學(xué)習(xí)的樂趣作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的樂趣作文1
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂，負(fù)擔(dān)，腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂，當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂，每當(dāng)老師聽老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂，是在玩耍時(shí)得的呢？人們��！請(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文2
無知者是最不自由的，因?yàn)樗媾R的是一個(gè)完全黑暗的世界。
我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，我們無時(shí)無刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。
學(xué)習(xí)是從愚昧走向智慧的橋當(dāng)我們一無所知時(shí)，老師站在是。講臺(tái)上耐心的教導(dǎo)我們，教我們認(rèn)清對(duì)錯(cuò)。漸漸地。我們會(huì)獨(dú)立思考，權(quán)衡利弊。當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí)，怎么會(huì)不快樂？
當(dāng)我們因?yàn)楣φn整潔而被同學(xué)作為榜樣時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)檎J(rèn)真聽課備受老師關(guān)注，當(dāng)我們因?yàn)閮?yōu)秀成績(jī)被老師們贊揚(yáng)時(shí)，我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？
學(xué)習(xí)的樂趣，體現(xiàn)在我們生活的方方面面，其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)過后帶來的成就感，如果你真的感受過你也一定會(huì)喜歡上這種感覺。
學(xué)無止境，也是學(xué)習(xí)的一大樂趣，我們可以學(xué)到無限的知識(shí)，即使到了晚年，也不會(huì)休止。學(xué)習(xí)是一生的旅途，縱然學(xué)習(xí)是辛苦的，但我相信只要善于摸索，善于發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)體會(huì)到越來越多的樂趣，從而把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂趣。
最后，希望我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)的樂趣作文3
以前我不怎么愛學(xué)習(xí)，可是最近我卻嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
前兩天，我在一本雜志上看到了這樣一段文字：“由于本書店要出版一本《作文集》請(qǐng)有興趣的人到此網(wǎng)站投稿”。當(dāng)然嘍，還會(huì)有獎(jiǎng)品呢！聽了以后我被打動(dòng)了。“但是我的作文可能被錄選嗎？”我小聲地在心里嘀咕著。星期天我決定寫一篇作文。寫好后我去找爸爸說：“爸爸，請(qǐng)幫我”。“ok”爸爸爽快地答應(yīng)了。過了幾天后，我耐不住了就跑去問爸爸：“爸爸，我的作文？”說出這話時(shí)我心都快提到嗓子眼了，爸爸皺著眉語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我，我便知道了那結(jié)果。
過兩天，爸爸抱著一只玩具熊說：“雖然作文沒被錄選，但他們說送個(gè)玩具表?yè)P(yáng)你的勇氣。”頓時(shí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。以后每天我都寫一篇作文，每星期也選一篇好的投到網(wǎng)站上去。
一天，我在書店里無意中看到了《作文集》，我用顫抖的雙手打開那本書。怎么，輕薄的紙變得如此沉重？翻開書，我看到目錄上竟有我的名字，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)讓我找到了樂趣，那種樂趣只有愛學(xué)習(xí)的人才能體會(huì)得到。
學(xué)習(xí)的樂趣作文4
每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的`快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！
每一個(gè)聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個(gè)樂趣，可有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因?yàn)閰矔杏泻芏鄻啡ぃ吹臅彩且粋�(gè)老師，而且書是一個(gè)說得很詳細(xì)的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對(duì)人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！
有的老師非常的莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地批評(píng)某個(gè)同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦！
有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡(jiǎn)直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯(cuò)特錯(cuò)，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對(duì)你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識(shí)，以后能成才，所以不要玩游戲。
學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂趣作文5
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥語(yǔ)花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金——一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水復(fù)疑無路時(shí)”，媽媽走了過來，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說：“寶貝，你問我怎么行呀？你沒聽過“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不說了，我便腳底抹油——開溜了�；氐綍狼�，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味！
