學(xué)習(xí)作文6篇[優(yōu)選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“升入初中了,給老師留下好印象!眿寢寣φ陔娔X桌前的我說,而正過著最后一個舒心的日子。
我并不準備反駁。原因有兩個:一,媽媽說的確實對。二,那只會招來更多的嘮叨。
在沉默中,我默許了。
“也許初中真的是最后一個機會了,如果考不上一個好的高中……”剛經(jīng)歷了人生上第一個跟頭﹑——沒有考上寶雞第一中學(xué)的我想。
熱心積極的發(fā)言,大方得體的微笑。果然,第一天過后,老師們對我都有了一個好的印象。
秋風散落了一地寧靜,澄光彌漫于整個黃昏。
是秋到了嗎?不。那上面的句子是何意呢?
背著有些沉重的書包走在回家的路上,想起放學(xué)時的事情,不覺有些哭笑不得:
原本打算只拿作業(yè)回去的,但整理完書包才發(fā)現(xiàn),桌兜里只剩下了幾本圖冊,無奈的笑笑,這就是初中生活嗎,是很“充實”。拿起圖冊,塞進書包,走出教室。
是沉重的作業(yè)使我發(fā)出那么悲涼的嘆息嗎?不,作業(yè)是很多,但學(xué)習(xí)新知識是愉快的'。它會使我小小的、還沒接觸到世界的心變的充實。
不是作業(yè),那又是什么呢?
躺在床上,此時的我早已做完了作業(yè)。望著天花板,蒼白的色彩宛如我的內(nèi)心。為什么?為什么我會這么累?
第二天,我來到校園,木訥的重復(fù)了昨天的內(nèi)容,中午放學(xué),走在回家的路上,不知熙熙攘攘的人群有沒有將我淹沒,就那么毫無防備的,一句話傳入了我的耳,也刺痛了我的心:
“他給我的印象……”
哦!印象,印象……
感謝那位女生,讓我找到了這些天來一直困惑著我的原因,是印象。
是的,我不否認,開學(xué)了,給老師的印象固然很重要。但,我要明白,是我,想要給老師留下一個好印象,而不是要刻意的去學(xué)習(xí)怎樣給老師留下好印象。是我主宰印象,而不是印象主宰我!
明白了緣由,我長長的舒了口氣。
現(xiàn)在,走在校園里,我開心的和好友打招呼,真誠的并沒怎么修飾過的微笑經(jīng)常蕩漾在臉上,雖不怎么好看,但卻是我內(nèi)心最真實的寫照。
學(xué)習(xí)作文 篇2
任何一個成功的人,他的作息生活絕對不會混亂,相反定是井然有序的,因為沒有人可以在混亂的生活成就一番大事業(yè)。
生活混亂的人每天肯定會被各種事情急得焦頭爛額,壓根沒有自己的時間。今天我們要在這里談的就是學(xué)霸。
學(xué)霸是什么意,想到這個詞我們就會聯(lián)想到成績超好,學(xué)習(xí)超棒,生活井然有序,是老師家長眼中的好孩子,同學(xué)們的好榜樣?傊,是一切有關(guān)好孩子的代名詞。
當然,大多數(shù)學(xué)霸們也確實是如此。他們的學(xué)習(xí)非常的井然有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容也安排的'明明白白,他們就是爭分奪秒,不浪費一分一秒的時間去學(xué)習(xí)。他們會給自己定目標,從一個一個小目標變成一個大目標,他們做事分時間段,這一段時間做什么,那一段時間做什么都安排的明明白白。
而且學(xué)霸不僅僅是學(xué)習(xí)好,主要是他們特別會學(xué),例如費曼技巧,費曼技巧就是把你學(xué)到的內(nèi)容講給其他人聽,也就是說,在你講給其他人聽的時候,你自己也在腦子里鞏固了這些知識,從而能夠更清晰的。認識到知識點,然后就可以清晰地把題目還原到知識點上,王老師曾經(jīng)說過,不論什么題型,一定是書上的原題那些例題拓展出來的,做題一定要先還原知識點。
學(xué)霸們?yōu)槭裁茨X子轉(zhuǎn)的比別人快,為什么在老師要求做題目的時候能夠很快的做出來,因為他們經(jīng)?磿。大多數(shù)人都認為看書沒什么用,所以他們一直在刷題,但是這種刷題你就算刷了上千遍這種類型的題目,遇到一個跟這相似的題目,你還是不會做,所以學(xué)霸們大多數(shù)都是先鞏固書上的知識,然后再開始刷題的。
學(xué)霸這個名稱不是輕易的來的,他們用在學(xué)習(xí)上的時間往往比其他普通學(xué)生多。想成為學(xué)霸,就要適應(yīng)學(xué)霸的生活,就要知道學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的,然后一定要堅持努力。
學(xué)習(xí)作文 篇3
遠山往事古時究,殘垣斷壁清水流,古堡夕陽映神州。夜過寒月初露,塔頂初現(xiàn)燭光透,雁聲后,后庭落花獨與月光學(xué)習(xí)是為了誰?相信大家都知道學(xué)習(xí)是為了我們自己明天的大好前途。因為“地不耕種,在施肥也長不出果實。人不學(xué)習(xí)再聰明也目不識丁”所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。下面讓我們走進學(xué)堂,一起見識見識吧!
