關(guān)于學(xué)習(xí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文1
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學(xué)游泳的情景，我可是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
二年級(jí)暑假，媽媽為我和妹妹報(bào)名十天一期的游泳訓(xùn)練班，事前我們開心的選購好各項(xiàng)用具。期待的日子終于來臨了，第一天教練要我們?cè)囍杨^潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點(diǎn)…..”教練又勉強(qiáng)我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時(shí)，媽媽過來安慰我，鼓勵(lì)我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我，但是最恐怖的是----教練用他的`大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當(dāng)時(shí)真是恨死他了，但是也因?yàn)樗麩o情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時(shí)候，我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng)；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時(shí)，偶而我還會(huì)贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，但是學(xué)會(huì)游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫趙xx。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，像松針一樣，根根筆直的豎立著。月牙般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)長(zhǎng)鼻子，還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。
有一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)很難很難的題，正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)低著頭，一籌莫展，無從下手的時(shí)候。他卻迅速地把手舉得高高的。都不敢相信，他居然能在這么短的時(shí)間內(nèi)想出思路。
還有一次，我們?cè)趯憽堕L(zhǎng)江作業(yè)》的時(shí)候。有道題難住了我，我冥思苦想，許久，在我百思不得其解時(shí)，我偷偷地看了一眼趙星宇，誰知他正在不慌不忙地寫這題的答案，一副輕松自如的.樣子，寫完之后，還輕描淡寫地來了一句：“太簡(jiǎn)單了，小菜一碟�！彼捯粑绰洌乙呀�(jīng)對(duì)他的天才智慧佩服得五體投地。這還不算，最讓我拍手稱贊的是老師把這題改出來，他的答案居然還是對(duì)的，從此以后我只好甘拜下風(fēng)了。
對(duì)了，趙星宇字寫得也好，簡(jiǎn)直和打印出來的一模一樣，老師每次都對(duì)他的字贊賞有加，有一次還說他得停一下，要不然的話我們的字他看都看不中。
我介紹了這么多，你是不是也很想認(rèn)識(shí)他呢？
關(guān)于學(xué)習(xí)作文3
爸爸平時(shí)對(duì)我很好，但為人不樂觀，是一個(gè)強(qiáng)烈的悲觀主義者。
例１：有一天，我好奇的問：“如果蠶沒有人類的保護(hù)會(huì)絕種嗎？”爸爸想都不想的說：“當(dāng)然會(huì)的，你想，一群蠶白白胖胖的，爬在樹上吃葉子，不瞎的鳥兒紛紛飛來掠走，終于有一天它們終結(jié)成蛹了，等到羽化后才發(fā)現(xiàn)自己又不擅飛，又不會(huì)跑。更可怕的是，又長(zhǎng)的鮮美可口……”我說：“那沒有人類時(shí)，蠶為什么沒有絕種呢？”可爸爸沒有回答我的.問題。
例２：我和爸爸打完球后回家。我們遇見一個(gè)騙子。他還差一點(diǎn)就把我們騙了。爸爸恨不得沖上去一手打爛他的牌扁。只是當(dāng)時(shí)有許多人，下不了臺(tái)。一回到家，爸爸一腳踢在沙包上，說：“真倒霉，差一點(diǎn)就被騙了！”我躲在沙發(fā)上笑著說：“同樣說一件事，你為什么不能說“真幸運(yùn)，我竟然沒被騙”呢？”爸爸還沉浸在他悲傷的環(huán)境中。
一個(gè)人最大的財(cái)富不是金錢，而是快樂。樂觀是種美的心態(tài)，凡事總有不好的一面，但我們應(yīng)該多關(guān)注正能量的一面，讓更多人快樂。
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