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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時間:2022-10-18 20:34:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

        實用的學(xué)習(xí)的作文400字錦集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎大家分享。

        實用的學(xué)習(xí)的作文400字錦集九篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          不知不覺,新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,這可是我們在小學(xué)生活的最后一個學(xué)期。為了在小學(xué)時期不留一絲遺憾,讓小學(xué)生活成為我們美好的回憶,為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,我現(xiàn)決定制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃如下:

          1、每天早上6點鐘準(zhǔn)時起床,先讀15分鐘的英語課文,再讀15分鐘的語文課文。讀書時,力爭做到:不多一字,不少一字,不倒一字,還要做到吐字清晰、語言流暢。

          2、每天按時到校,不遲到,不曠課。

          3、每天上課仔細聽講,積極發(fā)言,做好課堂筆記,課后及時復(fù)習(xí),做到當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天清,并認真完成作業(yè),不馬馬虎虎、拖拖拉拉,寫完作業(yè)后要認真檢查,力爭不出現(xiàn)問題。

          4、學(xué)習(xí)新課之前一定要好好預(yù)習(xí),以便在第二天上課時做到“心中有數(shù)”。

          5、每天放學(xué)按要求站好路隊,回家路上不亂跑,不和同學(xué)打鬧,要注意安全。

          6、每天閱讀課外書40分鐘,做好讀書筆記,每看完一本課外書,寫一篇讀后感。

          7、要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級規(guī)則。

          8、要想做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,同時我們還要做到講文明、誠信、美德。

          雖然一個學(xué)期是漫長的,卻也十分短暫,我要把握好每一天,擁有一個充實的、快樂的學(xué)期!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          我的外公今年65歲了,花白的頭發(fā),和藹的臉龐,整天笑瞇瞇的。我最佩服的就是他那種活到老學(xué)到老的精神。

          前一段時間,舅舅從美國回來,送給外公一臺筆記本電腦,外公就學(xué)起電腦來了。

          外公從書店買了幾本有關(guān)電腦的書,一有空就抱著書鉆到書房里對著電腦琢磨。他從開機關(guān)機學(xué)起,很快就學(xué)會了搜索各種網(wǎng)頁看新聞,查找資料,還學(xué)會了下載電影和歌曲。他還為我下載了很多動畫片呢。每次我過去的時候,他都會高興地向我匯報他的“學(xué)習(xí)成果”,比如:“你舅舅今天給我發(fā)照片了,我把它存在我的文檔里了!

          有一回我過去,外公對我說:“林巧,快教我拼音吧!痹瓉硗夤獙W(xué)打字了,可他不會拼音。我就一個一個地教他,外公學(xué)得很認真,還做筆記呢?墒,外公年紀(jì)大了,容易忘記,他就給每個拼音注上漢字,比如“a-阿”,把它壓在桌子的玻璃下。過了幾天,我又過去,外公高興地對我說:“林巧,我學(xué)會打字了!闭f著,外公就打給我看。我看著外公粗大的手指在鍵盤上笨拙地敲著,心中地敬佩之情油然而生。

          外公用他的行動告訴了我一個道理:世上無難事,只怕有心人。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          每個人都有自己心愛的學(xué)習(xí)用品,而我最心愛的學(xué)習(xí)用品是媽媽送我的生日禮物——鉛筆盒。

          這個鉛筆盒是雙面都可以打開的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的,是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩只可愛的小熊帶著一只小黃鴨在森林里野餐,非?蓯!它們的周圍有許多漂亮的'花朵,他們好像被一個美麗的大花園包圍著,濫觴洋溢著幸福的微笑。打開第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺,空間非常大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是,我這個鉛筆盒還自帶一個本領(lǐng):在筆蓋上有一個白色的按鈕,輕輕一按,就會彈出卷筆刀來,這為我的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。

          是它幫助了我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考出好成績和學(xué)習(xí)認真的時候,它好像在說:“小主人,小主人,你是最棒的,我愛你!”可是每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認真時,它仿佛會提醒我:“小主人,你要快點做作業(yè)噢!”這時,鉛筆盒批評的話語就像一把小皮鞭抽打著我,讓我不敢有一點懈怠。我就會馬上坐到課桌前,認認真真地寫起作業(yè)來。

          這就是我最心愛的鉛筆盒,陪伴了我三年的鉛筆盒!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          清楚的記得去年雙十一的時候,自己寫過一篇關(guān)于雙十一的作文,而今年的雙十一也已過。不知不覺,時間又過了一年。這一年來,斷斷續(xù)續(xù)的,一直在作文庫停留。說自己堅持了吧,其實也有著牽強,因為有時候好長一段時間都不會來看看,只能說,過了一年的時間,作文庫跟我都還在,多么幸運。我們誰也沒拋棄誰。

          時間久了,就記得有幾個熟悉的名字一直都在,或者說只要我來作文庫,總能看到她們的名字,比如文雪,曾經(jīng)一段時間,我只要看作文題目就能猜出來那是她的作文,如今,過了一年的時間,依舊如此。

          有時想想,堅持真的是件比較困難的事,記得正月的時候,我告訴自己說,一年的時間里,我一定會每天都在作文庫的,只要我跟手機都還在。可是,事實是,有很多的時間,我明明有時間有精力,可就是不想來作文庫,反而給自己找了好多理由跟借口,讓自己虛度光陰。

          我知道作文庫中有很多小作者是學(xué)生,有的甚至是高三的學(xué)生,從學(xué)生時代過來的自己,又怎么不知道學(xué)生時間的緊,可就這樣,她們還是堅持寫作,堅持在作文庫。跟他們相比,我這個已經(jīng)走出校門,有大把時間的作者,真的顯得弱小了許多。

