- 線上學(xué)習(xí)的作文 推薦度：
- 線上學(xué)習(xí)的作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于線上學(xué)習(xí)的作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的線上學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
線上學(xué)習(xí)的作文 1
吹不出漣漪的平靜日子，每個(gè)人心里都有不一樣的風(fēng)景。
有人討厭網(wǎng)課，討厭線上學(xué)習(xí)，討厭在家平淡無(wú)聊的日子，日復(fù)一日的重復(fù)，面前的屏幕成了生活的全部�？捎械臅r(shí)候啊，我其實(shí)挺喜歡線上學(xué)習(xí)的。
每天早上按下鬧鐘，不用糾結(jié)今天穿什么衣服，迷迷糊糊打開電腦，進(jìn)入課堂，拿出筆，自然而然地開始一天的學(xué)習(xí)。可以聽到老師親切的聲音，同學(xué)熟悉的語(yǔ)氣。其實(shí)和線下學(xué)校也沒有什么區(qū)別啊。雖然沒有同學(xué)在身旁，沒有了上課時(shí)候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時(shí)隨時(shí)點(diǎn)開對(duì)話框打下一句“在干嘛？”。
我可以不用處理人際關(guān)系，可以只和聊的最來(lái)的朋友溝通，分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的.關(guān)注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的姿態(tài)去學(xué)習(xí)。
每天也會(huì)坐在窗邊，聽著課，時(shí)不時(shí)的看看窗外，想著，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會(huì)更加有熱情。
我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識(shí)點(diǎn)，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學(xué)校，老師大多時(shí)候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學(xué)習(xí)滿足了我這種小小的習(xí)慣。我可以有疑問隨時(shí)提出，不必?fù)?dān)心影響其他同學(xué)的聽課，老師看到了我的提問，就會(huì)解答。我可以想查資料的時(shí)候隨時(shí)打開瀏覽器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時(shí)候，我的放松變得很簡(jiǎn)單，午休的時(shí)間，我喜歡坐在窗臺(tái)，隨機(jī)放著歌，打開一本書。沒有周圍的嘈雜，也挺好的。
線上學(xué)習(xí)生活，本是我們?cè)?jīng)所幻想的，如今也竟成了真。線下學(xué)習(xí)生活，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的。無(wú)論怎樣，其實(shí)只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)，方式都不是問題。
平靜的日子總會(huì)轟轟烈烈，灰暗的過(guò)往也終將明亮。只要在學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)就為這段時(shí)光加冕。
每個(gè)人的風(fēng)景各異，卻都有一個(gè)相同的目的地。
線上學(xué)習(xí)的作文 2
自從以前開始，我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí)，下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活，早晨7：10被我媽媽叫起來(lái)做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機(jī)留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯(cuò)過(guò)直播，當(dāng)作業(yè)寫完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評(píng)語(yǔ)，然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來(lái)散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來(lái)時(shí)，如果直播還沒開始就瞇一會(huì)兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒有完成一項(xiàng)，如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的'那一項(xiàng)，你不會(huì)的話了，那么老師就會(huì)猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會(huì)批評(píng)你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
線上學(xué)習(xí)的作文 3
昨天，謝老師讓我們?cè)俅伪P點(diǎn)一下在家線上學(xué)習(xí)的收獲。我認(rèn)真的又對(duì)五一以來(lái)的學(xué)習(xí)及生活情況做了梳理。簡(jiǎn)單的對(duì)一周前寫的開學(xué)大盤點(diǎn)做個(gè)補(bǔ)充：
我的.各科都在穩(wěn)步學(xué)習(xí)中，尤其是五一以來(lái)，我們班級(jí)成立了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看里面都有學(xué)霸級(jí)的張笑語(yǔ)、趙宇軒、張家宇，英語(yǔ)達(dá)人張盛涵，組長(zhǎng)張澈......，都是學(xué)習(xí)上的“尖子生”，在同學(xué)們的共同監(jiān)督下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學(xué)趕超的局面。
隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書確實(shí)不錯(cuò)，主要內(nèi)容是根據(jù)《史記》的“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語(yǔ)言生動(dòng)，文字流暢簡(jiǎn)約，通俗易懂，有極強(qiáng)的故事性和可讀性。
干家務(wù)這回有了反思，比以前好點(diǎn).電子產(chǎn)品沒有看過(guò)。
還有一天就要開學(xué)了，我要調(diào)整好狀態(tài)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
線上學(xué)習(xí)的作文 4
“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺中五周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過(guò)，在這些日子里，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，遇到了一些困難，又有了一些喜悅。
你知道嗎？一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)往下掉，因此我網(wǎng)課上格外認(rèn)真，注意力格外集中，生怕漏掉老師說(shuō)的一個(gè)字、一句話。上完第一節(jié)課后，我便有了信心，不但聽懂了上課的所有內(nèi)容，作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺得只要上課認(rèn)真聽，一定能學(xué)好，沒有過(guò)不去的坎。一、二兩單元自我感覺學(xué)得都挺好，就是到第三單元，計(jì)算麻煩了許多，感覺有點(diǎn)煩燥，產(chǎn)生了畏難情緒。每當(dāng)我面對(duì)枯燥的數(shù)字不想做題時(shí)，心里就會(huì)默默想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)，因?yàn)橛兴谋薏�，所以我�?jiān)持，到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題，不覺心里暗暗高興，默默地為自己點(diǎn)贊。
網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的心田一片晴朗，學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因?yàn)榫W(wǎng)課不斷地更換老師，我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說(shuō)“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二，這讓我感到十分驚奇，于是我找來(lái)草稿本和筆去認(rèn)認(rèn)真真算了一下，還真的是這樣，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不停地向爸媽“炫耀”，我在數(shù)學(xué)知識(shí)的'海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”，我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認(rèn)真教學(xué)，感謝自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗話說(shuō)得好：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”；“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲，不能急躁，靜心學(xué)習(xí)，不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí)，我都會(huì)一如既往地認(rèn)真，不辜負(fù)爸媽及所有老師對(duì)我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識(shí)保家衛(wèi)國(guó)。
線上學(xué)習(xí)的作文 5
由于新冠病毒的緣故，我們不能到學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個(gè)月了。
我在上網(wǎng)課前的時(shí)間里，看到過(guò)很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強(qiáng)，在家跟在學(xué)校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時(shí)機(jī)。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護(hù)眼睛，就用電腦上課，再把手機(jī)放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機(jī)進(jìn)屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機(jī)不小心忘了拿出去......
我認(rèn)真地聽著課，伸手拿筆的時(shí)候看到了放在一旁的手機(jī)，心想：手機(jī)放這不要緊，只要不看就行。又過(guò)了一會(huì)，眼睛又瞟到了手機(jī)，心想：認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！一定要忍�。∥医^對(duì)不看手機(jī)！
手機(jī)，就靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬(wàn)要忍住�。〉恢醯�，腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法：就稍看一會(huì)不要緊的，老師講的我都會(huì)。這時(shí)我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機(jī)，拿了起來(lái)......
