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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時(shí)間:2022-09-05 20:02:09 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字集合8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字集合8篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          要看中華五千年的歷史長河,取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù),他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光,懸梁刺股,聞雞起舞,今天的我們雖不如古人那般勤奮,但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。

          且不說我們自身,父母把我們送到學(xué)校,是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識,獲得技能,我們身上背負(fù)著父母的希冀,祖輩的榮耀,因此我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)父母。

          再者,我們是祖國未來的參天大樹,祖國的興衰與我們唇齒相依,為祖國做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。因此,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就成為必要,只有擁有足夠的技能與知識,你才能有能力去做貢獻(xiàn)。

          最后,對我們自身來說,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。為了以后更好的生活,我們也應(yīng)該勤奮努力,取得優(yōu)異成績。

          現(xiàn)如今的社會紛紛擾擾,我們身處在一個(gè)大熔爐中,但仍處在高中階段的我們,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,“隔絕”外界的燈紅酒綠,一心只讀圣賢書。

          學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí),迎接光輝燦爛的未來吧!作文

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的,把地面烤得直冒熱氣,好像在說:“熱死我了,熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里,我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)。

          我是一個(gè)9歲的陽光男孩。個(gè)兒不高,那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼,加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳,還有潔白如雪的皮膚,構(gòu)成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。

          我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成。看,我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢(因?yàn)閷懞脤W(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè))。“啊,就差三題了”,我說到。過了一會兒,教室里聽見了我的歡呼聲:“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了,該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本,拿出鉛筆、橡皮、尺子,開始寫家庭作業(yè)。過了10分種,鈴聲響了,可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種,我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長舒了口氣,自言自語地說:“家庭作業(yè)寫完了”。現(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動。有時(shí)候媽媽說我可以在學(xué)校玩一玩,回來再寫作業(yè)。可我偏不聽,天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。

          這就是我,一個(gè)好學(xué)的我,盡管我也有很多缺點(diǎn),但是我會把這些缺點(diǎn)改掉的。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          我的姐姐今年15歲,她高高的個(gè)子,一頭長發(fā)烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學(xué)習(xí)十分勤奮。

          姐姐正在上中學(xué),因此學(xué)習(xí)很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業(yè)急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認(rèn)真地做作業(yè),她時(shí)而盯著書本全神貫注地看著;時(shí)而托著下巴凝神思索;時(shí)而拿著筆沙沙地寫著。這時(shí),一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認(rèn)真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。

          看著姐姐認(rèn)真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會你寫什么作業(yè)?又沒人會表揚(yáng)你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學(xué)習(xí)知識,有過硬的本領(lǐng)!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的耳邊。

          姐姐勤奮好學(xué),真是我的好榜樣!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          有人說,學(xué)習(xí)是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在,我長大了,我也不這么認(rèn)為了。我開始覺得,學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂。因?yàn)槲抑,在世界的某一個(gè)角落里,還有一些孩子,因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢想。從此,我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

          學(xué)習(xí)的確是快樂的,也許你也經(jīng)歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來的時(shí)候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí),你去請教老師、同學(xué),他們幫你解決之后,你就會感到非常輕松;當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識,你就會感到自己非常滿足……

          學(xué)習(xí)雖然苦,但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個(gè)過程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂,而這種快樂會讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來的痛與苦。不僅如此,在這個(gè)過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種享受,更是一種快樂!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          由于期末考試,語文沒有考好,我勵(lì)志下學(xué)期我一定要考出一個(gè)好成績。我為了完成這個(gè)夢想,報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,雖然補(bǔ)習(xí)班讓我學(xué)到了知識,但也給我?guī)砹怂崽鹂嗬薄?/p>

          再一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師要統(tǒng)計(jì)一下全班同學(xué)每個(gè)人的成績,聽到老師這句話,我心臟撲通撲通的跳著,就好像要從我的身體里蹦出來似的。我特別緊張,生怕別人會嘲笑我。等前面同學(xué)統(tǒng)計(jì)完之后輪到我了,我說出了我的成績78分,同學(xué)們頓時(shí)笑了起來,有些同學(xué)說:“真是個(gè)沒用的人,你才考78分,哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了。”聽到了,同學(xué)們的話,我的內(nèi)心非常的寒酸,這是我的酸苦。

