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      2. 學(xué)習(xí)的啟示作文

        時(shí)間:2023-01-29 08:44:57 學(xué)習(xí) 我要投稿

        精選學(xué)習(xí)的啟示作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的啟示作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選學(xué)習(xí)的啟示作文三篇

        學(xué)習(xí)的啟示作文 篇1

          在我小是候,我天天調(diào)皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛,我花樣萬千,早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本。在我看來學(xué)習(xí)根本不重要,人生就是用來玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

          到那時(shí)家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時(shí),一位老爺爺走了過來說:“孩子,我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來,聽爺爺講故事。

          “最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家。”爺爺把故事講完了,我十分羨慕仙女的魔杖,那是一根萬能的魔杖!翱葉如果我也有那一根魔杖就好了!蔽覈@聲道。

          “孩子,你也有一根魔杖啊!。”爺爺說道。

          “在哪?我怎么不知道?”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣。

          “你一定得把握啊!” ”我一定會(huì)的,爺爺!

          “那就是青春! “喔?青春?”

          “是啊!把握學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無止境的!睜敔斦f完,便走了。

          我使勁回味爺爺?shù)脑挘抗馇椴蛔越穆涞搅藭,想起?0分的試卷和泛黃的書本,心里酸溜溜的`。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時(shí)機(jī),長(zhǎng)大了才有出息啊!

          沒錯(cuò)!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來,我才明白爺爺話中的意義,我早已明白一個(gè)道理。

          學(xué)習(xí),是永無止境的,把握分分秒秒是關(guān)鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。

        學(xué)習(xí)的啟示作文 篇2

          人總會(huì)經(jīng)歷許多的事情,有的經(jīng)歷平淡無奇,如過眼云煙,有的經(jīng)歷會(huì)在你的腦海中留下深刻的印象,給你永久的啟示,終生的回憶。

          二年級(jí)上學(xué)期之前,我的語文成績(jī)不算好,中等左右,爸爸媽媽看到我的語文成績(jī)?nèi)遮呄禄瑳]有好轉(zhuǎn)的跡象,便開始焦急起來,于是來到了學(xué)校,請(qǐng)教班主任饒老師。經(jīng)過饒老師的點(diǎn)撥和爸爸媽媽的思考,我懂得了讀書的方法:要多讀書,認(rèn)真地讀,必須大聲朗讀出來,最重要的是要有恒心毅力,要堅(jiān)持不懈、持之以恒、迎難而上。

          于是我開始讀起書來,并且大聲地朗讀,一天,一個(gè)星期,一個(gè)月,一年……我的語文成績(jī)并沒有明顯的進(jìn)步,我急躁起來,開始松懈,父母不斷地鼓勵(lì)我,我就這樣不間斷地朗讀,一年半過去了,我的語文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的好轉(zhuǎn),我的心中有說不出的喜悅,興致勃勃地讀故事、背文章、背古詩…….直到二年級(jí)下學(xué)期時(shí),我一日去外公外婆家,與外公在南瑞湖散步時(shí)突然有了靈感,寫了一首小詩,配了一幅水粉畫。爸爸抱著“試試看”的心理向《大江晚報(bào)》投了稿,我覺得希望非常渺茫,可是一個(gè)月后我的小詩和配的水粉畫居然登上了《大江晚報(bào)》的.小記者專欄!這出乎了我的意料,由于這件事,我堅(jiān)定了信心,實(shí)踐證明饒老師的點(diǎn)撥是正確的。我發(fā)奮地努力,一篇、兩篇、三篇、四篇…….一次又一次地登報(bào)使我更加明白了饒老師的教誨。

          不僅學(xué)習(xí)如此,生活也是一樣,遇到困難,首先要找對(duì)解決問題的方法,如果找錯(cuò)了,就算再努力,也是南轅北轍,離正確的方向約走越遠(yuǎn)。然后要有恒心,不能松懈,不要畏懼,再加上不斷地努力,披荊斬棘,困難就不再是困難!

        學(xué)習(xí)的啟示作文 篇3

          學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谟谂,可是我的努力根本就沒有,我根本就沒有利用好一個(gè)假期的時(shí)間,來充分好好地學(xué)習(xí)。

          就在假期里,一回到家,我第一個(gè)干的就是看電視,并不是拿出作業(yè)來充分利用好每一分每一秒,我把時(shí)間都浪費(fèi)了,其實(shí)吧!不瞞你們說了,我現(xiàn)在都覺得自己非常的可笑,可恨,你說吧!我在玩的過程中想到了作業(yè)沒有寫呢!可是呢!我卻不寫呀!第二天早上一起來我就是在看電視,到了下午我才開始寫作業(yè)!光說每大周的作業(yè)都沒完成,當(dāng)然了,在假期里就不好好的寫作業(yè),那怎么能完成呢!

          開學(xué)了,到返校的那一天了,返校的`第一天老師就讓我們考試,這不,成績(jī)出來了,我卻考砸了!哎!滿分120的卷子,我居然考了個(gè)92分。

          現(xiàn)在,我需要奮斗,辛福都是奮斗出來的,我必須要在課余的時(shí)間里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老師講的我不會(huì)的題都給弄懂了,這樣,得把題給弄懂了,才能充分多學(xué),我要追求上進(jìn)呀!

          現(xiàn)在的我終于知道了不好好學(xué)習(xí)到底會(huì)怎么樣,對(duì),成績(jī)不好,習(xí)慣不好,就會(huì)把自己給毀了,長(zhǎng)大后就完了,所以,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

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