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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2022-11-06 20:59:03 學(xué)習(xí) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文(匯編15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文(匯編15篇)

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文1

          當(dāng)你走進(jìn)我的書房時(shí),你會看到房間里有很多東西,比如書籍和期刊、鋼琴、桌子和其中最引人注目的是兩臺電腦,其中一臺是獻(xiàn)給我的!

          兩年前我父親給我買了這臺電腦。現(xiàn)在已經(jīng)換上了漂亮的新衣服,過去的陰影也消失了。屏幕、主機(jī)和鼠標(biāo)的外殼是淺藍(lán)色的,下面是深藍(lán)色的立體。天藍(lán)色鍵盤剛買的,旁邊還有打印機(jī)。

          這臺電腦很有用。我經(jīng)常用它在各種網(wǎng)站上下載文件和漫畫。我的作文也可以通過電腦收集、編輯和發(fā)送。我喜歡的圖片也可以插入到我的作文里打印出來。太美了!

          我的電腦上有很多游戲、圖片、漫畫和如今,計(jì)算機(jī)是工作和學(xué)習(xí)不可或缺的工具。我希望我長大后能成為一名計(jì)算機(jī)工程師,這樣人們可以更方便地使用計(jì)算機(jī),但是計(jì)算機(jī)里的東西更令人興奮。

          這是我心愛的電腦,我會在以后的學(xué)習(xí)中好好使用的!

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文2

          3月5日,是一個(gè)特殊的日子,今天是學(xué)雷鋒日。

          雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他選擇了永不停息地、全心全意地為人民做好事,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我也要當(dāng)一回“雷鋒”。

          做什么呢?對了,小區(qū)這么多臟,我就來撿垃圾。說干就干,我全副武裝,帶上手套,拿了個(gè)大垃圾袋跑下了樓,開始認(rèn)真的檢查每個(gè)角落,草叢、馬路、樓道,所有的地方我都找了一遍,累得我坐在了地上。老爺爺走了過來,說:“你真是個(gè)好孩子,大家要是都像你一樣,那小區(qū)的環(huán)境就會非常好了。”聽了這番話我的心里甜蜜蜜的,很開心。

          經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),我收集了兩大袋垃圾,把它們倒進(jìn)了垃圾筒。望著干凈的草叢、馬路、樓道,我覺得好幸福,以后我一定要多做好事。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文3

          廣闊的世界,無邊無際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué),從一年級開始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫得很好,特別勤奮好學(xué)。

          每次下課后,她都抱著一本書,津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來,她不知道讀了多少書。因?yàn)樗┯[群書,腦子里有豐富的知識,所以她寫的文章很漂亮。

          我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書。

          我走近她,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書里?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會寫作文

          這么好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無窮。原來,其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

          嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文4

          今天在操場開家長會時(shí),我的媽媽獲得了“優(yōu)秀家長”這個(gè)榮譽(yù)稱號,我感到十分的驕傲。因?yàn)閶寢尀榱宋以谖疑蠈W(xué)的這兩年里花了無數(shù)的時(shí)間和精力培養(yǎng)我、教育我,我自己也努力學(xué)習(xí),為媽媽爭氣,盡量讓她少為我操心。因此媽媽獲得這個(gè)稱號是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          以后我要更加努力的學(xué)習(xí),在豐富自己的同時(shí)也為媽媽分擔(dān)些許壓力,不能辜負(fù)她的一番苦心。所以在以后的學(xué)習(xí)中我要認(rèn)真聽講,仔細(xì)、獨(dú)立的完成老師布置的作業(yè),在課堂上踴躍發(fā)言。做媽媽的好兒子、老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣!

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5

          學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過;在艱難的競爭中,或許我們疲勞過;在失敗的陰影中,或許我們失望過。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中,遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是,當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時(shí),那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此,學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會,就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!

          學(xué)習(xí),我們能夠于同齡的同學(xué)相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友誼,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。

          學(xué)習(xí),我們可以鍛煉自己,老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為我們捧場的觀眾,讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭執(zhí)的疑問,體會著自己辯論的風(fēng)采,思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文6

          今天,老師帶我們來到了成語王國,進(jìn)行了成語大PK。

          開始游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:游戲分為三局,第一局共有三輪。其他兩局是一輪,而且還是搶答題。老師把我們分為兩組,A組的組長是李嘉盛,B組的組長是刁海芮。

          第一局的第一輪開始了,老師說:“這一輪比賽的要求是在括號里填上近義詞!痹捯魟偮,兩邊的隊(duì)員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來。只見我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的說著,我也跟著一起說答案。該交卷了,雙方的隊(duì)長把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說:“A組勝。”我們組的組長和隊(duì)員高興的喊:“我們贏了,贏了!”第二輪開始了,老師又發(fā)下來一張小紙條,對我們說:“這一次填反義詞。”同學(xué)們又開始投入到比賽當(dāng)中。這一次,我們不僅交卷比B組快,還比B組對得多,老師宣布:“這次A組勝!蔽覀兟犃私Y(jié)果個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來。B組聽了結(jié)果很失望。