看了一會(huì)又放下了，覺得老師講到了重點(diǎn)就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的`理由再次拿起手機(jī)。一看便停不下來(lái)。
老師說(shuō)下課了我都不知道，課后回想老師上課的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會(huì)，我快要愁死了！我只好花更多的時(shí)間看回放。上課一小時(shí)全看了手機(jī)，下課再看一小時(shí)回放，相當(dāng)于看兩小時(shí)，完全是事倍功半！現(xiàn)在真是后悔死了！當(dāng)時(shí)想要看手機(jī)時(shí)，我為什么就不想想后果�。�！
線上學(xué)習(xí)的作文 6
在線上學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闆]有老師的監(jiān)督和嘮叨，所以上課時(shí)很容易分心，做筆記也很容易做不全，作業(yè)也很容易忘交。對(duì)此我們要比在平常上課時(shí)更認(rèn)真，更細(xì)心，但我卻忘交作業(yè)了。
忘交作業(yè)是絕對(duì)不允許的事情，況且還是在這個(gè)期間。就是在平常也是不行的，這是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，很嚴(yán)重！況且現(xiàn)在是特別時(shí)期，我們要更認(rèn)真，更專心才對(duì)，不能放松自己，不然這樣以后成績(jī)會(huì)下降的。如果成績(jī)不好，那么人的這一生差不多就完了（倒沒這么嚴(yán)重吧？），于是我對(duì)此進(jìn)行了反思。
因?yàn)樯洗螞]有材料，于是我便沒有寫美術(shù)作業(yè)，后來(lái)便忘了作文。直到今天交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，上次美術(shù)作業(yè)沒有交，而且還沒有和老師說(shuō)清楚我為什么沒有交。我一發(fā)現(xiàn)便急急忙忙地找到老師的`QQ，然后和老師說(shuō)清楚時(shí)，老師說(shuō)只要用一支筆和紙便可以畫了，我頓時(shí)恍然大悟，飛速地跑到書桌前寫作業(yè)。對(duì)此，我對(duì)沒有按時(shí)交作業(yè)這件事情進(jìn)行了深刻的反思，也思考出處理方法。
首先我要從現(xiàn)在開始按時(shí)交作業(yè)，如果沒有交作業(yè)，自己便寫一篇600字的檢討。而且還要努力學(xué)習(xí)，不能放松自己，要好好讀書，還要認(rèn)真上網(wǎng)課，筆記也要做全，不可以因?yàn)殡y寫就不寫，現(xiàn)在是特殊期，我必須要更加努力才行。
線上學(xué)習(xí)的作文 7
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，與大家分享我學(xué)習(xí)的苦與樂。
奶奶說(shuō)網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來(lái)回學(xué)校，也不需要你出門，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說(shuō)是這么說(shuō)，網(wǎng)課雖然方便，打開電腦或是手機(jī)，就可以看到老師講的內(nèi)容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡(jiǎn)單！可當(dāng)我沉浸于學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò)出來(lái)?yè)v亂了，家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，電腦也是老式的`電腦，一點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的頁(yè)面還沒跳出來(lái)！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當(dāng)面向老師請(qǐng)教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請(qǐng)教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
線上學(xué)習(xí)的作文 8
在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月中，我們從最開始的興奮好奇逐漸慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱似降?/p>
