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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時間:2023-11-20 12:42:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文大全(10篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)的作文大全(10篇)

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”兒時的我只知道如果我能在同學(xué)面前流利地朗讀這首《憫農(nóng)》詩,那么老師手中那朵大紅花的主人一定是我,憑借著自己幾天不辭辛苦的背誦后,興高采烈的回家吃飯了,但在這時背負著奶奶“御賜”的“撒飯機”稱號。

          中學(xué)時我對《憫農(nóng)》這首詩有了較深入的理解:它揭示著我國勞動人民的辛勤勞作,勸誡我們要懂得節(jié)約,知道珍惜?墒乾F(xiàn)實總是與夢想相違背,餐桌上灑落的飯粒,仍然是我的一個符號,“在學(xué)校里老師是怎么教的?你瞧你整天干的好事,你這還像個學(xué)生嗎?”每當(dāng)媽媽的埋怨如傾盆大雨向我迎面而來時,我心里總會想著高爾基的海燕:來吧,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!而嘴里小聲的嘟嚕道:“在學(xué)校那是學(xué)習(xí),在家里那是生活,學(xué)習(xí)的目的是為了分數(shù),而生活的目的不就是為了享受嘛!”

          抱著小學(xué)的那種呆背法,曵著初中學(xué)習(xí),生活二元對立的原則,我懷揣著高中錄取通知書,沾沾自喜的開始了我的高中學(xué)習(xí)……

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”為了使自己的成績平步青云,在剛進高中之際,我便把心一橫,為自己制定了一套“勤學(xué)計劃”,一日之際在于晨,早晨天朦朦亮,我便已經(jīng)趴在課桌前,欲醒欲睡地開始了晨讀,上課認真聽講,下課仔細完成老師布置的作業(yè),放學(xué)回宿舍好好復(fù)習(xí)……這一丁點兒,一丁點兒的積累,憑著我的固執(zhí)的毅力,把我高一學(xué)習(xí)給填充得滿滿的,絲毫不透氣……

          盡管“勤奮”二字成為了自己個人真實的寫照,但是在高一的屢次考試中我詫異的發(fā)現(xiàn),無論自己做出多大努力,我的幾次考試成績都與那一望無際的平原一樣,沒多大的起伏。這時,失落、迷茫正像硫酸一樣,慢慢的腐蝕掉了我的信心!鞍!看來人算不如天算,我可能根本不是塊讀書的好料兒,誰說努力就一定會有收獲?我的努力要給多少才算完整?也許我是應(yīng)該放棄了”眼看著我的大學(xué)夢越來越遙不可及,心里的煩悶與焦慮再次毫無征兆的涌上心頭!笆墙鹱涌傆邪l(fā)光、發(fā)熱的那一天”我不能就這樣放棄,我要昂首挺胸的站起來經(jīng)過幾天分析后認識到自己以前的學(xué)習(xí)是一種揠苗助長,急功近利的行為,它雖然使我學(xué)習(xí)的充實,但是在這充實的背后,仍然蘊藏著我對學(xué)習(xí)本身的無知,學(xué)習(xí)的提高不是簡單的時間積累,在這高一的學(xué)習(xí)中,我扮演了一次愚公的角色,雖然愚公的精神是值得肯定的,但是科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法才是提高學(xué)習(xí)成績的好方法。

          道理明晰后,我便又開始了整戈再戰(zhàn)!昂檬露嗄ァ痹谖覍ν蟮膶W(xué)習(xí)滿懷期望時,為我又一次面臨著嚴峻的考驗,自己感覺雖在平日的學(xué)習(xí)中能不費吹灰之力能理解老師所講的知識要點,但是在做練習(xí)時總會遇到許多困難,考試時遇到一些比較靈活的試題我總是“丈二的和尚,摸不著頭腦”,無可奈何,只好眼睜睜的看著分數(shù)從我的手中悄悄溜走……我該怎么辦?

