【實用】學(xué)習(xí)的作文400字錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學(xué)習(xí)上有了煩惱。
有一天，我在做一道數(shù)學(xué)題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結(jié)果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細(xì)思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！
還有一天，老師講新的內(nèi)容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓(xùn)了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習(xí)慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！
作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認(rèn)真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學(xué)們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現(xiàn)在就突飛猛進(jìn)了呢？不過，他們都非常地佩服我。
我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進(jìn)的心，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，煩惱就會離你越來越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現(xiàn)在這個年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書�。�
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學(xué)！家里沒錢呀！沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會呢？
小時候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機(jī)會！
呃，我又扯遠(yuǎn)了�？傊慌W(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
開學(xué)到現(xiàn)在，身邊的同學(xué)們進(jìn)步都很大，這讓我不由得緊張起來。而且每位同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)方式，這就讓我自愧不如了。
同時經(jīng)過這次考試我也真正的了解到自身的缺點(diǎn)以及其他所欠缺的東西。也因為這些東西讓我經(jīng)歷了許多的失敗也從中積累了經(jīng)驗，相信自己經(jīng)過自身的努力也終究會變得好一些。而之前每每做完作業(yè)總是想寫其他事情而放過了許多時間�？荚嚂r也是如此沒有好好的檢查導(dǎo)致錯了許多不該錯的.地方，或許這也算我考的差的原因之一吧。經(jīng)過這次我也要稍微收斂一下我的玩心了，讓成績上去以后再做以后的打算。
因為每次考試的結(jié)束，總會有些遺憾，而這無數(shù)的遺憾積累在一起也就確定了我的排名。而就是這樣讓我迫不及待的想沖上前去早點(diǎn)改變一下現(xiàn)狀，但這樣也許太沖動了，沒有冷靜下來好好想想自己的錯誤以及改變的方法。所以現(xiàn)在的我必須花費(fèi)一些時間去摸索我的道路和好的方法，從而是我早日恢復(fù)到從前的狀態(tài)，是我變的更好和更出色一點(diǎn)。自我感覺良好的我也要稍稍改變一下對自己的看法來激勵我自己能奮發(fā)向上的思想吧。
同時我對今后的學(xué)習(xí)也都充滿了希望以及期待，希望自己能在今后能取得好的成績吧。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
經(jīng)過最近一次的綜合性學(xué)習(xí)活動，我對漢字有了更深的了解和認(rèn)識，并且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調(diào)皮的小精靈，在紙上歡樂地玩耍、嬉戲；像一條清澈見底的小溪，在山澗中“嘩嘩”地流淌著、奔跑著，用那動聽的泉水聲滋潤著你我的耳朵。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是一個個富有獨(dú)特個性的小精靈�！懊髁痢眱蓚�字，讓你感受到光明和溫暖；“黑暗”二字一出現(xiàn)，似乎讓人感覺掉進(jìn)了無邊的深淵；“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙；“重”字卻讓人感覺一直往下墜；“實”字讓人聯(lián)想到一座厚重的城墻；“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭；“笑”字一看則像是開懷大笑。當(dāng)你寫下“偉大”這個詞時，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造力而贊嘆不已。
漢字產(chǎn)生于四千多年前，從古至今經(jīng)歷了如下的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中，甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”，隸書、篆書則是“古色古香”，行書流暢，楷書端莊，狂草奔放、鳳舞龍翔……看著這些字體，我情不自禁地想起了王羲之、王獻(xiàn)之、米芾等大書法家來，他們的字寫得多么漂亮啊！
漢字是我們中華民族的結(jié)晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把這些具有獨(dú)特風(fēng)韻的漢字傳承下去。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我的學(xué)習(xí)班干部叫閔鑫，一頭黑油油的頭發(fā)，圓嘟嘟的面孔，微微上翹的鼻子，特別可愛。眼睛雖小，但特別有神。
你們可千萬不要去惹他呀。一旦惹火了他，他可是一雙眼睛對你很不服氣，笑的時候也是晴轉(zhuǎn)多云。
可他一認(rèn)真起來，誰也別想攔住他。有一次，在課堂作業(yè)上有一道題我不會做，試了十多次，也沒能成功。我只見閔鑫向我走過來。閔鑫看見我抓著頭發(fā)，說：“王陳，你有什么題目不會做呀？”我把題目的內(nèi)容告訴了他，閔鑫一字一句的向我講清楚，我也把題目做完了，我得了“優(yōu)”，心想多虧了閔鑫呀。下課了，我向閔鑫表示感謝，可閔鑫說：“我們是一對好朋友，應(yīng)該要互相幫助呀！”
有一次我生病了，那一天下了大雨，可閔鑫冒著狂風(fēng)暴雨，跑到了我家，拿了一袋蘋果說：“好好養(yǎng)病，病好了多吃一點(diǎn)蘋果，有助于記憶力�！边�帶了語文、數(shù)學(xué)書，幫我補(bǔ)課。到了晚上，媽媽說：“這么晚了，閔鑫到我們家吃飯吧。”閔鑫說：“不了，我不想麻煩你！”“要不你借我一把傘。”“好的�！遍h鑫就打著傘回家了。
我很高興有這樣一位朋友，從此我和閔鑫的友誼又增加了一層！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
中午寫完作業(yè)的時候，姐姐給我看一篇文章，是關(guān)于一位很厲害的學(xué)姐考研的心路歷程。
我起初大致地翻看了篇幅，好家伙，估計有大幾千字吧�？墒墙憬阏f這文章很好，我不看會后悔的。于是，我就拿著她的手機(jī)，窩在沙發(fā)上慢慢地看了起來。
寫文章的是一位普通的大學(xué)的畢業(yè)生在保研失敗后，想通過努力考上名校的研究生，期間她受到了很多人的質(zhì)疑，覺得她好高鶩遠(yuǎn)，不切實際。對于這位學(xué)姐來說，上名校是她的夢想，她想通過自己的努力去實現(xiàn)它。
文章中主要寫的是她的復(fù)習(xí)考試的過程，個中的辛苦，堅持，以及努力讓我瞠目咋舌，也明白了姐姐讓我看這篇文章的苦心。
一張卷子花了11小時做了四遍，為了達(dá)到全部吃透知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)到廢寢忘食，一天直接只吃兩頓飯；考試前兩天才得到的復(fù)習(xí)資料，可以熬夜做筆記復(fù)習(xí)，為了防困，一晚上灌了三大壺水；睡意實在太足的時候，允許自己睡上半小時，睡前還要設(shè)上多個鬧鐘怕自己一個睡過頭。一份面試的自我介紹可以在利用碎片時間內(nèi)背誦三四十遍只到了然于心......
這就是自己與學(xué)霸的差距，我想到了自己背英語的時候覺得太難，上句不接下句，原來，是我自己付出的努力永遠(yuǎn)不夠，只是在自欺欺人罷了。
那位學(xué)姐然后考上了名校，經(jīng)過"非人般“的考前復(fù)習(xí)后，從考場出來她就已經(jīng)胸有成竹，好好地補(bǔ)了一場覺。
原來，這才是真正努力之后的放松。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
上四年級以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標(biāo)點(diǎn)符號我都不會用。
媽媽知道了說：“寫作文對你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材�！�
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點(diǎn)符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到挫折時千萬不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
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