不在乎這些東西,所以不管我們保持什么樣的面目,都可以保持原本的溫柔。

          我知道,那不只是一瞬間的等待。

          我們可以去操場(chǎng)上,我們可以看到更多豐富的人生和歲月,如果你根本就不懂得,他們有什么樣的考驗(yàn),那么直到最后,他們都不會(huì)喜歡這樣的制度和政策。

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