          整天為停滯不前的成績發(fā)愁的我心情再一次陷入了低谷,看著自己凍裂的期盼,沒有尋覓到一絲陽光的溫暖,我的腦海里總會浮現(xiàn)著書包回家的沖動。作為學(xué)生,不學(xué)習(xí)還能干什么?況且我還身背著親友們上大學(xué)的期待。在老師的引導(dǎo)下,我又一次放慢了學(xué)習(xí)的腳步,分析著自己的不足,“金無足赤,人無完人”在這次的自省中,我終于發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,誰說學(xué)習(xí)和生活是二元對立的關(guān)系?在我們哲學(xué)上,它們二者應(yīng)該是包含與被包含的關(guān)系才對。是啊,學(xué)習(xí)不正是我們學(xué)生生活的一部分嗎?待我調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系后,我便開始了在學(xué)習(xí)中的生活,在生活中學(xué)習(xí)的計劃……

          小學(xué)的我,天真的以為學(xué)習(xí)的方法是死記硬背,并且多多易善;初中的我,固執(zhí)的認為學(xué)習(xí)的內(nèi)容,只是書本知識,只需死搬硬套;高中的我,才清楚的知道學(xué)習(xí)本身就是一門學(xué)問,學(xué)習(xí)是毅力于腦力的綜合,學(xué)習(xí)是與生活密不可分的。誰不曾流過淚與汗,走過一步步的艱難,高中的學(xué)習(xí)是我們生活中的一個煉獄,我們會在這兒經(jīng)歷著一次次失敗的洗禮,也會在這兒收獲一顆顆成功的果實,我們要擺正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在自己的學(xué)習(xí)過程中多一些自省少一些自尋煩惱,雖然現(xiàn)在我的成績?nèi)匀徊皇亲约核谕哪菢,但是我相信只要自己能在高中的學(xué)習(xí)中與時俱進的,那么我的夢想遲早會遇見未來,我的學(xué)習(xí)故事將會有一個美好的結(jié)局。

          “逝者如斯天,不舍晝夜”就讓我們抓緊時間好好努力吧!雖然學(xué)習(xí)的過是艱辛的,但是在這艱辛的學(xué)習(xí)背后我們一定要露出燦爛的笑容。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          我們都生活在同一個天空下,而不同的屋檐里!皩W(xué)習(xí)”是80%孩子不喜歡聽到的一個詞。我也包括在內(nèi)。每個家庭的教育方式不同,所以有時會成為家長與孩子的一個矛盾?蛇@是非常正常的。我自己也有時會避免父母,因為我不想聽到他們說學(xué)習(xí)。我也覺得他們很嘮叨,只不過,我心里很明白,他們是為我好。每天都要問同一個問題,你猜是什么呢?

          沒錯,是:做作業(yè)了嗎?當(dāng)時會很憤怒,因為本來學(xué)習(xí)就很累了,還得聽他們說。有的時候,我最不喜歡的就是正當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時候,他們會到另外的房間看電腦。而且看的還是一些無關(guān)緊要的新聞。其實,這個問題我給我媽媽也談過,她也說這樣可能也不好,但是是為了不打擾我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真的有很多的.挫折,也許你只希望有人能安慰,理解你。

          這個人有可能不是你的父母?荚嚊]考好,我自己也不開心,但是在失敗中我明白了面對。也學(xué)會了要堅強。

          每次讓媽媽簽字的時候,好了,當(dāng)然我會很高興,可當(dāng)我考了一個不太理想的成績時,我會很不想面對?墒,這個社會是充滿了競爭的,也是很現(xiàn)實的。所以要更加的努力,才可以成功。成功與失敗,只差一步之遙!你若沒盡到全部的努力,失敗是預(yù)料之中的。

          可你努力了,等你成功后,那種開心,興奮的感覺是不一樣的。所以,就算遇到了挫折,自己推自己一下就過來了。父母也許有些時候會讓你用成績來代表一切,比如,讓你用成績換來你想要的東西。雖然,那樣不好,孩子像我們也會照做。對了,成功了也要記住不驕傲,而可以自豪。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          “你怎么又考這么低分,平時叫你怎么好好學(xué)習(xí)的?……”

          期末考試成績一下來,學(xué)校外面接孩子的家長,看見自己的孩子又考差了,又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長回到家,家長說:“你知道為什么要你平時好好學(xué)習(xí)嗎?就是為了考試考得比別人更好,還有你以后的生活!你懂嗎?”“我又不是故意考差的,這次是因為……”孩子吞吐了!皠e為自己的失敗找理由,你就是沒有好好學(xué)習(xí),才導(dǎo)致考試考差的!”

