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      2. 學習的樂趣作文

        時間:2023-02-18 14:25:45 學習 我要投稿

        學習的樂趣作文合集6篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的學習的樂趣作文6篇,希望對大家有所幫助。

        學習的樂趣作文合集6篇

        學習的樂趣作文 篇1

          “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的'成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液螅一跇O了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我探討問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受。”

          ……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我。回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前。桓冻雠,又怎么會成功了!蔽艺f。從那以后,我變得認真了,上課認真傾聽老師講課,利用課余時間復(fù)習,回到家中,便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的彼岸!咀x書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時,我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。

        學習的樂趣作文 篇2

          得與失彷彿一個幻象,有時看似獲得,但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去,有時看似失去,但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個隱藏的收獲。

          我從小就想要當一位有名的大廚師,因此,我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧,在這段學習的'過程中,可歌可泣,既有趣又無奈;炒菜時,某些菜就像“無敵鐵金剛”,怎么煮都煮不熟;打蛋時,總會有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存;煎魚時,魚就好似有千斤重般,無法翻面,導(dǎo)致“燒焦兵”佔據(jù)魚的表面,但不管如何,都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。

          而其中,最令我印象深刻的一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程,我險些一刀命中食指,令我嚇了一大跳,渾身冷汗直流,那時,我才知道,原來做菜是如此的不容易,平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結(jié)果,正如:“鋤何日當午,汗滴禾下土,誰知盤中飧,粒粒皆辛苦!,并不是一下子就會成功的,路上,一定會有一些崇山峻嶺等著你去征服,或許途中會有貴人相助,但最后還是得挑起擔子,走自己的路。有句諺語說:“那兒有勤奮,那兒就有成功!彪m然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩,享受歡樂的時光,但我卻學習到了許多有關(guān)于烹飪的技巧,讓我覺得很有成就感。

          經(jīng)過這些歷練后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之間,藏有許多令人難以揣測的奧秘。

        學習的樂趣作文 篇3

          學習是個廣泛的概念!白x書”即校內(nèi)學習,也是龐大學習領(lǐng)域內(nèi)的一環(huán)。處在所謂“知識爆發(fā)”的現(xiàn)代社會里,讀書已成為現(xiàn)代人生活的重要部分。當然,這里的讀書,不僅限于學校的功課。功課以外的讀書,由于可以自由選擇,自然就比較容易培養(yǎng)出興趣味來,久而久之便養(yǎng)成了閱讀的習慣。在這里我給大家提出四條途徑:

          一、 無所為。就是要把學問本身當作目的,而不是為別的.目的而做學問。

          二、 不息。就是“天天”讀書,“天天”才會“上癮”。

          三、 深入研究,趣味總是慢慢來的,像吃甘蔗,越往下吃越好吃。

          四、 找朋友。趣味好比電,越摩擦電越多。

          以上的“苦功夫”,如果我們能持之以恒,相信一定能把書讀出趣味來。

        學習的樂趣作文 篇4

          有人說,學習是一件苦差事,常言道:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。這句話體現(xiàn)學習十分無聊,辛苦和乏味。我認為,學習里有堅持和付出,但也有樂趣。就像玩兒一樣,學習雖辛苦,也具有它自己的魅力。

          學習,給人帶來充實感。首先,學習是學給自己的。在一天內(nèi)高效地利用時間去學習,可以給予我們充實感,以及自我的肯定。我想,對于一個良知較好的人來說,是荒廢一天的時間感覺充實?還是學習一天感覺充實?我們無疑都會選擇后者。一整天的時間荒廢只能使人感到空虛,并且有時還會自我批評。一天的學習會不斷的帶給人樂趣,那就是充實感以及自我肯定。

          學習,可以縮短我們與理想之間的`距離。在不斷的學習中,我們會獲取到許多知識,豐富自己的文化,并且感到快樂。學到更多的知識,會讓我們與理想更進一步?粗约合蚶硐脒~進,難道不感到歡喜嗎?

          學習,可以讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績。對于我們學生來說,考試是生活中最重要的組成部分。考試的分數(shù),決定著我們的命運。學習學多了,掌握的知識自然也就多了;掌握的知識多了,就會使我們?nèi)〉酶玫某煽儭_@不僅能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績,還能獲得他人父母的夸贊。整天荒廢時間會受到父母的夸贊嗎?

