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      2. 學(xué)習(xí)的作文600字

        時(shí)間:2022-08-27 10:30:11 學(xué)習(xí) 我要投稿
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        關(guān)于學(xué)習(xí)的作文600字匯總八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)習(xí)的作文600字匯總八篇

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

          現(xiàn)在,小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆,用完了就沒有了,扔了的話,還會(huì)污染環(huán)境;橡皮呢?用完之后也沒了呀,還留下它的痕跡——橡皮屑......

          我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。

          瞧!

          鉛筆是這樣的:它使用軟軟的面包做成的,我們的手用它寫字時(shí),手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤(rùn)滑的巧克力做成的,寫出來的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行,就啃吧,免得“咂巴咂巴”響!

          這種鉛筆用也用不完,吃也吃不完,寫出來的字也是漂漂亮亮的。它還能變成:鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆,它就會(huì)變成什么筆。

          看,墨水來了:它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水,寫出來的字,什么顏色都有,但要是過了一會(huì)兒,字就會(huì)變成黑色的。如果你寫的字不太好看,墨水就會(huì)“移動(dòng)”,使你的字變得漂亮起來,你就不會(huì)因?yàn)閷懙秒y看而劃掉,再重寫一個(gè)啦!

          老師在批改作業(yè)時(shí),也就舒服多了。另外,它被鋼筆吸了之后,用也用不完。你要是渴了,這墨水還能當(dāng)飲料喝,還喝不完呢!

          尺子就更好了:它是用長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l做的。當(dāng)它不夠長(zhǎng)時(shí),你只要對(duì)它說一聲長(zhǎng)到幾厘米就好了,它會(huì)快速生長(zhǎng)到你說的幾厘米的,你就能繼續(xù)使用了......而且,這尺子也吃不完,臟了,還會(huì)自動(dòng)清潔呢!

          怎么樣,看到這里,你是不是早已“口水直流三千尺,等我看你落九千”呀?我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的!

          到時(shí)候見了,可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦!

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

          暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫,還擺放著許多書,在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫,他們的字寫的非常好,所以我暗暗下決心,要比他們寫的字還好。

          可是因?yàn)樗译x我家太遠(yuǎn)了,而且,我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法,所以,我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。

          一開始,伯伯先教我寫“一”,我想:這還不簡(jiǎn)單,于是,我就寫了一個(gè)“一”。然后,伯伯說:“應(yīng)該先往外寫一道小橫,再往右下方頓筆,然后寫一道長(zhǎng)橫,往上一翹再往下頓,再往里一折!睕]想到寫個(gè)“一”字這么復(fù)雜,還是先練練吧。我一筆一劃的練著,一開始,我的字寫的一點(diǎn)兒也不好,我就反復(fù)的練,不知不覺就寫滿了一本大仿本,直到伯伯滿意為止,伯伯說我后邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的夸獎(jiǎng),心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天都來練毛筆字。

          第二天下午,我又來學(xué)毛筆字。這一天,伯伯教我寫“二”,伯伯說:“寫二和寫一一樣,就是上面的橫短一些,下面的短一些。三也是一樣,今天就來練一、二、三吧” 。后來,經(jīng)過伯伯的指導(dǎo),我的字寫的越來越好。后來,伯伯的女兒看到我的字比她的字要好,所以她也想寫毛筆字,我想終于有人幫我磨墨了,可是,她連怎樣磨墨都不會(huì),我和她爸爸一起耐下性子來教他磨墨。寫字學(xué)會(huì)以后,我們就一起比賽,看誰寫的好。

          我們互相關(guān)心,我不會(huì)的問她,她不會(huì)的問我,就這樣,我們兩個(gè)人的字寫的`都非常好,伯伯還經(jīng)?湮覀兡。

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

          強(qiáng)強(qiáng)是五年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樗粣巯W(xué)習(xí)用品,所以大家送給他一個(gè)綽號(hào)“破壞大王”。

          一天晚上,媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀,狠狠地批評(píng)了他一頓。

          晚上,強(qiáng)強(qiáng)躺在床上似睡非睡,忽然,隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個(gè)聲音在問:“鉛筆啊,你怎么哭啦?”