          難道,學(xué)習(xí)真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎?

          在我家附近,有一位18歲的哥哥,他的學(xué)習(xí)成績非常好,每次在級排名都是前20,可他整天都是悶悶不樂的。有一天,我去問他:“為什么你學(xué)習(xí)成績這么好,爸爸媽媽也很開心,怎么每次領(lǐng)了成績回來都沒看到你很開心的樣子?”“唉,我雖然成績這么好,可我卻沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了什么?”他郁悶地說!澳銓W(xué)到了很多知識啊!”我說。他想了想,說:“但學(xué)了這些我覺得那好似只是為了應(yīng)付考試而已,一考完就忘干凈了!蔽覠o語地走回了家去……

          現(xiàn)在很多的中學(xué)生都是這樣,平時不好好學(xué)習(xí),在考試前拼命地背提綱,重點。這又能有什么用呢?這只是搏得老師的歡心罷了,讓老師看到你在考試前這么努力地復(fù)習(xí),但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點,但是,這又能有什么用呢?了老師就認為你學(xué)到的東西很多,但,事實卻大大不同。我認為,也許另一些人學(xué)得可能比他們還多,即使他們的成績不是很好。他們每天都認真聽課,學(xué)會了每一天老師教的內(nèi)容,但是他們在考前卻沒復(fù)習(xí)得這么周到,導(dǎo)致成績和那些考前拼命背的.不相差多少,可是他們學(xué)會了這些東西,什么時候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學(xué)們,在以后鑰匙碰到這些學(xué)過的內(nèi)容,他們不也還是不會?

          其實,學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績,是為了充足自己的知識庫,成績只是一個表面,重要的還是看你在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么,懂得了什么。而有些人說,學(xué)習(xí)是為了以后過得更好,賺的錢,人們被金錢迷惑了雙眼,而你們有沒有想過,賺了如此多的錢,卻發(fā)現(xiàn)自己的知識庫是空空的,這,你會快樂嗎?

          學(xué)習(xí),是為了在自己有生之年能夠?qū)W到的東西,也是為了自己的生存。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          3月5日,是學(xué)雷鋒日,在這一天,我們學(xué)習(xí)了助人為樂的雷鋒,幫助小區(qū)的衛(wèi)生與整潔,開始了撿垃圾活動。

          九點,我們準時集合,集合后,我們手拿垃圾袋,在小區(qū)中開始了“搶垃圾”行動。開始,我們還沒有經(jīng)驗,但一會兒,我們便開始瘋狂了起來。一會兒在東,一會兒在西,小區(qū)里的廣告紙就全被我們“請”進了垃圾袋,就連汽車上的廣告紙片也未能幸免于難,瞧,別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒多久,我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當(dāng)然是去賣掉嘍!可惜,因為我們的垃圾太少,沒能買成。最后,通過小區(qū)中的'一位好心的老太太介紹,我們決定去廢品回收站。

          但是,因為不認識路,所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家,這才想起來還沒有拍照,可垃圾都已經(jīng)丟了,只能回去重新?lián)炝恕5诙螕炖,我們都自覺遵守秩序,既不爭,也不搶。像如果是同時看到的,一般都會謙讓給別人,時間一分一秒地過去了,不到十分鐘,我們就撿了4袋垃圾,看著別人臉上的汗珠,我們都情不自禁地笑起來。一想到當(dāng)年雷鋒的精神,我就覺得我們做的不算什么。拍好了照片,我們回到了家。

          家里的肯德基早已等好了我們,吃著肯德基,我們都覺得好美味,仿佛它就是辛勤的果實,我們勞動的成果。在下次的學(xué)雷鋒日,我一定要幫助他人,讓他們感受到雷鋒的精神,學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人!爭當(dāng)小雷鋒!