學(xué)習(xí)的樂趣作文6
朋友，你知道那么多門功課，我最喜歡哪門功課呢？你們又喜歡哪一門呢？你們從哪一門功課得到的樂趣最大？
我最喜歡的功課是語(yǔ)文課，你們知道我為什么喜歡語(yǔ)文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時(shí)，我的家人都是四的家人都是四個(gè)字四個(gè)字地說話，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽懂，可是我就是聽不懂。但是，當(dāng)上了小學(xué)學(xué)了語(yǔ)文課后，他們不管怎么說成語(yǔ)，我也會(huì)知道那個(gè)成語(yǔ)的意思了。�。≡瓉韺W(xué)習(xí)成語(yǔ)也會(huì)有樂趣。
記得的有一節(jié)課，老師說要教我們學(xué)歇后語(yǔ)，那時(shí)候，我真是丈二的和尚??摸不著頭腦了，幸虧語(yǔ)文老師給我們解釋說：“歇后語(yǔ)上半是迷，下半是迷底�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，大概過了一兩分鐘，老師提出了問題，她說：“‘泥菩薩過河’下面是什么?”我們都舉手回答，語(yǔ)文老師讓王精華回答，王精華說：“自身難保�！闭Z(yǔ)文老師說：“答對(duì)了”。沒想到，學(xué)歇后語(yǔ)，競(jìng)有那么大的樂趣。
這下子，你們明白了吧！我愛語(yǔ)文課，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文7
學(xué)習(xí)中的樂趣有很多，雖然學(xué)習(xí)也有重重的數(shù)學(xué)難題，也有英語(yǔ)里不熟悉的單詞，和背不過的語(yǔ)文課文……但是當(dāng)我越來越懂得知識(shí)越多的時(shí)候，我便認(rèn)為這些都是一種樂趣和享受。
比如說：課前要抄課文。以前我總認(rèn)為一篇文章很長(zhǎng)，但要你一個(gè)晚上就抄完，明天就要交這篇文章，這是一種受罪，這怎么讓人抄這么多的課文�。〉椰F(xiàn)在明白了，這并不是受罪，而是一種享受。
我回到家里后，翻開書本，無奈的抄起課文來。但是，我抄到后面的時(shí)候，突然間覺得很有趣，美妙漂亮的中國(guó)漢字，心里面突然有一種說不出來的高興，并覺得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè)，而是覺得這抄課文是課前預(yù)習(xí)必不可少的項(xiàng)目，既預(yù)習(xí)了課文，又練了字，真是一舉多得啊！想到這里我便不是無奈的抄課文，而是帶著一種享受的心情來抄課文，這是我抄課文的速度也隨之見長(zhǎng)。
再比如說：解一道數(shù)學(xué)題。以前繁多的阿拉伯?dāng)?shù)字讓我頭暈?zāi)X脹，但現(xiàn)在想起來，那時(shí)候是多么的無知�，F(xiàn)在寫起數(shù)學(xué)題來是很有趣的事情，一個(gè)接一個(gè)巧妙的規(guī)律，當(dāng)你找出來的時(shí)候，再解那道數(shù)學(xué)題，那簡(jiǎn)直是小菜一碟了。數(shù)學(xué)并不是想象中的那么難，當(dāng)你找到規(guī)律后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國(guó)一片接一片的樂趣。
學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是讓人聰明的知識(shí)，學(xué)習(xí)更是一種無窮無盡的樂趣。學(xué)習(xí)那見不到底的樂趣正等著你去開闊呢！
學(xué)習(xí)的樂趣作文8
看了這個(gè)題目，也許有人會(huì)覺得為什么我要寫《學(xué)習(xí)的樂趣》這篇作文呢？因?yàn)槲沂菒蹖W(xué)習(xí)的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)的，讓我來為你們一一分解吧！
語(yǔ)文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因?yàn)樯圆涣羯�，你就理解不了文章的含義了。
數(shù)學(xué)課，更要認(rèn)真聽講，掌握老師所講的公式和運(yùn)算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)非常有耐心的人，他會(huì)反復(fù)教導(dǎo)我們，知道我們弄懂為止！
英語(yǔ)課呢！我要告訴你們“六個(gè)字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語(yǔ)水平才會(huì)提高哦！
學(xué)習(xí)對(duì)我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我覺得只要弄懂了，不僅學(xué)的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的心總是癢癢的，老想做點(diǎn)什么，于是每個(gè)周末早上起來我就攤開語(yǔ)文書把學(xué)過的課文全部讀一遍，然后記幾十個(gè)英語(yǔ)單詞，再背幾條數(shù)學(xué)公式。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞難記，所以每次都得接近中午時(shí)才完成任務(wù)……有時(shí)學(xué)習(xí)遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語(yǔ)方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個(gè)要默寫的單詞，當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來的時(shí)候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因?yàn)檫@事，我還被英語(yǔ)老師訓(xùn)斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，從此再也不敢馬虎了！
有快樂時(shí)光，也有傷心的時(shí)刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的學(xué)習(xí)的樂趣！
學(xué)習(xí)的樂趣作文9