          學習并不只局限于課本上的知識,生活處處有學問,無論做什么事都要學習。有時,和同伴游戲中也可以學到知識。比如說,游戲中可以學到怎樣處理同學間的友誼和矛盾。不一定得在書房里苦學才叫做學習,與人交往,學到一些為人處事的知識,這也叫學習。以后,需要的是多方面的人才,不僅要有智商,還得有情商。光局限于學習課本上的知識,只會在課堂上學習老師教給的知識,只能說是一個考試機器。我們要在在不知不覺中學習,在玩中學習,在家務(wù)勞動中學習,在旅行中學習……

          學習,給予我們淵博的知識;學習,教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚粚W習,使我們獲得了充實感;學習,拉近了我們與理想的距離……學習里也有樂趣,這種樂趣不是放松帶給人的樂趣,而是充實帶給人的樂趣。

        學習的樂趣作文 篇5

          學習能讓人忘記煩惱,找到快樂。

          爸爸媽媽總是說我字寫得不好,我也覺得不好?墒俏以撛趺崔k呢?爸爸認為我們應(yīng)該多練習書法。于是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時候,他們很受傷,但是有一次,他們讓我覺得很好玩。

          那天因為被朋友誤會,總是很生氣,但是又放不出來。我想:我心里有氣?赡軙r間久了肚子會爆炸!于是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了:爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練,現(xiàn)在就練!我從五本書里挑了一本,認真寫了起來。寫著寫著,心里的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出云了。好像都是怕我的`“法寶”——去研究。

          學習無處不在。沒有,很多同學在班里一起學習,讓我覺得很開心。

          我記得在語文課上,我們在13班,《一夜的工作》。課后我們練了一道題,說你對“花生不多,可以數(shù)清楚,好像沒有因為多了一個人而增加重量”這句話的理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學們各有各的看法,有的說增加了,有的說增加了,有的說不確定。一開始我是站在不確定的一邊,但是仔細考慮之后,我是站在增加的一邊。因為激烈的辯論,我不想下課。

          從此以后,每當我遇到什么不開心的事情,就會想到學習。

          學習是煩惱和悲傷的天敵,可以增長各方面的知識。希望大家都能熱愛學習。

        學習的樂趣作文 篇6

          在生活中,有許多人說學習是無趣的,是枯燥的。但我卻不以為然,因為學習中的每一件事都充滿了樂趣,在學習中,我無時無刻都能感受到學習的樂趣,無時無刻地享受學習給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>

          在感受學習的樂趣之前,我們得先想明白幾個問題:我們?yōu)槭裁匆獙W習。克烤褂惺裁醋饔冒?這些問題的答案很簡單,學習能為我們的成長打下堅實的基礎(chǔ),讓我們能夠生存。同時在學習中,我們能感受到學習帶給我們的那份樂趣,只要這些問題想明白了,我們就能發(fā)現(xiàn)學習中的那份樂趣,享受學習中的甜蜜滋味。

          我在學習中能感受到許多樂趣,這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的,它們常伴我行。

          競爭中的樂趣

          在學習中的競爭中,我能感受到學習的樂趣。

          有一次月考過后,我們班的成績出來了,為了激勵我們更好的學習,我們的班主任想了一個絕妙無比的方法,那就是根據(jù)成績排出來每個人的競爭對手,讓每兩個人之間互相競爭,贏的人有獎勵,輸?shù)?人有懲罰,大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學習,你學了多少,我要學比你學得更多;你做多少,我要比你做得更多。就這樣,一股競爭的風氣,在班上盛行起來,這種競爭的氛圍下,我和我的同學成績都有所提高,在學習中的競爭,我感受到了學習的樂趣。

          互相幫助中的樂趣

          在學習中的互相幫助中,我感受到了學習的樂趣。

          有一次考試過后,我們的班主任為了讓成績低的同學不掉隊,就讓成績高的同學在輔導(dǎo)那些同學,而成績高的同學也毫不嫌棄,承擔起了這份責任,在互相幫助的過程中,每個同學的成績都有所提高,我感受到了學習中的樂趣。

          學習中還有許多樂趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這些樂趣能讓我們學得更好。那么,同學們,我們?yōu)楹尾慌W習呢?

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