          鉛筆傷心地說:“原先,我穿著一身鮮艷的紅衣服,特別漂亮。自從到了強(qiáng)強(qiáng)那里,就變成了這般模樣,外衣沒了,光著身子,還臟兮兮的。他還時(shí)長(zhǎng)把我扔在地上踩來踩去,這不,現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”

          橡皮聽后,接著說:“是呀,是呀,我也很受罪。原來我是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體,你們看,現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像,讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣,扔得滿地都是。”

          “哎呀,我的‘腳’哪去了?”穿花衣裳的卷筆刀著急地說:“你們看,他把我拆得七零八落,頭腳分家!

          這時(shí),鉛筆盒大哥說話了:“唉,你們都比我強(qiáng),狠心的強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常用我當(dāng)鼓槌在桌子上敲打,弄得我遍體鱗傷,腰酸背痛,難受極了!

          停了片刻,卷筆刀又說:“他已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,難道他不知道外面來之不易嗎?眾所周知,我們?cè)诠S里經(jīng)過許多道工序加工而成,再由人們通過火車、汽車把我們運(yùn)往商店。小學(xué)生們?cè)儆冒职謰寢屝列量嗫鄴陙淼腻X把我們買回家,讓我們幫助他們學(xué)習(xí)知識(shí)......”

          這些話被強(qiáng)強(qiáng)聽得清清楚楚,他慚愧地流下了眼淚,強(qiáng)強(qiáng)心想:以前自己為什么不珍惜工人們的勞動(dòng)成果?不體諒爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦?我得努力改正自己的缺點(diǎn)!

          從那以后,他改掉了不愛惜學(xué)習(xí)用品的壞毛病,受到了老師和同學(xué)們的稱贊,而且,他那“破壞大王”的綽號(hào)也隨之消失了。

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

          生活百味,在學(xué)習(xí)上也是一樣。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快樂的?嗍潜瘋模y過的。只要你每一味都嘗過,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的滋味,你就能成功。

          在學(xué)習(xí)上,最好的,也是我最喜歡的-----苦?吹竭@兒,你心中肯定有疑問吧!為什么我喜歡苦呢?因?yàn)槲抑,只要嘗過苦的滋味,才能獲得甜的滋味。記得三年級(jí)的期末考前期,為了能取得好成績(jī),給父母一個(gè)回報(bào)。我認(rèn)真復(fù)習(xí),努力復(fù)習(xí)。每個(gè)周末在家里做練習(xí)題。那可是吃了不少苦頭,可累了。

          當(dāng)然有苦必有甜。那次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且還獲得了寒假免一科作業(yè)的機(jī)會(huì),一舉兩得。寒假里,我不是玩的夠,就是吃的夠,可開心了。

          有甜有苦必有酸。就在這學(xué)期,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。本以為非常簡(jiǎn)單的,我們卻被一道道難題難住了。教室里,全班同學(xué)都在“咬筆頭”了,也想不出來。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來時(shí),分?jǐn)?shù)慘不人睹。全班同學(xué)不是七十幾分的,就是八十幾分,六十分的,我只拿了八十幾分。只有班里的幾個(gè)數(shù)學(xué)天才考到了優(yōu)分。那時(shí),我的心酸酸的。

          至于辣呢!也在我們學(xué)習(xí)之路上常見的,有的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上做錯(cuò)了某些事,受到家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。不過那只是人生道路上的一些小插曲。學(xué)習(xí)上不會(huì)那么平坦,偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。即便是一個(gè)聰明的人,也沒有十全十美的時(shí)候。但只要你嘗過辣的滋味,以后就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

          最后一味-----咸。我還真沒嘗過咸。在我的理解當(dāng)中,咸是指委屈的,心中酸酸的。

          學(xué)習(xí)的滋味,五味俱全。學(xué)習(xí)的五味,有苦,苦中有樂。我愛學(xué)習(xí),更愛學(xué)習(xí)的的滋味。

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

          猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會(huì)說:“嗯?是機(jī)器人吧!”答對(duì)啦,就是機(jī)器人,跟我一起去見識(shí)一下機(jī)器人吧。