有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題，一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了�！拔也煌５�?fù)u著筆，不時(shí)還用筆敲敲我的頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”��！我知道了，原來是這樣�！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了�；剡^頭來想想這段漫長(zhǎng)而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙�，老師讓做�?duì)這一題的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。
看了我的經(jīng)歷，愛學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂無處不在！
學(xué)習(xí)的樂趣作文10
又到開學(xué)，我聽見有些同學(xué)議論：學(xué)習(xí)真是一點(diǎn)意思也沒有！開學(xué)就不能玩了，不能看電視了，不能想干什么就干什么了……其實(shí)說真的，有時(shí)看到一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，我也很煩惱，真想回到幼兒園。但理智總提醒我：這樣想是不對(duì)的，也永遠(yuǎn)不可能了，我們?cè)趺纯赡苡肋h(yuǎn)不長(zhǎng)大呢？
明白這個(gè)道理，我們就要為自己的將來考慮，不學(xué)習(xí)就沒有前途，將來很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎么養(yǎng)活爸爸媽媽還有自己�。侩y道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書，并且要通過讀書掌握自己的命運(yùn)。愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人會(huì)有豐富的知識(shí)和高尚的情操，這是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。通過知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富而改變自己和家人的生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人。這是我長(zhǎng)大后必須做的一件事，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男子漢啊!
有了目標(biāo)，原本很辛苦的學(xué)習(xí)，似乎也可以找到許多樂趣。當(dāng)我利用別人玩耍的時(shí)間提前背了一段書，就會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)；當(dāng)我把作業(yè)寫得工整美觀，老師的紅筆就會(huì)在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學(xué)生，每天都要到學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，為什么不快樂學(xué)習(xí)呢？為了美好的未來，加油！
學(xué)習(xí)的樂趣作文11
社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，你便會(huì)覺得我們身邊多了很多樂趣，但對(duì)于我們這些好奇的小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)知識(shí)便成了我們的一大興趣。
書本也理所當(dāng)然的成了我們樂趣的最大來源。它讓我們不斷提高，不斷進(jìn)步，每天都能生活在知識(shí)的海洋里，你會(huì)感覺到書本是你最要好的伙伴，它們會(huì)天天陪伴著你，給你知識(shí)，教你做人的道理。要是你遇到一本你感興趣的書，你就“慘”了，你會(huì)每時(shí)每刻想著它，這種情況將會(huì)一直持續(xù)到你把它看完它為止！記得有一次，我到圖書館看到一本非常生動(dòng)的故事書，被里面的內(nèi)容吸引住了，于是便拿起它專心致志的看起來，那時(shí)候，我就宛然處在真空中一樣，什么聲音都聽不到。當(dāng)我滿意的合上書時(shí)，看到手表時(shí)針已經(jīng)指向“六”了，心想：不好了！已經(jīng)這么晚了，我得回家了，于是，我高興的向家的方向奔去。
樂趣的第二個(gè)來源就是來源于我們周圍的一些大人，每一天我們都能從爸爸媽媽老師那里吸取到很多課本以外的知識(shí)，使我們懂得了很多做人處事的道理。
相對(duì)于以前的人來說，我們真的幸福多了，我們每天都有看不完的自己喜歡的書，每天都能繞在爸爸媽媽老師的身邊，我真為我能出生在這么一個(gè)好的年代而感到高興，我也將好珍惜這來之不易的幸福生活！
學(xué)習(xí)的樂趣作文12
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”
學(xué)業(yè)本來是枯燥，無味的，但是你在學(xué)習(xí)中睜大你的視野，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)如冰糖葫蘆般的學(xué)習(xí)樂趣。
“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習(xí)中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的笑，心里自然很高興，但是我成功了，高興了，不應(yīng)該驕傲�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗！
我愛科幻，更愛寫想象篇，每次靈感來了，我抓緊時(shí)間寫，邊想邊寫，越寫越激動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆進(jìn)作文里了，最后結(jié)束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創(chuàng)作”，還是欣慰地笑了！
在學(xué)習(xí)中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的事，“失敗乃成功之母嗎！”誰(shuí)能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤 呢？誰(shuí)也不能！“不怕錯(cuò)過，就怕不改過！我們失敗了，錯(cuò)誤了應(yīng)該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什么。我們記住它，下一回別錯(cuò)，這才是真正的學(xué)好了，“吃一塹，長(zhǎng)一智嗎！”
有一次，我考了88分，我以為父母會(huì)打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我的卷子看了，沒有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，并讓我記住這類型的題，以后別錯(cuò)，然后給我簽名，從此那類題，我再也沒有錯(cuò)過！