網(wǎng)課生活雖然簡(jiǎn)單平常，沒了在學(xué)校里的歡樂刺激，但大家的美好的氛圍依然不減。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢？況且，有著許多同學(xué)利用了這次機(jī)會(huì)“彎道超車”未嘗不是一件好事，在家的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)學(xué)生們的自主能力的，當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，家里的'父母也會(huì)給予我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會(huì)一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機(jī)上看電視的時(shí)候，插上耳機(jī)，不管怎么樣，都會(huì)給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信這兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，大家一定都有了不少的收獲！
每天里，當(dāng)我到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就會(huì)全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實(shí)體課，我們都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。并且將課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情。
下個(gè)星期就要開學(xué)啦，回想起來(lái)，這一次特殊的教學(xué)體驗(yàn)還是給我留下了很多的美好回憶的……但是，是時(shí)候重新收拾收拾自己、整裝待發(fā)啦！讓我們奔赴久違的校園吧！
“Ade！我的網(wǎng)課！”
黑色的文字講述著我們一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，但這只是表面，真正珍貴的記憶永遠(yuǎn)藏在我們心中！陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)！
線上學(xué)習(xí)的作文 9
第一次聽說(shuō)上網(wǎng)課，我有點(diǎn)小興奮。那天，我早早起了床，洗漱后，草草吃好早飯，準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。我像往常去學(xué)校一樣，戴上紅領(lǐng)巾。
八點(diǎn)半時(shí)，響起了《義勇軍進(jìn)行曲》熟悉的旋律，我不由自主地臉向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌。
九點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)課開始。剛開場(chǎng)，我收不回思緒，老師講的內(nèi)容好像都長(zhǎng)了翅膀一樣，從我一只耳朵飄進(jìn)，向另一只耳朵逃出。幸好，老師講得課是妙趣橫生，才把我?guī)胝n堂的佳境。我硬生生地拉回自己，終于恢復(fù)了“正�！�。一天的網(wǎng)課，在來(lái)去匆匆中，終于結(jié)束了。
我蠻喜歡上網(wǎng)課，我覺得直接在家里學(xué)習(xí)，節(jié)省了去學(xué)校路上的時(shí)間。課余間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒有老師面對(duì)面的.教學(xué)，還能增強(qiáng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。我們自覺上課，自行學(xué)習(xí)，自我尋找作業(yè)錯(cuò)誤，能養(yǎng)成極強(qiáng)的自律性……
我雖然喜歡網(wǎng)課，但也很擔(dān)憂。課堂中，我們不能和老師面對(duì)面交流，有些似懂非懂的題目只能問家長(zhǎng)，但不能像老師一樣一針見血地道出其中緣由。沒有同學(xué)間的爭(zhēng)論，有些問題的了解也只能停留在表面，不能深入的剖析。到時(shí)不知能不能消化掉。見不到同學(xué)，不能與他們分享自己的快樂和煩惱。聽不到瑯瑯的讀書聲，見不到充滿活力的身影，心里怪難受的……
網(wǎng)課，讓我歡喜，讓我憂。我還是希望能早點(diǎn)回到學(xué)校，與老師和同學(xué)們歡聚在一起。
線上學(xué)習(xí)的作文 10
昨天從新聞里看到全國(guó)各地的學(xué)生們開學(xué)的場(chǎng)景，9月1日多么重要的日子啊，似乎只有很少城市卻在上網(wǎng)課。
心中抱有遺憾，我們沒能夠正常開學(xué)，但網(wǎng)課仍不可忽視。因其重要性同開學(xué)一樣，而引發(fā)不少人調(diào)侃自己“這是我暑假以來(lái)起最早的一次”。此次網(wǎng)課同去年不一樣的是，并沒有再分一次釘釘群，企業(yè)微信直播就讓全年級(jí)八百多人一起上了課，竟然意外地方便。比以前網(wǎng)絡(luò)總是卡，也并不是每門課程都以直播的形式，一天下來(lái)，忙得不亦樂乎。