          通過這次成語大PK,讓我收獲了更多的好成語。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文7

          媽媽希望我是一個(gè)多才多藝的孩子,說是為了我將來有好的發(fā)展,媽媽就讓我學(xué)了電子琴,就這樣,我的電子琴生涯就開始了。這條路真的是不好走啊,路上布滿了荊棘。

          你知道嗎?我媽媽對我很嚴(yán)格的,每天練半小時(shí)的琴,不練完就不準(zhǔn)吃飯,于是原本很快樂的我就變成了心事重重的我,我不再是我了,我的生活開始復(fù)雜了,漸漸的我就厭倦了電子琴,每當(dāng)我彈電子琴的時(shí)候都想睡覺了!就這樣,我再三提出不學(xué)電子琴了,可是媽媽說做事不能半途而廢,我只好勉強(qiáng)接著彈。

          通過這次學(xué)電子琴讓我明白了要學(xué)就學(xué)自己想學(xué)的東西,這樣才會有動力去向新的一天前進(jìn)!興趣很重要,希望媽媽讓我們學(xué)我自己感興趣的東西,我一定可以學(xué)好的!

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文8

          無書不購書者,是沒有追求的庸人;有書不讀書者,是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書海,飽覽群書,潛心而讀,你才會在腦海里冒出。

          很多人曾說過的一句話:讀書好哇,讀書真好!來讀讀語文書吧!它會使你感到母語的精確、生動、形象、豐富,體會在母語的熏陶下變得言可達(dá)意,話能由衷;來讀讀數(shù)學(xué)書吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號、圖形組成的神奇世界里,你會感到思維活躍,分析能力迅速提高;來讀讀英語書吧!你會見識到異域的風(fēng)土人情,擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書好哇,讀書真好!再來讀讀課外書吧!

          魯迅的書讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書讓你認(rèn)識到偶然中的必然;泰戈?duì)柕臅,真、善、美令你心?--這些書,可凈化我們的心靈,令我們自覺的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂園。讀書好哇,讀書真好!人類,就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯,發(fā)出贊美的感嘆:讀書好哇,讀書真好!

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文9

          咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當(dāng)我醒來時(shí),看見我躺在一塊木板上。這時(shí),一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。

          我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長方形,我身上的圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個(gè)蠟燭。

          打開我的肚子,里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來,他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們在玩游戲呢!

          別看我身材小,用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來的時(shí)候愁眉苦臉的對她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學(xué)借!睆哪且院笮≈魅司蜎]有忘記帶過我。

          我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文10

          通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我有了很多感想,現(xiàn)在回想起來,這一個(gè)學(xué)期是一個(gè)重要的時(shí)期,我也感到了學(xué)習(xí)的壓力,晚上回到家,只要一坐下,馬上就想到晚上還有許多作業(yè)。

          現(xiàn)在有許多地方都注重小學(xué)生減壓問題,在學(xué)校門口隨眼一看,看到的.都是小學(xué)生肩上背著沉重的書包,學(xué)校教室里的學(xué)生大部分時(shí)間都是在做習(xí)題,學(xué)生沒一個(gè)不叫苦的,老師,家長,用一句話“一切都是為孩子好”來損傷孩子的自尊心,學(xué)校里,老師大把大把的布置作業(yè),家里,家長大把大把的給孩子買各種各樣的練習(xí)冊,但孩子卻不愿意做這些練習(xí)冊,不做,家長就家法處置,小孩也要有一點(diǎn)活動空間!小孩也是人,他也要臉。

          想要把學(xué)校真正辦好,就要多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的難處,多幫助一下學(xué)生,讓學(xué)生知道,這個(gè)學(xué)校是最好的,最能讓人信任,家長最喜歡的。

          家長們,校長,讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)真正的“雙擁模范縣”。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文11

          開學(xué)啦!五年級還有一個(gè)不期,這個(gè)學(xué)期比起以前的學(xué)期要長一些,所以我要更認(rèn)真了,學(xué)好每一課。

          五年級,在小學(xué)階段里是最高的年級,我不能像以前一樣總想著玩了,要給低年級的弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們好好學(xué)習(xí)。

          以下就是我的打算了:

          1、 上語文課時(shí),我要積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。課前以預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),寫好每一個(gè)字。

          2、上數(shù)學(xué)課時(shí),有不會的題就空著,下課要問老師,有不會的就問才是好孩子。我還要寫好每一個(gè)字和每一題。

          3、上英語課時(shí),大聲地讀課文,英語就要多聽、多讀、多背和多寫,背好課文和單詞,寫好每一個(gè)字母。

          4、在上其他課時(shí),注意力要集中,不能玩筆或其他東西,完成教師布置的作業(yè)。

          5、我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末爭取考到三個(gè)一百分,要做好每一題。

          雖然我的打算似乎有點(diǎn)難,但是我會盡力做到的,說到的就做到。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文12

          在很久以前有一只小兔子,媽媽總讓它學(xué)習(xí),它不喜歡學(xué)習(xí),很想出去闖世界。于是,它對媽媽說:“我要走了!薄叭绻阕吡,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!眿寢屨f。

          “如果你來追我,”小兔說,“我就變成一只蝴蝶,飛在花叢中!