學(xué)習(xí)的樂趣作文13
在學(xué)習(xí)階段，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說：“學(xué)習(xí)枯燥乏味�！庇腥苏f：“學(xué)習(xí)很煩燥”。但我覺得學(xué)習(xí)是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學(xué)習(xí)生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進(jìn)書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學(xué)到很多知識(shí)還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過禹老師的推薦可以進(jìn)入小學(xué)生作文網(wǎng)里面，我感到非常開心。
學(xué)習(xí)中也會(huì)有斗爭(zhēng)，有比賽，上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師給我們都訂了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看看你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在每一次的考試中誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。每當(dāng)我一次一次的超過我的對(duì)手時(shí)，我會(huì)感到一種自豪感，如果對(duì)手把我甩到了后面，我會(huì)慢慢的努力改正我的錯(cuò)誤，再次超過我的對(duì)手，從考試中也可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
在學(xué)習(xí)中還有樂趣嗎？當(dāng)然還有，在外面媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候我會(huì)靜下心來認(rèn)真地鉆研，我也會(huì)在練習(xí)本上推理、找規(guī)律，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于有答案了。那一刻我就會(huì)心喜若狂，我會(huì)感到無比的自豪，也能感悟到學(xué)習(xí)的樂趣。
同學(xué)們給你們講了這么多學(xué)習(xí)的樂趣，你們應(yīng)該知道了從學(xué)習(xí)中學(xué)到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭(zhēng)做最好的自己。
學(xué)習(xí)的樂趣作文14
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好�？墒窃撛趺崔k呢？爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會(huì)到了樂趣。
那天，我因?yàn)槭艿交锇閭兊恼`會(huì)，心里總有氣，但是發(fā)泄不出來。我想：心里有火氣，時(shí)間久了說不定肚子會(huì)炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時(shí)不想練，就現(xiàn)在練吧！我從五本書中挑出一本，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了�？磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無處不在的。這不，課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更讓我感到高興了。
記得那次上語(yǔ)文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習(xí)有道題，說說你對(duì)“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學(xué)們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經(jīng)過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因?yàn)闋?zhēng)論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會(huì)想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識(shí)，我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的樂趣作文15
就是以苦為樂，引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我們就能樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界，你就從學(xué)習(xí)中找到了樂趣，你也就能夠?qū)W得更好。
:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了�；蛟S應(yīng)該說，在我們的腦海中，就根本不能對(duì)題目有難易之分，就算老師連打幾個(gè)“*號(hào)”的難題，你也應(yīng)該像對(duì)待“1+1=？”那樣去從容對(duì)待。
:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個(gè)游客，使自己在動(dòng)腦筋的過程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己說：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過家家”游戲，這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
作文勉強(qiáng)湊個(gè)千把字，我們都要費(fèi)盡心機(jī)，一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)著往下寫，寫到規(guī)定字?jǐn)?shù)，馬上如蒙大赦，草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂，其實(shí)，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫文章。為什么不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心里話，要快快樂樂、實(shí)實(shí)在在地說，而不像老牛拉犁。
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