【精華】學習的樂趣作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學習的樂趣作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的樂趣作文 篇1
自從在那牙牙學語時學會了一首《詠鵝》,于是古詩詞便在我心里種下了情根,揮之不去。
徜徉在詩歌的海洋中,在詩中看四季更替!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風!笨创河昃d綿攜杏花飛舞,聞清風柔柔吹拂萬物。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笨聪暮申柟馕Ⅴ,青荷搖曳。日光映紅蓮,賞湖間千嬌百媚,姹紫嫣紅!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!笔捝镲L微涼卷起漫天落葉。望山層林盡染,火楓颯颯!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開!薄氨眹L光,千里冰封,萬里雪飄。輕擷一枚冰花置于掌心,佇立在白花色的世界。在這一首又一首的四季贊歌中,享受春夏之美,學詩之樂,而沉睡在心靈這片沃土中的詩緣情根也早已破土而出,經四季輪回悄然生長了。
徜徉在詩歌的海洋中,穿過千年時光,撥開歷史疑云,前去拜訪這些流芳千古的詩詞背后的作者。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!笔钦l在汨羅江邊痛吟?是屈原!是誰在桃林輕吟“道是梨花不是,道是杏花不是,白白與紅紅,別是東風情味!笔菄廊!是誰在歡呼“劍外忽傳收薊北,忽聞涕淚滿衣裳。”是杜甫!又是誰在渭城朝雨中灑下留戀的淚?在賞析一首首傳世千古的詩詞中,穿越歷史,看這詩詞都是出自何人之手?此時,心中的詩緣情根怕早已經詩書的澆灌長成了一棵參天大樹。
徜徉在詩歌的.海洋中,在其中賞自然界中萬物眾生之姿!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!膘o靜佇立,聽風輕輕搖曳枝梢,綠葉沙沙作響,掠過耳畔,輕撫雙頰。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”漫步桃林,沉醉于漫漫花海,看桃之夭夭,灼灼其華,爭奇斗艷。“月是故鄉(xiāng)明!碧,夜空中一輪明月高照,灑下許許熠熠生輝。那皎皎明月寄托著古今中外多少游子離人的思鄉(xiāng)之愁!在學習這一首首詩中,看世間千姿百態(tài),萬物鐘奇秀麗。
兒時種下的詩緣情根,想必此時早已長成了巍峨的參天大樹。樹間繁花朵朵,嫣紅秀麗。在學習這一首又一首的古詩詞中,我收獲到了快樂。從此往后,我與這古詩詞的紅線怕是再無法斬斷嘍!
學習的樂趣作文 篇2
學習是個廣泛的概念!白x書”即校內學習,也是龐大學習領域內的一環(huán)。處在所謂“知識爆發(fā)”的現(xiàn)代社會里,讀書已成為現(xiàn)代人生活的重要部分。當然,這里的.讀書,不僅限于學校的功課。功課以外的讀書,由于可以自由選擇,自然就比較容易培養(yǎng)出興趣味來,久而久之便養(yǎng)成了閱讀的習慣。在這里我給大家提出四條途徑:
一、 無所為。就是要把學問本身當作目的,而不是為別的目的而做學問。
二、 不息。就是“天天”讀書,“天天”才會“上癮”。
三、 深入研究,趣味總是慢慢來的,像吃甘蔗,越往下吃越好吃。
四、 找朋友。趣味好比電,越摩擦電越多。
以上的“苦功夫”,如果我們能持之以恒,相信一定能把書讀出趣味來。
學習的樂趣作文 篇3
看到題目,你們一定很奇怪吧?有人會認為:學習?還樂趣?這人腦袋一定秀逗了!我不這樣認為,因為你學習了必定會有樂趣。
在一個春風吹拂、鳥語花香的早晨,我正在做作業(yè),突然,半路殺出了個程咬金--一道數(shù)學難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫,用比例解吧,算出的答案乘3。5并不等于11。06,那怎么辦呢?我拍了拍腦袋希望可以有個靈感,可不頂用,我只好翻著白眼使勁兒地想呀想,絞盡腦汁地想呀想,還是沒想出來,正在我“山重水復疑無路時”,媽媽走了過來,我像在洪水里找到一根救命稻草一樣,把矛頭轉向了媽媽,媽媽皺了皺眉頭為難地說:“寶貝,你問我怎么行呀?你沒聽過“自己做的'事才會終身難忘”這一句話嗎?你呀,必須自己開動你的小腦筋,要知道若腦子不動的話會生銹的!知道了嗎?好了,趕緊去寫吧!”我聽得張大了嘴巴,見老媽不說了,我便腳底抹油——開溜了;氐綍狼埃亿に伎嘞肓撕镁,又從比例中找錯誤,才發(fā)現(xiàn)我這個馬大哈真不是蓋的:我把3。16寫成3。76了!于是我馬上做好了這道“數(shù)學難題”。
是呀,生活很美妙,學習有樂趣,通過這件事我知道只有自己做的事才會有趣味!
學習的樂趣作文 篇4
學習中的樂趣有很多,雖然學習也有重重的數(shù)學難題,也有英語里不熟悉的單詞,和背不過的語文課文……但是當我越來越懂得知識越多的時候,我便認為這些都是一種樂趣和享受。
比如說:課前要抄課文。以前我總認為一篇文章很長,但要你一個晚上就抄完,明天就要交這篇文章,這是一種受罪,這怎么讓人抄這么多的課文。〉椰F(xiàn)在明白了,這并不是受罪,而是一種享受。
我回到家里后,翻開書本,無奈的抄起課文來。但是,我抄到后面的時候,突然間覺得很有趣,美妙漂亮的中國漢字,心里面突然有一種說不出來的高興,并覺得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè),而是覺得這抄課文是課前預習必不可少的項目,既預習了課文,又練了字,真是一舉多得!想到這里我便不是無奈的抄課文,而是帶著一種享受的心情來抄課文,這是我抄課文的.速度也隨之見長。
再比如說:解一道數(shù)學題。以前繁多的阿拉伯數(shù)字讓我頭暈腦脹,但現(xiàn)在想起來,那時候是多么的無知,F(xiàn)在寫起數(shù)學題來是很有趣的事情,一個接一個巧妙的規(guī)律,當你找出來的時候,再解那道數(shù)學題,那簡直是小菜一碟了。數(shù)學并不是想象中的那么難,當你找到規(guī)律后,你將會發(fā)現(xiàn)數(shù)學王國一片接一片的樂趣。
學習是一種享受,學習是讓人聰明的知識,學習更是一種無窮無盡的樂趣。學習那見不到底的樂趣正等著你去開闊呢!
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