          “如果你變成蝴蝶,”媽媽說,“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵,讓你在我們頭上飛舞。”

          “如果你變成花朵,”小兔說,“我就變成一只小蜜蜂,讓你找不到我。”

          “如果你變成小蜜蜂,”媽媽說,“我就變成一個(gè)養(yǎng)蜂人,好好地照顧你!

          “如果你變成養(yǎng)蜂人,”小兔說,“我就變成一只蚯蚓,鉆到黑暗的地方,讓你找不到我。”

          “如果你變成蚯蚓,”媽媽說,“我就變成大地,讓你鉆進(jìn)我的懷里,我好好地照顧你!

          “天!”小兔說,“那我不如好好學(xué)習(xí),去上學(xué)好了!眿寢屨f:“那就對了,我的小寶貝。來吧,睡覺吧!毙⊥锰稍诖采,伴著花香,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文13

          她,普普通通,在班級里算不上漂亮,也算不上家里很有錢。

          但是她驚人的成績使我對她刮目相看,她以數(shù)學(xué)有多個(gè)一百達(dá)到了全班之最,她以大量閱讀課外書籍使語文成績達(dá)到了全班之最,幾個(gè)第一名的稱號讓她輕松的拿走了。

          就以家長會的事來說明吧,爸爸家長會回來后,對我說:“盧峒安,你們班那個(gè)叫胡丹妮的同學(xué)可真厲害!聽王老師說,她前面那幾次數(shù)學(xué)考試的平均分是99。8分呢!你可要好好努力!”

          “99。8分,我的天,好高的分?jǐn)?shù)!我一定要找到他她分?jǐn)?shù)怎么搞高得原因,這樣,我的分?jǐn)?shù)也可以提高。”我想。

          以后,每天我都仔細(xì)觀察著她,就像特務(wù)一樣。

          幾天后,我終于找到了答案;她在中午看書的時(shí)候,就是聚精會神的看,從沒有半點(diǎn)分心,她好想進(jìn)入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來,過了好久,她才依依不舍把書合上,放入桌板地下。

          她就是胡丹妮,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,她就是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文14

          我愛讀書,從小就愛。

          記得小時(shí)候,我看不懂書上那復(fù)雜的文字,就讓爸爸媽媽給我念,當(dāng)然,我還會提一些稀奇古怪的問題:為什么草是綠的?為什么花有香味?為什么媽媽能生孩子,而爸爸那么高大卻不能?爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得,但他們總是說快長大吧,書會給你一個(gè)滿意的答復(fù)。

          稍大一點(diǎn)了,我能看懂書上的文字了,就自己來看書,每當(dāng)看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時(shí),銀豆豆總會不由自主的落下來,每當(dāng)看見孫悟空把唐僧救出來時(shí),總會高興得手舞足蹈。

          再大一點(diǎn),我有了自己的小書架,里面有許多書,有敘事的,散文的,有小說,有漫畫...真可謂應(yīng)有盡有

          后來,我上了小學(xué),憑著自己的努力,我被評為小書蟲,得到了我夢寐以求的借書卡,從此,圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文15

          一提到學(xué)習(xí),大家一定會感到苦惱,因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥乏味了。

          學(xué)習(xí)有時(shí)能把我們壓得喘不過氣來,當(dāng)我聽到老師說寫日記時(shí),我就頭痛;當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),我心里就煩。

          放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯嗎?”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍?

          當(dāng)我遇到難題時(shí),冥思苦想?yún)s依然找不到方法時(shí),便會眉頭緊鎖,感到學(xué)習(xí)很苦;當(dāng)考試沒有考好時(shí),被老師批評,被父母斥責(zé)時(shí),學(xué)習(xí)的苦處便會涌上心頭。

          學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂。當(dāng)同學(xué)問你問題時(shí),你幫他解決后,便會感到快樂;當(dāng)考試取得好成績,受到老師的表揚(yáng),父母給予獎勵,便會感到學(xué)習(xí)無窮的快樂。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后,感到長大能為祖國做貢獻(xiàn)時(shí),我也會感到快樂。

          學(xué)習(xí)就是這樣,有苦也有樂,而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的,重要的是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情,它促使我們更加勤奮,使自己的一生邁上更高的一層臺階。

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