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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時間:2023-11-14 13:23:48 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)作文范例(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)習(xí)作文范例(3篇)

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事!}記

          小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識,而是意味著你還有中學(xué)的知識沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識;大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的知識需要掌握。

          學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時的事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

          學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的.還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20xx年去世時還不忘學(xué)習(xí)。

          學(xué)無止境,雖然書是死的但是你可以做一個“活的百科全書”把書中的知識轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會愁考試時遇到一些難題而想破腦袋了。

          精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時你應(yīng)該還要學(xué)會活學(xué)活用。也許有一些知識串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般。活學(xué)活用也是很重要。

          學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          這是一個星期天,我剛做完作業(yè),樓上的琳琳便到我家,叫我陪她玩,一件趣事--下學(xué)習(xí)棋。 玩什么呢?跳橡皮筋,不行,琳琳不會。那跳房子。嗯,沒什么意思。

          “你要玩什么?”我問她。

          只見她想了一會兒,高興的地跳了起來:“對,就是這個!”“你……”我話音未落,她的人早沒影了。過了一會兒,她拿著一個棗紅色的小盒子,遞給了我。我打開一看,“咦?這不是軍棋嗎?”

          “不對,不對”,只見琳琳著急的地說:“你看背面!

          我翻了個面,這上面怎么寫著字母:A、B、C、D……

          “你寫這干什么?”

          “學(xué)習(xí)呀!”

          “學(xué)……學(xué)習(xí)?”

          “對,這是學(xué)習(xí)棋,我們來下,假如,你下C,那我就下B,把你的吃掉,懂了嗎?”

          “不懂!”

          “哎呀!大寫字母不是有個順序嗎?也就是說,位居前面的字母棋子就大一些,后面的字母棋子就小一些,大的.就可以把小的吃掉,懂了嗎?”

          “懂了,懂了!

          于是,一場激烈的學(xué)習(xí)棋大賽便開始了。

          首先,她出了一個H“哈哈,你出這樣的,那我可不客氣了”我邊想邊下了,于是我出了一個C。接著,我又出了一個R,誰知后來,她老用“大將軍”A把我那些連長、參謀長,B呀!C呀!D呀!……全吃掉了。

          “我要反擊”于是也派出“大將軍”,把她的那些大子也吃了,接著,“大將軍”1(也是的我),和“大將軍”2(她的)都同歸于盡了。

          “哈哈,我要讓你斷子絕孫(也就是不給她留一個子)”于是,E又向她的子、孫發(fā)起了猛烈的進攻。E真能干,竟然把敵人全部殲滅了。

          “我勝利了,我勝利了”我高興的地叫著?伤兀∽煜袼桌锓说钠。不服氣的地說:“下次我一定要贏你!”

          于是,我們又舉行了一場大賽。 ……

          最后,她以23子的好成績?nèi)〉昧藙倮。我清楚地看見,她臉上露出了滿意的笑容。

          “對了,你這棋是在哪買的,我也要買!”

          “智慧的海洋!

          “什么,什么……”

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間線上學(xué)習(xí)就已經(jīng)開始一周了。在這一周里,所有的正課全部改成了觀看視頻課。而我,也用另一個方式實現(xiàn)了天天抱著平板電腦玩。

          最開始那幾天,我還在因為可以隨時抱著平板電腦而開心不已,可兩天之后,我就不這么想了。一天看網(wǎng)課下來,我感覺我的晶狀體都被屏幕的藍光磨穿了。一上完當(dāng)天的內(nèi)容,我就馬上把眼睛從屏幕上移開,再也不想放回去。時間一長,我對網(wǎng)課的熱切期盼也就逐漸降溫,最后從一團烈火變成一堆死灰。于是,我打開平板電腦的動作也從急不可耐變成了無精打采。

          可是沒辦法,現(xiàn)在畢竟是學(xué)習(xí)的.時候,就應(yīng)該學(xué)習(xí)。而且,我們現(xiàn)在看到的視頻課和直播,都是屏幕對面的老師們用時間和精力凝聚而成的,我們也應(yīng)該當(dāng)成像在學(xué)校一樣,認(rèn)認(rèn)真真的上每一節(jié)課,認(rèn)真記筆記。就現(xiàn)在而言,呆在家里不出門,就是我們能對國家阻擊疫情所做的最大貢獻。

          我們要相信,在不久,疫情一定會結(jié)束,而我們也可以回到學(xué)校上課。我我期待著!

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