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          低調(diào)的人一般有真才實學(xué),高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績好的人一般都不顯山露水,他或許只是滄海一粟,卻在某個特定的地方閃耀著自己的光輝。

          “富有詩書氣自華。”此話說的好,氣質(zhì)是第一個看見人時評定他的標準。我們班的吳成華同學(xué)就是一個飽讀詩書的人。上至《詩經(jīng)》,下至《楚辭》,雖說不是研究的極透徹,也算略有見解。能文能“武”,文學(xué)水平高,理科思維好。全能七科,考試不費吹灰之力。見到他想到的第一句話就是:“有些人,天生聰明就是天生聰明,不羨慕不行。”有氣質(zhì)成績好,這樣的人哪個老師不喜歡?所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個品學(xué)兼優(yōu),不可多得的“種子選手之一”。

          成績好也就算了,吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型!彪m然真談不上是體育健將,但在操場上也還是能看見他在籃球場上跳躍的身影的.。要說他這個人有什么缺點……還有那么幾個。上課呢不太喜歡回答問題,下課呢也不太愛走動,有時說話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點多。比方說他的學(xué)習(xí)方法,他的多思考愛學(xué)習(xí),他默默無聞,“不鳴則已,一鳴驚人。”誰說鋒芒畢露比較好呢?渾身是刺傷了別人也會傷了自己。收起暗芒,用真誠對待別人不是更好?高高在上還不如平起平坐,從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認為——我們站在同一起跑線上,不過是一場很長的馬拉松比賽,只是看誰先倒下。我想,這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,懷著平穩(wěn)的心態(tài),走好現(xiàn)在要走路。

          “學(xué)如逆水行舟,不進則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué),迎難而上,抱著探索和堅持的信念和希望,在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          有人認為中學(xué)生活是繁忙的,有人認為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認為,中學(xué)生活是人一生的黃金時期,為我們走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

          剛來學(xué)校的時候,我以為有7科科目,會很辛苦,以為老師會很兇,當(dāng)是經(jīng)過2天的時間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學(xué),不像其他班,11。50分就放學(xué),我們要留下來練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個單詞和解釋,畢竟我是1班。

          第一次考試,我們考的成績不是很理想,老師就鼓勵我們說:第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點就可以了;我的成績也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的。

          邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識,追求新的`目標。隨著年級的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時間。

          當(dāng)然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門科目。

          對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          以前常會在公園里看到有老人在玩一個圓咕隆咚的東西,在兩頭系著兩根小棒的一根線上高速旋轉(zhuǎn),有時還會被拋向空中,覺得很有意思,可不知道到底叫什么,后來問了爸爸才知道,那叫空竹,天空的空,竹子的竹。我看得心里癢癢的,央求爸爸幫我買一個,爸爸卻說:就知道玩,讀好你的書吧!

          可爸爸的拒絕無效,這不,我們學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強體育鍛煉,開展了抖空竹活動,于是我理所當(dāng)然地得到了一個夢寐以求的空竹。

          一開始練習(xí)的時候,空竹總是不聽話,一不小心就會落到地上,所以一到課間活動,學(xué)校里就會不停的傳出砰、啪的聲音,好不熱鬧。當(dāng)然我也是這種噪音的制造者。唉,以前看人家熟練的人玩起來真是容易,感覺有點飄逸,就好像要飛起來一樣,可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢?正在我一籌莫展的時候,老師給我們進行了培訓(xùn),我茅塞頓開,原來用兩只手一起用力,空竹的重心就會不穩(wěn),應(yīng)該左手掌握平衡,單用右手拉,然后左手送,這樣,空竹才會平穩(wěn)地抖起來。按照老師的提示,我成功地把空竹轉(zhuǎn)動起來了,我欣喜若狂,雖然還是不斷地落地,但一旦有所進步就有了繼續(xù)練習(xí)下去的動力,在頻繁的.練習(xí)簡單動作之后,我慢慢的熟練了起來,兩個星期過后,我已經(jīng)可以隨心所欲的把空竹拉得呼呼作響,接下來就是要練習(xí)難度高一點的動作了,如鯉魚跳龍門、下?lián)圃、上撈月、還有盤絲等,雖然完成這些動作也不是一朝一夕的,但只要功夫深,鐵杵磨成針,爸爸媽媽說:你呀,要是把練習(xí)空竹的耐心放到學(xué)習(xí)上,那名牌大學(xué)的入取通知書也能隨手可得。嘿嘿,玩總歸比念書來得吸引人啊。我樂呵呵地回敬道,不過,我可不會落下功課的!僅僅幾個星期的時間,我的抖空竹水平迅速提高,現(xiàn)在我不僅能熟練地抖起空竹,還學(xué)會了好幾個花樣動作呢,如天地一稈秤鯉魚跳龍門抬頭望月。