          來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子,那是新蓋的,是我們學(xué)校的機(jī)器人室,因?yàn)樵瓉淼陌私菢菭敔斖诵萘耍缓媒艘粋(gè)小房子湊合著用。

          走進(jìn)機(jī)器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個(gè)個(gè)燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機(jī)器人,是散的,還沒組裝好。

          我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊(duì)友,已經(jīng)在那做焊接了,焊接的時(shí)候,電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。

          我的電路板已經(jīng)焊完了,現(xiàn)在要組裝機(jī)器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個(gè)小小的螺絲,慢慢地將它放到一個(gè)裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這個(gè)淘氣的小螺絲擰進(jìn)去了。我一回頭,差點(diǎn)暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個(gè)螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。

          我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了。”我說。“嗯,不錯(cuò),裝上電池試試吧!”我從另一個(gè)機(jī)器人身上拿了三個(gè)電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。

          學(xué)習(xí)機(jī)器人真是快樂,它讓我體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言。

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

          每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),即使是自己最討厭的人也值得學(xué)習(xí)。

          ——題記

          老鼠篇

          我是一只名叫吱吱的老鼠,以偷東西為生。今天,我碰見了一只可惡的臭貓頭鷹,他一見到我,就兇神惡煞地向我俯沖過來,我嚇得六神無主,恨不得馬上隱身,逃過這一劫。沒想到,貓頭鷹竟然抓住了我的尾巴尖!唉,真倒霉,今天必定難逃此劫,干脆閉上眼睛等死算了。沒想到,耳旁忽然“砰”地一聲傳來槍擊聲,貓頭鷹被子彈射中了,抓住我的利爪隨即松開,在地上痛苦地打滾,我馬上溜之大吉,嘿嘿,真是幸運(yùn)!不過,我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了,以免再次被追殺。

          貓頭鷹篇

          哼,真晦氣!今天第一次出來練捕食就中彈了,那只該死的老鼠也跑了,今后我會(huì)被“人”笑話死的,太沒面子了!幸好沒傷中要害,要不然小命也沒了,我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了,我一定要重回江湖!

          老鼠篇

          自從上次劫后余生,我頓時(shí)悟出了“真理”,呵呵。見笑見笑,鄙鼠還出了本書呢!命名為《自救方法110000種》,哈,那可是我用盡聰明才智,絞盡腦汁才想出來的方法,每次出門前都要至少溫習(xí)10遍的呢!貓頭鷹,哼,我再也不怕你了!

          貓頭鷹篇

          哼,我的傷總算養(yǎng)好了,我趁養(yǎng)病期間,忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》,老鼠的逃跑方法總算破解完畢,伙伴們都傾慕我的聰明頭腦,這點(diǎn),我還得感謝那只老鼠呢!咦?我怎么感謝那只臭老鼠。∥译y道腦子進(jìn)水了呢嗎?

          老鼠出門覓食,貓頭鷹也正準(zhǔn)備捕食,他們看見了對(duì)方,會(huì)心地一起笑了……

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

          知識(shí),可以改變命運(yùn)!這句話我的媽媽時(shí)長(zhǎng)掛在嘴邊。當(dāng)然了,這句話在很早很早以前也就已經(jīng)得到了證實(shí)。

          在古代,大凡有學(xué)問、有才華、有能力的人,也只有他們才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人難以享受的上層社會(huì)、達(dá)官貴人的待遇。他們生活在高高在上的上層社會(huì),過著錦衣玉食、榮華富貴的富足生活。

          直到現(xiàn)在,人與人之間的不平等關(guān)系依然存在。這就是現(xiàn)代與從前的相同之處。

          而區(qū)別之處在于,國(guó)家為了培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,使求學(xué)的面是越來越寬,越來越廣。而且,也越來越難。

          這些對(duì)于我們來說,又有什么辦法呢?

          隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人類的逐漸進(jìn)步。大學(xué)生、上大學(xué),在人們的生活之中已經(jīng)不是遙不可及的。這樣,無疑在社會(huì)上形成了上大學(xué)熱、和大學(xué)生潮。自然,一年一年畢業(yè)的大學(xué)生多了,就業(yè)的壓力也就隨著加大,要想找得一份又賺錢又體面的工作就顯得越來越難。

          不過,這天外有天、人外有人;只要你比別人勤奮,知識(shí)學(xué)問比別人淵博,那么,自然而然社會(huì)上就會(huì)擁有你自己的容身之所。

          現(xiàn)在,對(duì)于我們這些正處在中學(xué)階段的花季少年來說,擺在面前的只有一條路可行,那就是學(xué)習(xí)。

          我們不但要學(xué)習(xí),而且,還要學(xué)習(xí)好。

          可學(xué)習(xí)也并不是一件容易的事,不過我對(duì)此很有信心。即﹕不論再苦再累,也要一絲不茍、踏踏實(shí)實(shí)的完成好自己的學(xué)業(yè)。

          人們不是常說﹕“吃得苦中苦、方為人上人”嗎,雖然我們小的時(shí)候辛苦一點(diǎn),做學(xué)生的,把自己的各門功課都學(xué)好了,那么,長(zhǎng)大以后也就不愁沒有一口飯吃。

          那么相反,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),在學(xué)校推天餛日。自己就只能夠辛苦一生了。

          試想,若是用十幾年的辛苦去換來一生的幸福,這樣的買賣是不是很劃得來。

          所以,從今天開始,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、會(huì)生活的現(xiàn)代化人才,用科學(xué)文化知識(shí)來開啟自己美好的人生!

        學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

          聞一多先生是做了再說,做了不說。而我的說和做,自然和聞一多先生的有所不同:有時(shí),我是說了再做;有時(shí),我是說了不一定做;更有甚時(shí),我是說了不做。

          說好的每天背一首詩呢?剛開始倒是每天都堅(jiān)持著,可到了后來,就變成了幾天背一首,一周背一首,有時(shí)好久才背一首了。要說理由,也有:作業(yè)多,沒時(shí)間……可是捫心自問,真的是作業(yè)多嗎?背一首詩只需十來分鐘,難道一天24小時(shí)連這點(diǎn)時(shí)間都擠不出來嗎?不是的,只是因?yàn)椴辉笖D?偸怯酶鞣N各樣的理由搪塞過去,心里還想著明天再背?墒恰懊魅諒(fù)明日,明日何其多?”羨慕別人唐詩宋詞倒背如流,寫作時(shí)信手拈來,卻忽略了人家背后的努力。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!辈粡狞c(diǎn)滴做起,又怎能有所成就呢?

          說好的每天做練習(xí)題呢?時(shí)間多了就會(huì)寫幾頁,但如果晚了的話就不會(huì)寫了。有時(shí)間的時(shí)候也不補(bǔ),欠著的就欠在那兒了。時(shí)間一久,那種沒完成任務(wù)的愧疚感也被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹走了。

          說好的積極發(fā)言呢?每當(dāng)老師提出問題時(shí),我總是會(huì)不自覺地低下頭,看著自己想舉又不敢舉的手,心里也是無可奈何;有時(shí)老師喊我起來回答問題,我也總是說不到點(diǎn)子上。的確,我是有些害怕回答錯(cuò)了,但更多的是因?yàn)槲覜]有動(dòng)腦思考,老是一味地等待別人的答案。

          “光說不練假把式”,說了不做,就是說大話,說空話,是騙別人,更是騙自己。古人云:“華而不實(shí),恥也!睕]錯(cuò),只開花不結(jié)果,令人感到羞恥;只會(huì)說不會(huì)做,令自己感到羞恥。“連接想到和得到的橋梁是做到”,做與沒做,一目了然,別真等到來不及的時(shí)候才知道后悔!

          從今以后,我不要再做那個(gè)說了再做,說了不做的行動(dòng)上的小矮子了,我要潛心貫注做一個(gè)做了不說,說了定做的行動(dòng)上的巨人!

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