全年級(jí)上課，老師只需要在課前發(fā)過(guò)來(lái)二維碼，識(shí)別二維碼等待間就可以了。幾分鐘之后，直播當(dāng)?shù)?人數(shù)便呈直線式上升，達(dá)到七有人。從昨天的第一節(jié)課我就發(fā)，老師是在學(xué)校的錄課室里直，所有設(shè)備都是提前調(diào)好的才沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓。不論哪一科，都用直播的方式進(jìn)行，而且一個(gè)年級(jí)一起上課比每個(gè)班一起上課更方便統(tǒng)計(jì)些。
好在今年我把上網(wǎng)課的設(shè)備換成了電腦，那么大的屏幕，比看手機(jī)平板好多了，也不必在使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而摸著發(fā)燙的屏幕去打字了。只是發(fā)言倒沒有那么自由，現(xiàn)在幾乎是一秒鐘一條消息，在消息里偶爾能看見個(gè)同班同學(xué)都異常激動(dòng)。再有，外班同學(xué)總是動(dòng)不動(dòng)就把評(píng)論區(qū)給弄成了聊天室，一再叮囑依舊是不聽，只有禁言才能管制了某些同學(xué)。上課該有上課的樣，每次討論題目的時(shí)候，總是會(huì)夾雜著幾句無(wú)關(guān)緊要的話語(yǔ)。不理那些無(wú)趣的評(píng)論，是最有效的方法。
十天網(wǎng)課，過(guò)了這十天，就要與同學(xué)們相見。
線上學(xué)習(xí)的作文 11
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，網(wǎng)課，這是一場(chǎng)試煉。好的自然一直好下去，而壞的呢？惰性一上來(lái)了，就改不掉了。這就是學(xué)生們開學(xué)后的兩極分化。
其實(shí)一開始，我對(duì)網(wǎng)課積極性滿滿，但是到后面，就慢慢開始怠惰，覺得網(wǎng)課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)和嚴(yán)重性。
只有播種，才有收獲。的確，這句話正適合形容當(dāng)下時(shí)局。
在網(wǎng)課直播時(shí)，老師不會(huì)等你。你必須有充足的準(zhǔn)備面對(duì)新的課程。人生就是一場(chǎng)賽跑，槍聲響起，所有人奮力向前沖，沒有誰(shuí)會(huì)去等你。
網(wǎng)課就像木馬病毒，在提供方便的.同時(shí)也帶來(lái)危害。比如分屏玩游戲，看視頻。因此各大平臺(tái)的青少年模式就起到了關(guān)鍵作用。家長(zhǎng)和孩子們打起了游擊戰(zhàn)。但仔細(xì)想想，這大部分的上課中不務(wù)正業(yè)色人員平時(shí)有放松嗎？平時(shí)有固定時(shí)間接觸電腦嗎？
再加上實(shí)名制和青少年模式，使本來(lái)就僅已游戲?yàn)橄�，放松的學(xué)生陷入緊張，使其更加沉迷。這是無(wú)解的。每個(gè)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成一件可能完不成的任務(wù)，誰(shuí)都會(huì)緊張。就像強(qiáng)迫一個(gè)只是把賭博當(dāng)娛樂的人逼他天天沉迷其中，最后還要控訴他自制力不強(qiáng)。
所以在此時(shí)間，抓住一切機(jī)會(huì)和零碎的時(shí)間玩游戲，刷視頻，做平時(shí)不能做的事。導(dǎo)致網(wǎng)課聽不進(jìn)去，既然聽不進(jìn)去就不如做這些相對(duì)而言放松的事。如此就陷入惡性循環(huán)。所以，這是一場(chǎng)試煉。淘汰那些不重視自己，不珍視時(shí)間的人。
線上學(xué)習(xí)的作文 12
網(wǎng)課在時(shí)間安排上比較靈活。學(xué)校的一節(jié)課，要40分鐘，保不準(zhǔn)還會(huì)長(zhǎng)那么一丟丟，可是網(wǎng)課一節(jié)只需要20分鐘多一點(diǎn)，而且是老師事先下載好傳在班級(jí)群組里了。只要有網(wǎng)絡(luò)，我們隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。當(dāng)然。這20分鐘的學(xué)習(xí)，可能也會(huì)變成40分鐘。甚至更長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)我們要細(xì)讀課文、深入思考或者速寫筆記的時(shí)候，我們隨時(shí)都可以按下暫停鍵。對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果感覺學(xué)得不夠扎實(shí)，我更會(huì)讓“時(shí)光倒流”，再次學(xué)習(xí)，直到自己滿意為止。