          抖空竹不僅使我們得到了樂趣,也鍛煉了我們的身體以及協(xié)調(diào)能力,還讓我從中悟出了一些道理:當(dāng)我們遇到困難的時候,選擇的不應(yīng)該是退縮,而是應(yīng)該勇往直前,堅持不懈,這樣成功將會離我們越來越近。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了,在這六年難忘的生活中,讓我學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺。

          寫作文時,我總害怕自己寫到中間時忘記下面該怎么寫,或是覺得自己前面寫的不好想重寫,但在考試時是肯定不行的,于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時候花十幾分鐘的時間想一下題目用什么樣的.才能夠吸引別人往下看,開頭要點明中心這樣就不會離題了。中間內(nèi)容,要想一下主要怎樣寫出腦中有個大概的想法。最后邊寫邊想細節(jié)的描寫。

          在課前學(xué)會預(yù)習(xí),這對我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順,將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解,把后面的生字注下拼音,再寫上主要的內(nèi)容,有時還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點時間去思考課后的問題,這樣有助于自己在上課時更快的回答老師的問題,更加了解老師上課時所講的內(nèi)容。

          上課的時候,我們也要注意認真做好課堂筆記。在快要考試的時候拿出來進行復(fù)習(xí),這樣可以將所學(xué)到的知識進行鞏固,有助于我們對知識更深的記憶。在考試的時候就不會被那些課文內(nèi)容填空難到了,而丟分。

          六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多,其中有許多都是老師給予我們的。

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著永遠的崗位……

          今天,也不知是怎么了,我就想起了雷鋒叔叔,想起了雷鋒叔叔那種富有愛心的精神,在不知不覺中,我睡著了,而且還做了一個夢呢!我夢到了雷鋒叔叔……

          那天晚上,下著瓢潑大雨,雷鋒叔叔穿著雨衣,來送一位老大娘回家。

          就是這件事,使我明白了許多許多……

          一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族,然而,一個有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

          每一次,就想起雷鋒就想起這一段話。有多少人再回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,未曾經(jīng)虛度年華悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

          一個美國人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。我們要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)他的釘子精神,學(xué)習(xí)他關(guān)心人、呵護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

          是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我沒再也不用穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要向雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是我們不應(yīng)該忘記他,更不應(yīng)該忘記他的精神。任何時候,他永遠是我們的'榜樣,任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們物質(zhì)生活多么豐富,也永遠不能缺乏雷鋒身上那種對任何人和世界的關(guān)懷與愛。

          雷鋒叔叔曾在他的日記中寫道,有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好,是最幸福的。我覺得人生在世只有勤勞,發(fā)奮圖強,用我自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。

          真的,當(dāng)我讀完雷鋒叔叔的日記時,使我深受啟發(fā):為了祖國美好的未來,我們應(yīng)該永遠向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

          雷鋒叔叔應(yīng)該永遠屬于中國,雷鋒精神,應(yīng)該是我們每一個中國人應(yīng)該有的精神。無論你從事哪個行業(yè),那種工作。尤其是我們,要努力學(xué)習(xí),盡我們自己最大的努力來幫助那些在生活中有困難的人。因為只有這樣,我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更加美好。

        學(xué)習(xí)的作文 篇10

          今天我來到小蜜蜂作文樂園,來到那里,老師給我們帶來一個游戲叫著“誰拼得快”。

          我和男生一組,其他的和女生一組。我們首先定好目 標,目標是星光大道。我們首先拿來一些積木把它們拼成一個很長的長方形就可以了,我們拼好之后,看到女生拼成一個隧道,我不甘示弱,又把星光大道拆下來用 靈巧的小手又拼了一個像巨龍一樣長的大隧道,顯得更加壯觀。我們看著女生拼成了一個高大雄偉的水塔,我看了看更加不服氣了,只見女生們還這么努力的在堆 著,我眼珠子一轉(zhuǎn),腦瓜子一想,終于想出了一個好辦法,我知道自己的人少,于是就和另外的同學(xué)合作起來,我不聲不響沒有三心二意,只是一心一意的.拼著。

          最后我們終于堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船,我們拼成的東西是這里非常好的,我驕傲地笑了。

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