          真的該向這些一直堅持的小作者們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的堅持,學(xué)習(xí)他們對自己愛好的執(zhí)著。愿自己今后也可以多點堅持。少點借口。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          暑假里,我到香港去探望二伯母,二伯母叫我們留在那兒住,我們就答應(yīng)了。

          晚上,星星在黑色的天幕上頑皮地眨著眼睛。我問二伯母:“我可不可以騎自行車呢?”“當(dāng)然可以,我先把輪子打好氣!蔽腋吲d地說:“謝謝二伯母!”等二伯母把輪子打好氣以后,我就推著自行車,高興地來到車道上。我上了自行車,剛開始,我覺得不熟練,因為我太久沒有騎自行車了,龍頭總是東搖西晃。慢慢地,我就越騎越快。騎著騎著,我來到自行車道的盡頭,前面有四根柱子,我吸了口氣,很小心地把住龍頭,第一次很順利地通過了?墒堑诙挝矣悬c大意,摔了一跤,腿上弄了個小傷痕,疼得我哇哇叫。媽媽趕忙跑過來,輕輕挽起我的褲腿看了看,說:“你也夸張了一點吧,這么小的傷痕,卻叫得那么兇。”我又撒嬌說:“你不疼,我也疼呢!”“回去擦一點油就是啦!眿寢屨酒饋碜吡。我又騎上自行車,用那兩只靈巧的腳飛快地踩起來了。這輛自行車一會兒給我騎,一會兒給哥哥騎。我心里想:小自行車啊,你覺不覺得累呀?小自行車越來越快,我好像聽到它說:“我不累呀!蔽因T著自行車走了一圈又一圈。差不多走了十圈了,爸爸說:“快十二點了,我們也該回去了。”我看了看手表,不是快十二點了,而是快凌晨一點了。我騎上自行車,飛快地回到家里,把車鎖好,上樓去了。

          回到家里,我洗了個澡,換了一套漂亮的睡衣,上床睡覺了。在夢里,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了自行車冠軍,得獎的時候,我樂得合不攏口。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          我們有各種各樣的鏡子:望遠鏡可以用來看遠處,觀看天象;顯微鏡可以看微生物;哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤;反光鏡可以用來幫助司機看清路況;穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……

          今天我要講的不是一般的鏡子,而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。

          爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑,每天起得比大公雞還早,睡得比狗還遲,她一有空余的時間,就會耐心地干起家務(wù)來,她會把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人,而且還是一位對工作非常認真的人。有一次爸爸起床起得很晚,他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動,他都會積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。

          老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子,老師非常關(guān)心同學(xué),有一次,考試時一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了,老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次,老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒,同學(xué)們說:“老師,你去醫(yī)院看一下吧!”老師說:“如果我去了,那你們的功課怎么辦呢?我可不能因為發(fā)燒了就拖累了整個班級!”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子,讓我們看到了自己的不足,我一定要取長補短,讓自己變得更加美麗!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

          語文,是一門博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。

          有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,則會成為雷打不動的“自然”。

          其實,作文好比是一碗面,作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴,讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等,只要把它們恰到好處地運用到作文當(dāng)中去,作文就一定會非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲,而且同時還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。

          比如:讀書時,我應(yīng)該多記下好詞好句,豐富自己的詞語積累,在寫作可以加以運用上課時,我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握基本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

          學(xué)習(xí)中的樂趣有很多,雖然學(xué)習(xí)也有重重的數(shù)學(xué)難題,也有英語里不熟悉的單詞,和背不過的語文課文……但是當(dāng)我越來越懂得知識越多的時候,我便認為這些都是一種樂趣和享受。

          比如說:課前要抄課文。以前我總認為一篇文章很長,但要你一個晚上就抄完,明天就要交這篇文章,這是一種受罪,這怎么讓人抄這么多的課文啊!但我現(xiàn)在明白了,這并不是受罪,而是一種享受。

          我回到家里后,翻開書本,無奈的抄起課文來。但是,我抄到后面的時候,突然間覺得很有趣,美妙漂亮的中國漢字,心里面突然有一種說不出來的高興,并覺得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè),而是覺得這抄課文是課前預(yù)習(xí)必不可少的項目,既預(yù)習(xí)了課文,又練了字,真是一舉多得。∠氲竭@里我便不是無奈的抄課文,而是帶著一種享受的心情來抄課文,這是我抄課文的速度也隨之見長。

          再比如說:解一道數(shù)學(xué)題。以前繁多的阿拉伯?dāng)?shù)字讓我頭暈?zāi)X脹,但現(xiàn)在想起來,那時候是多么的無知,F(xiàn)在寫起數(shù)學(xué)題來是很有趣的事情,一個接一個巧妙的規(guī)律,當(dāng)你找出來的時候,再解那道數(shù)學(xué)題,那簡直是小菜一碟了。數(shù)學(xué)并不是想象中的那么難,當(dāng)你找到規(guī)律后,你將會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國一片接一片的樂趣。

          學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是讓人聰明的知識,學(xué)習(xí)更是一種無窮無盡的樂趣。學(xué)習(xí)那見不到底的樂趣正等著你去開闊呢!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

          身為一名學(xué)生,每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時為了考上重點高中和重點大學(xué),班主任每天都會在早讀和晚自習(xí)時督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進大學(xué)才會發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會墮入深淵,這便要求我們自己要有很強的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。

          學(xué)生,字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進自己身心發(fā)展,提高認知能力的各種活動,都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點,“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時,你會發(fā)現(xiàn),自己會在這個過程中收獲到的,并不只是知識的增長,還有心理上的自我認同感。此外,不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個完美而又努力的過程時,結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢?

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