當(dāng)然，網(wǎng)課有利又有弊。在學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以和老師直接交流，解決很多疑問。老師則可以隨時(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和速度，按時(shí)完成作業(yè)。在上網(wǎng)課的時(shí)候，上課的老師仿佛在自言自語(yǔ)，隨后就會(huì)把答案一般腦兒全部拋給我們。
在這網(wǎng)課期間我也長(zhǎng)大了許多。因?yàn)樯暇W(wǎng)課的這幾個(gè)星期，大人也不是每天都在家，所以有好幾天里的午飯與晚飯都是我自己做的。做飯的前幾次，雖然做的不是很好吃。飯不是少放了水，就是放多了水。菜不是沒炒熟，就是炒焦了。但我也仍然很開心，因?yàn)檫@是我自己親手做的.。
怎么說(shuō)呢。網(wǎng)課，它充滿了未知性。它可以隨時(shí)隨地地帶給你驚喜，帶給你意外，而這些，就是一抹獨(dú)特的風(fēng)景線，溫暖了獨(dú)自一人的網(wǎng)課生活，不再枯燥，充滿了幽默和樂趣
線上學(xué)習(xí)的作文 13
在這春光明媚草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我享受著溫暖的陽(yáng)光，嗅著花兒的芬香，我坐著媽媽的電動(dòng)去眼睛店去修眼睛，一路上宜人的春色連連不斷地融入我的眼瞼。
天天宅家上網(wǎng)課，讓我的眼睛疼的不得了，心想，從年前到現(xiàn)在二個(gè)月的時(shí)間，本來(lái)視力不太好的我是不是近視度數(shù)還要增加呢？通過(guò)事實(shí)證明，用手機(jī)里上一天的網(wǎng)課，字體就會(huì)模糊不清，心里不免憤憤不平，討厭的病毒，你讓我禁足宅家，不能讓我自由地享受春光的沐浴。不喜歡的網(wǎng)課，你讓我不得不用手機(jī)來(lái)傷害我的眼睛，不得不在我臉上架一副沉重的近視眼睛，來(lái)識(shí)別課本里的知識(shí)，“網(wǎng)課”我不喜歡你。
到了眼睛維修店，店里的阿姨將我的眼睛修復(fù)好，接下來(lái)給我測(cè)試一下眼力情況，這仿佛是對(duì)我眼睛視力的一場(chǎng)審判，隨著那測(cè)試紅綠圖片翻過(guò)，字母大小的識(shí)別，最終結(jié)果右眼視力增加了10度。左眼增加15度，一個(gè)多月的.時(shí)間就增加了25度，這是一個(gè)多么可怕的檢測(cè)結(jié)果啊，如果照這樣一直在家上網(wǎng)課的話，我的眼就不是要瞎了嗎？網(wǎng)課的殺傷力太可怕了！
回到家，心里琢磨著這網(wǎng)課不能不上，眼睛又要保護(hù)好，那只有合理的使用手機(jī)，上完課后盡量不用手機(jī)，看紙張的書，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保護(hù)好賴以生存的眼睛，讓網(wǎng)課少“虐”一點(diǎn)我的視力。
線上學(xué)習(xí)的作文 14
這個(gè)冬天，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜乃僚�，我們沒有能如期開學(xué)。但是，我們并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。我們積極響應(yīng)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”的號(hào)召，在家上課。
最初的一段時(shí)間，老師每天按時(shí)給我們推送錄播視頻。錄播課帶給我的感受是全新的：有趣、生動(dòng)，非常吸引我。可幾天下來(lái)，對(duì)陌生老師的新鮮感逐漸消退，我開懷念自己的老師了。別人的老師再好，也不如和我們朝夕相處的老師讓我覺得親切。
我居然如愿以償了。老師們開始在矚目平臺(tái)給我們上直播課了，我特別興奮。第一天，我早早地進(jìn)入直播會(huì)議室。啊，老師來(lái)了，同學(xué)們也來(lái)啦！看到老師們熟悉的面孔，看到同學(xué)們熱切的眼神，我心里一下子充實(shí)、踏實(shí)了，像孤獨(dú)的孩子終于找到了溫暖的家。在直播課堂里，我可以跟老師、同學(xué)們一起互動(dòng)，學(xué)起來(lái)更有積極性。這些天，我認(rèn)真聽講，積極舉手，及時(shí)做筆記，覺得收獲特別大。而且有了老師的視頻監(jiān)督，我做什么都按時(shí)按點(diǎn)了，感覺學(xué)習(xí)和生活更規(guī)律了。我們課間還做眼保健操、廣播體操呢。聽著熟悉的`旋律，更讓我有了上學(xué)的感覺了。
直播上課雖然精彩，但我的身邊沒有了“同桌的他們”，總讓我覺得少了點(diǎn)樂趣。我希望早日回到校園，我想跟我的小伙伴們一起玩耍，我想面對(duì)面聆聽老師們的教誨。春暖花開時(shí)，我們校園見！
線上學(xué)習(xí)的作文 15
網(wǎng)課已經(jīng)上了許久，同學(xué)們內(nèi)心早有判定，我喜歡哪門課，不喜歡哪門課哪個(gè)老師，我喜歡哪個(gè)老師，我不太喜歡哪個(gè)老師，同學(xué)們終于有機(jī)會(huì)發(fā)聲了，老師舉辦了一場(chǎng)同學(xué)們喜歡的網(wǎng)課活動(dòng)，讓同學(xué)們來(lái)選擇。早上統(tǒng)計(jì)表出來(lái)了，排行前四的正是我們熟悉的四大天王：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。老五就是美術(shù)，老六是道德與法制，老七并列，音樂和綜合實(shí)踐，老八和小九弟分別是心理和體育。
