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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時間:2022-08-31 12:38:49 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字集錦6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字集錦6篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          我的語文有一弱項-----閱讀。每次語文考試,都會在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù),也因此每次都不會考出理想的好成績。我下了一個決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來,我看到我的閱讀題又扣了7分,對自己很失望,但我沒灰心,我把每一道錯題都認(rèn)真思考,看看到底自己錯在哪。結(jié)果真的有了小小的發(fā)現(xiàn):題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個要點,有的卻根本沒找到。

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的讀文章,有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了,然后我又用自己簡短的語言進(jìn)行了概括,把答案填了上去。心想:經(jīng)過這段時間的努力,這次終于吧平時總結(jié)的經(jīng)驗用上了。

          結(jié)果,試卷發(fā)下來以后,我語文考了97.5分,閱讀只扣了0.5分,得了全班第二名,雖然沒拿到滿分,但這點進(jìn)步也給了我更多的自信,只要平時多總結(jié),就能取得成功。而從這件事上,我找打了一個更大的發(fā)現(xiàn),任何事情,只要認(rèn)真對待,善于總結(jié),就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語文,攻克了閱讀。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          我國是一個有著豐富文化底蘊的國家,其中也不乏有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說說端午節(jié)。

          為什么端午節(jié)會在每年的陰歷五月初五過呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。

          在我國,端午節(jié)這天有很多的民間習(xí)俗,包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗,這天,一家人會圍坐在一起包粽子,有說有笑,其樂融融,粽子熟了,

          大家又會坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目,親朋好友相伴而行,到江邊觀看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的駛過來了,激起了江邊觀賽人的`熱情,大家為它鼓掌加油。

          在我的家鄉(xiāng),每到端午節(jié),每家每戶還會準(zhǔn)備一些艾草,插在大門和窗戶上,我問奶奶“為什么要在門上插草呢?”奶奶說“這是咱這的習(xí)俗,插上艾草,蚊蟲蛇蟻就會遠(yuǎn)離咱家,讓咱家人都健健康康的。

          家里有小孩的,還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。

          這些雖然只是一些習(xí)俗,但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。

          端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個,卻給我們帶來了歡樂,也讓我增長了知識,愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          高爾基說過,人的天才只是火花,要想使它變成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!一只昆蟲在飛行時,經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化,最終變?yōu)橐粔K琥珀;而一顆鉆石,在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜,一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。

          《三字經(jīng)》中曾說,玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器,人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理,增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學(xué)習(xí)才能使人增長知識,陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海,才會永不干涸;一個人只有投入到學(xué)海,方知世界有多大。

          雛鳥只有不斷嘗試,才能翱翔于天際,搏擊狂風(fēng);人只有不斷積累,才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生,才能變?yōu)楹蝗酥挥袌猿植恍,并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。

          人非生而知之者,孰能無惑?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難,一定要請教老師,將其熟記于心。宋濂成年后從師,不遠(yuǎn)千里求學(xué),只為了尋找一個答案,最終他成了著名政治家。

          另外,學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問,勤于思考。牛頓一次坐在樹下,一個蘋果砸了下來,他繼續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書,讀死書,那么即使所有蘋果都落下來砸到人,也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。

          有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!堅持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),為著自己的美好人生,大好未來,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          說起作文,我總會非常高興,因為我在作文上已經(jīng)小有“成功”了。

          說起作文的“成功”,我還經(jīng)歷了許多坡坡坎坎,就從二年級開始學(xué)作文說起吧。開始,我總下不了筆,語文老師知道后,就告訴我們作文就是把口頭語言變成書面語言,把自己看到的、聽到的、想到的寫下來。于是,我以那年漲水,媽媽卷起褲腳,背著我淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué)的情景,寫了作文《水》,得了“優(yōu)”?吹竭@個紅紅的“優(yōu)”字我很滿意,當(dāng)我正陶醉在沾沾自喜之中時,猛地我看到我的同桌這次作文得的“優(yōu)+”,有的同學(xué)還是“優(yōu)++”,頓時,我心里不是滋味了,好似打翻了五味瓶,酸甜苦辣麻一齊涌上心頭。

          于是,我找差距,取人之長。時刻留意生活中的感受,做到多思考、多記錄。終于,我的一篇作文《游仙海湖》得了“優(yōu)++”,老師還批上“去投稿”三個字。這時,我心里真有種說不出的高興。

          三年級,我一度癡迷于電腦游戲,成績直線下降,在每次寫作文時又是一提筆就頭疼。老師很快就發(fā)現(xiàn)了苗頭,耐心地、苦口婆心地教育我,她還告訴我“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。我醒悟了,于是就重振齊鼓,在老師的指導(dǎo)下,刻苦地多讀、多寫、多練。留心觀察日常生活中的事物,用心捕捉生活中可以寫作的情節(jié)。于是,我的作文由短變長了,語言也較豐富了。

          啊,一分耕耘,一分收獲。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          我們有各種各樣的鏡子:望遠(yuǎn)鏡可以用來看遠(yuǎn)處,觀看天象;顯微鏡可以看微生物;哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤;反光鏡可以用來幫助司機(jī)看清路況;穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……

          今天我要講的不是一般的鏡子,而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。

          爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑,每天起得比大公雞還早,睡得比狗還遲,她一有空余的時間,就會耐心地干起家務(wù)來,她會把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人,而且還是一位對工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚,他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動,他都會積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。

          老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子,老師非常關(guān)心同學(xué),有一次,考試時一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了,老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次,老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒,同學(xué)們說:“老師,你去醫(yī)院看一下吧!”老師說:“如果我去了,那你們的功課怎么辦呢?我可不能因為發(fā)燒了就拖累了整個班級!”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子,讓我們看到了自己的不足,我一定要取長補(bǔ)短,讓自己變得更加美麗!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          在我上高中的時候,我從來不去背英語單詞,因為我覺得那個很麻煩,我喜歡聽英語歌曲,就一天沒事的時候聽歌玩,沒事的時候聽下英語的小故事,或者笑話,當(dāng)你遇見不認(rèn)識的單詞的時候,你會發(fā)現(xiàn)這樣看不懂,所以,你自己就會很自覺的拿起字典來翻,找到之后,慢慢的就會記住了。老師讓背誦的單詞,我全是靠音標(biāo)來記得,有時候英語的單詞發(fā)音是很詭異的,例如不發(fā)音的H或者W,那我就只能把那些單詞賦予現(xiàn)實的很搞笑的意思,那些意思都是自己想的,你想怎么給她命名都行,只要能記住。上學(xué)時代沒怎么背書,但那些老師要求背的東西我也很快背過了,因為我覺得,背書也不能死記,如果你理解了它,給它附上了一個情景,我背的就很快了。

          現(xiàn)在一提作業(yè),我就頭疼,上大學(xué)沒的作業(yè),都是論文,但是作業(yè)誰都做過,我的方法是,寫作業(yè)題讀3遍,了解題目的情景,知道題目表達(dá)的意思,和它給你的情景,在結(jié)合自己學(xué)過的有關(guān)知識,比較下來,我覺得你做起來會更加輕松些。比如,物理里有東西從空中落下來,那么第一就是自由落體,第二在不考慮空氣阻力的情況下,就是勻加速運動了。這好像把作業(yè)和做題都說了。

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