“呼呼呼……”你聽風婆婆送來陣陣清風,“咚咚咚……”你聽雨水正在調(diào)皮地拍打著窗戶,“沙沙沙……”你聽雨水正在翩翩起舞。咦!你聽還有一個聲音是誰的呢?原來是舅舅正在講課呢!當舅舅問我們學(xué)習(xí)是為了誰的時候,我們還真有點蒙了。但后來聽舅舅一講,我們才知道學(xué)習(xí)并不是給別人學(xué)的,而是給自己學(xué)的。你平時不好好學(xué)習(xí),長大了,吃虧的就是你自己;你平時好好學(xué)習(xí),長大了,享福的就是你自己了。學(xué)習(xí)就如同養(yǎng)樹,現(xiàn)在你每天辛苦點給樹施肥澆水,等樹長大了開花了結(jié)果了,你不就有你換回來的幸福的,甜甜的果實了嗎!
每個人都有自己的理想,但光說不做是不可能實現(xiàn)的,這些只能靠自己的`努力來實現(xiàn)。在這次談話中,我受益匪淺,當舅舅問完哥哥后便問我,我便說:“和哥哥的意思差不多!边@時舅舅立刻糾正我:“不,不一樣,我們可以走別人的路,不過我們要走得更好更精彩!笔堑,我要把“路”走得更好更精彩。
從今天開始,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,共創(chuàng)美好的未來!逗。
學(xué)習(xí)作文 篇4
俗話說:活到老,學(xué)到老。人的一生有無數(shù)挫折與困難,但不管發(fā)生了什么,學(xué)習(xí)總可以讓我們變得堅強。
明朝人楊溥,被關(guān)在牢獄中還有數(shù)次斷糧,有幾次都差點丟掉性命。但他仍然精神振奮,努力讀書。同獄的人勸他:咱們現(xiàn)在這情況,隨時都有可能死掉,還讀什么書呢?楊溥卻說:朝聞道,夕死可矣。后來,楊溥被釋放,因為楊溥在獄中學(xué)習(xí),知識淵博,朝廷只要有大事,就會找楊溥商量。
雖然楊溥隨時都會死亡,但他不以為然,而是努力讀書,釋放后當了大官。如果他不讀書,出了獄就不會有如此大的'作為。所以不管發(fā)生什么事,學(xué)習(xí)總會幫助我們。
匡衡勤奮好學(xué),但家境貧窮,沒有燈,但他不放棄。他鑿開了鄰居的墻,鄰居家的燈光透了過來。于是他每天都靠著這點光學(xué)到深夜,直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。
匡衡家境貧窮,但他想盡辦法,借鄰居的光也要學(xué)習(xí),每天都在堅持學(xué)習(xí),長大后也當上了大官。
所以不管發(fā)生什么事,努力學(xué)習(xí),一定可以幫助我們,在我們成功的道路上助我們一臂之力。我要學(xué)習(xí)古人,沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)的精神,持之以恒,直到成功。
學(xué)習(xí)作文 篇5
最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的動力越來越弱,明顯地在偷懶,還時不時地為自己找一些冠冕堂皇的借口。
頹廢與懈怠了幾天,我自己率先覺得這樣下去是不可取,還是喜歡那個積極上進,想要改變的自己。
這一年來,自己每天都在學(xué)習(xí)著如何提升,如何自律,學(xué)習(xí)著怎樣多閱讀,多寫作,同時也學(xué)習(xí)著如何獨立思考,鍛煉思維能力。
也許有些效果不是立竿見影的,但我不得不承認,還是在無形中對自己有所改變的。
正因為品嘗過自律以及學(xué)習(xí)帶來的積極愉悅,當發(fā)現(xiàn)自己這段時間的懈怠時,就愈發(fā)有些焦慮了。
重新再翻開那一本關(guān)于思維的書,雖然它的內(nèi)容是有些艱澀難懂的,我讓自己先翻開那些相較容易的部分先用。果然沒一會,我就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點,再一次為那些新鮮的知識所吸引。
當了解了更多的新知識之后,我才明白原先的自己是多么的`淺薄與自大。也難怪有的人舉例說,半桶水晃得最為厲害,而一桶水就穩(wěn)的多。
多閱讀與學(xué)習(xí),讓我漸漸地看到了這個世界上許多優(yōu)秀者的思考,他們不同的生活以及見解,也讓我開始學(xué)會了思考,而正是這些思考也讓我慢慢懂得應(yīng)該學(xué)會謙卑。
學(xué)習(xí)作文 篇6
大家都覺得每天上課很麻煩,即將會發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課,但又能學(xué)到知識的好辦法!
一起床,無論你在哪里,只要拿起電話播2870,就有人會問你讀幾年級?它會幫你轉(zhuǎn)到相應(yīng)的課程中,它和平時在學(xué)校的課程一模一樣,還能和同班同學(xué)進行交流。課間休息10分鐘,它會播一些音樂或笑話等,使你輕松一下。它在電話上安裝了一個攝像頭,你在聽課時的`一舉一動,都會輸入電腦并提醒你改正。還會布置家庭作業(yè);第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上,攝像頭會自動檢查所完成的作業(yè),并告訴你作業(yè)是否正確,若有錯的地方,會立即提醒改正。
期末考試時,它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時在學(xué)校里是手寫完成的,而它會向用不同方式來提問問題,你只需要逐一口述回答就可以了,而且馬上得出的成績,并告訴錯在哪,并進行分析講解。
電話上課讓們方便了許多,也享受到先進科技在學(xué)習(xí)上的運用,是多么的節(jié)省時間呀!
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