首先語(yǔ)文是當(dāng)之無(wú)愧的老大，它說(shuō)第二就沒人敢說(shuō)第一，我們班的班主任是一位語(yǔ)文老師，所以我們對(duì)語(yǔ)文就情有獨(dú)鐘，這一切培養(yǎng)了我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛，而且網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)文課十分有意思，有很多視頻可以看，非常好玩兒。
另外的三大天王也差不多是這樣，而老五美術(shù)，這是許多愛畫畫的同學(xué)們的福音，我們班愛畫畫的同學(xué)可不少，道德與法制、音樂和綜合實(shí)踐十分有趣，心理課主要是出在很多人都左耳進(jìn)右耳出，但誰(shuí)都沒有想到小九弟是體育課。
體育課，在各大學(xué)校。都是十分受歡迎的，而因?yàn)榫�上上課時(shí)，我們家里有很多體育器材沒有，所以人氣不是很高，加上一些體育細(xì)胞不太好的'同學(xué)肯定不會(huì)選體育。所以體育只能當(dāng)小九弟了。
同學(xué)們最喜歡的網(wǎng)課各不相同，所以這只是我的推測(cè)，但無(wú)論是老大還是小弟都有要上的價(jià)值。
線上學(xué)習(xí)的作文 16
長(zhǎng)達(dá)六天的在家時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，今天我們?nèi)缂s返校。但在家的網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我難以忘卻。
網(wǎng)課對(duì)我們有利也有害。
好的一方面就是在電腦、手機(jī)中上課我們只需要看屏幕，而不用和老師默默地進(jìn)行心靈互動(dòng)，這會(huì)讓我們靜下心來(lái)，只要認(rèn)真就能完成。其次，網(wǎng)課的作業(yè)任務(wù)也很可少，可以利用下課、中午來(lái)完成一部分，減少我們晚上的作業(yè)量，能在一定程度上保證我們的睡眠。然而，他不利的`地方也很突出。首先，網(wǎng)課中老師只能通過(guò)屏幕來(lái)看你上課的情況，但事實(shí)上，你到底有沒有在聽課，老師也無(wú)法很清晰地感受到，課堂效率不是很高。其次，提交作業(yè)也是一大問題，老師的家校本早已經(jīng)布置，可常常到了最后還是沒能達(dá)到全員提交，是因?yàn)樵O(shè)備的原因嗎？我不知道，但他們自己肯定知道，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度于初四的我們來(lái)說(shuō)很是令人擔(dān)憂。最后，初四的生活是緊張的，學(xué)習(xí)是繁重的，對(duì)于自制力差的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課期無(wú)疑就是分水嶺，斷橋路，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)我們是一種很大的考驗(yàn)，挺過(guò)的就是勝利者，挺不過(guò)的就只有后悔和遺憾了，且是終生，不可逆轉(zhuǎn)的。
如此說(shuō)來(lái)，網(wǎng)課很明顯弊大于利，那我們到底應(yīng)不應(yīng)該提倡上網(wǎng)課呢？我認(rèn)為，網(wǎng)課是學(xué)習(xí)的一種形式，只有在一些特殊情況下學(xué)校才會(huì)開展網(wǎng)課，做到停課不停學(xué)。而網(wǎng)課又是我們自主學(xué)習(xí)效率的保證，所以，對(duì)于自主學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)上網(wǎng)課也是有必要的。
所以，讓我們正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)課，積極地參與網(wǎng)課，這樣我們的“雪假”才不會(huì)白白荒廢。
線上學(xué)習(xí)的作文 17
這學(xué)期初媽媽興奮地告訴我，她給我報(bào)了一門編程的網(wǎng)課。我頓時(shí)愣住了，網(wǎng)課?編程?我可都沒聽說(shuō)過(guò)，好不好玩?難不難學(xué)?我一腦袋的問號(hào)。
到了星期五晚上的網(wǎng)課時(shí)間，我懷著又好奇又緊張的心情來(lái)到了電腦前。打開學(xué)習(xí)軟件，就聽見了老師熱情的歡迎聲，老師的頭像出現(xiàn)在電腦屏幕的.左上角，看著十分親切，我也不那么緊張了。老師先給同學(xué)們介紹了發(fā)言區(qū)、舉手區(qū)、搶答區(qū)和截圖區(qū)，接著便講起課程來(lái)，我好像走進(jìn)了學(xué)校的教室聽老師在講課。這樣的網(wǎng)課好像也很好玩嘛!