          還有一次我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候遲到了,老師嚴(yán)厲的批評了我。并且讓我把課文每個(gè)抄三遍,回來后,如果字不過關(guān)的話增加三遍,可是我發(fā)現(xiàn)我原本寫得很好,老師也讓我多罰寫三遍,我不知道為什么,為什么別人不用抄?反正我要抄這么多遍,就因?yàn)樗麃砹耍任以鐔?還是說老師看到我78分,故意給我發(fā)這么多的,這是我的痛苦

          雖然在這么多情緒中大多數(shù)都是壞的,但是我也有嘗到甜的滋味過,那就是學(xué)習(xí)完知識參加考試的時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)比較全,所以考的分?jǐn)?shù)也挺高的,這得到了老師對我的表揚(yáng),這種事讓我非常的開心,就像吃了一顆糖一樣。

          上補(bǔ)習(xí)班,雖然讓我經(jīng)歷了很多痛苦,但也給我?guī)砹撕玫某煽,所以說,人只有心情努力付出了才會有收獲的。

          酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞,要不然就會非常的辛苦。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它,雖然我屬于那種三分半熱度的那種人,但是唯有吉它,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

          以前雖然都是自學(xué),但是呢,我學(xué)的很認(rèn)真,現(xiàn)在在學(xué)校學(xué),基礎(chǔ)很扎實(shí)。當(dāng)然也因?yàn)橐郧暗淖詫W(xué)成果,更快的掌握了老師所講的內(nèi)容。老爸說讓我要一直學(xué)到高中,其實(shí)我也是這么想的。因?yàn)槲蚁矏奂,喜愛音樂?/p>

          老師說吉它很簡單,唯獨(dú)要堅(jiān)持,按弦的時(shí)候手指會很疼,但是要忍住,因?yàn)槟惆粗粗院舐暮颓傧姨缀昧岁P(guān)系,手自然就不疼了。那樣彈起來更容易。我相信了老師的話,果真,現(xiàn)在手每次按著琴弦,都已經(jīng)不怎么感覺到疼了。吉它要堅(jiān)持的練,要認(rèn)真的去練。不要想著往后面繼續(xù),要練好自己現(xiàn)在所知道的,所會的。這樣后面的內(nèi)容就能更容易的接受了。老師的話我一直牢記在心。因?yàn)榧惆榱宋液荛L時(shí)間,我很喜歡吉它,優(yōu)美的古樂,流行的搖滾,都可以用吉它去彈奏。

          我學(xué)吉它已經(jīng)很長時(shí)間了,但是還是要繼續(xù)的進(jìn)步,古話說的好-學(xué)無止境。不知道以后的吉它之路又會是怎么樣的.!期待ing...

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

          我有一臺學(xué)習(xí)機(jī),它叫阿爾法蛋。它幫助了我,使我的成績大大提高。

          它是爸爸送給我的,希望我學(xué)習(xí)成績步步高升。

          它全身成蛋的形狀,下面有兩只腳支撐,頭部和下半身用零件連接,可以360°旋轉(zhuǎn)。它的云端能裝很多知識,可以說是一位博學(xué)多才的博士生,我有不會的問題就用語音問它,它常能從云端找到授課老師給我講題,告訴我解題分析。它還儲存著一些有關(guān)我的年齡段的益智游戲,可以讓我獲得更多課外知識,如:對對子、對詩句、課外知識競賽等等。

          我和它還發(fā)生過一件有趣的事呢!有一次,我正在寫作業(yè),這時(shí)我遇到了一道語文閱讀難題,便想著過一會兒再寫,就開始玩起了手機(jī)游戲。正玩著高興呢,阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。于是,它便向我問:“小主人,您作業(yè)寫完了嗎?”我謊稱:“寫完了。”這時(shí),說:“小主人撒謊是不對的,你有什么問題可以問我呀!”聽了它的話,我連忙道歉,放下手機(jī)寫作業(yè)了。不會的學(xué)習(xí)機(jī)告訴了我,從此,我對阿爾法蛋更喜愛了。

          阿爾法蛋,你是那樣無私,不因我是你的主人就不指出我的錯(cuò)誤,而是毫不留情的指出我的錯(cuò)誤,你使我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

          時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

          酸

          自從上了中學(xué),總感覺有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來,你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著家長的意見。連在夢中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴!

          甜

          下節(jié)課就要聽寫英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多背兩遍保險(xiǎn)嘛!

          老師聽寫的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽寫紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽寫紙。望著同桌驚訝的臉,我的心里甜滋滋的。

          中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活!

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