【精選】學習作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學習作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
早晨：真苦啊
想著今天晚上才可以看作文的評價，那心里的難受勁兒！真是什么東西也無法形容！
中午：還是不太好
想著一天已經過去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點。可是上午差點被老師批了一頓，所以現在心情又變得不太好了。
下午：心有余悸
下午因為老想著作文的事，被老師批評了，那個場面啊，讓我至今心有余悸。
晚上：真高興
希望我昨天發的'作文能得精華。我小心翼翼的打開我的作文本，上面寫著：某某某 精華文章。耶！我真是太高興了！
學習作文 篇2
我的媽媽一米六左右，身材苗條。她是一位英語教師，平時最喜歡看書。
有一次，一個廠商來學校推銷學習機。我懇求媽媽給我買一臺，媽媽卻說：“現在的學習機功能越來越多，質量卻越來越沒保障，你有什么不會的就問我。”媽媽能充當學習機?我不相信她什么都會!但我沒有經濟實力，只好作罷。
有一天，我做作業時，一個英語單詞不會讀，就問媽媽：“‘風扇’怎樣讀?”“fan”，媽媽快速地回答。我接著問：“米飯?”“rice”……我連續問了許多，她竟沒有一個答不上的，我不由得有點佩服她。
還有一次，因為停電，沒電視看，我覺得無聊，便提議全家人玩詞語接龍游戲。對學習有幫助，爸爸媽媽當然積極響應。游戲開始了，先從媽媽開始。“游戲”、“戲劇”、“劇場”、“場面”……大家你一詞他一詞，直到媽媽說“人間”，我和爸爸絞盡腦汁都沒想出，只好乖乖認輸。我原以為媽媽教英語就只會英語，沒想到她語文也挺在行，由此我更佩服媽媽了。看來，以后我有什么語文問題也可以問媽媽了。
還有一次，學校舉行知識搶答賽，其中有兩個題目我丟了分，丟了冠軍。我悶悶不樂地和媽媽一同回家，我問媽媽：“在新中國科學事業中有很多科學家作出了重大貢獻，其中被稱為‘三錢’的究竟是哪三位?我只聽說過錢學森呀!”“還有錢偉長、錢三強啊!”“那么，中同發射的.第一艘載人實驗飛船叫什么?”“神舟一號呀!”哇，媽媽果然是萬事通，真比學習機還厲害!
這就是我的“學習機”——媽媽。怎么樣，羨慕吧?
學習作文 篇3
今年夏天，院子里有很多小朋友都把自行車學會了。每當看到她們瀟灑的騎著車子飛馳而過，我心里很羨慕，心想：要是我也會騎自行車就好了。
我把這個心愿告訴了爸爸，爸爸說：“學自行車是件好事，我可以給你買，但是你要堅持學會哦。”我高興地說：“沒問題。”于是我爸爸也給我買了一輛自行車。
爸爸把自行車剛買回來，我就迫不及待的騎了上去。爸爸說：“騎自行車最重要的是眼睛向前看，把車頭扶穩。”我說：“好的！”可是事情“說起來容易做起來難”。坐在車上，我就是把車頭扶不穩。車頭東搖西晃的.。我有點灰心了，對爸爸說：“這么難，我不想學了。”爸爸說：“你怎么能遇到這么點困難就退縮呢，不管學什么東西都不能半途而廢的，不然就像爸爸給你講的《小猴摘瓜》的故事一樣最后什么也沒得到。”聽了爸爸的話，我的臉紅了，“爸爸，我會堅持把自行車學會的。”我向爸爸保證。
就這樣學了兩三天，有一次媽媽陪我練車的時候偷偷把手松開了，我突然發現我自己可以騎了，我心里特別高興，感覺天上的小鳥都在對我說：“你真棒！”
通過學騎自行車，我不僅感受到了運動的快樂和成功的喜悅，還使我明白了做任何事情只要有恒心和毅力，就一定能夠成功！
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