我學(xué)的是Scratch編程，它能更加生動(dòng)形象地教我們編寫小游戲。Scratch分腳本區(qū)、舞臺(tái)區(qū)、角色區(qū)……腳本區(qū)里的指令塊像一塊塊彩色的積木等著我們?nèi)テ创?舞臺(tái)區(qū)的背景各種各樣等著我們?nèi)ヌ暨x;角色區(qū)的人物豐富多彩等著我們?nèi)ゾ帉憽?/p>
其中我最喜歡的是第十一節(jié)課：營(yíng)救雙槍豌豆。這節(jié)課要讓我們操控果果躲過(guò)僵尸的守衛(wèi)，拿到鑰匙順利地救出雙槍豌豆。我先用運(yùn)動(dòng)指令讓果果靈活地上下左右走動(dòng)，然后加了條件語(yǔ)句——如果碰到墻壁，那么移動(dòng)3步，最后用條件語(yǔ)句——如果拿到鑰匙，那么就說(shuō)：“耶!拿到鑰匙了!”編完程后，我讓果果拿鑰匙救雙槍豌豆去了。
這就是我喜歡的編程網(wǎng)課，它不僅可以編游戲，還可以玩游戲，更能在編程過(guò)程中學(xué)到不少新知識(shí)!
線上學(xué)習(xí)的作文 18
因?yàn)樵诮谏系氖莿e具一格的網(wǎng)課，所以我的眼睛也受到了輕微的傷害。但是，所謂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在我為網(wǎng)課對(duì)眼睛的傷害發(fā)愁時(shí)，媽媽竟然調(diào)出了投屏模式。
在昨天我睡午覺的時(shí)候，媽媽坐在沙發(fā)上，想看看手機(jī)如何去投屏，因?yàn)閶寢層玫氖謾C(jī)和家中的電視都是小米的`，所以媽媽想試試能不能投屏。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的功能有投屏能投屏，所以媽媽的手機(jī)和電視成功的連接了上去，然后便可以投屏了。
但是媽媽又發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論如何弄，就是弄不成橫屏。于是，媽媽給爸爸發(fā)信息，問爸爸怎么橫屏，爸爸告訴媽媽在某一個(gè)軟件中打開，然后把方向鎖定關(guān)閉，之后便可以橫屏了。
媽媽試了一下，果然如爸爸所料，媽媽終于調(diào)成的橫屏了。于是，媽媽興奮地把我叫起來(lái)，說(shuō)可以投屏了，終于不用盯著手機(jī)看了。我剛剛開始時(shí)還不信，揉著雙眼走出了房門，進(jìn)入客廳便看見了電視屏幕上的微信頁(yè)面，我才真正的相信媽媽投屏了。
在之后，媽媽把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)視頻都投屏在了電視上，我的眼睛再也不痛了。媽媽又后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)投屏這一功能，如果她早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話，那么我的眼就不會(huì)受到傷害了，不會(huì)整天盯著手機(jī)看了。
雖然媽媽在昨天才發(fā)現(xiàn)了投屏，但是我還是很感激，因?yàn)槿绻麤]有媽媽，我也不會(huì)想到投屏！
【線上學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
線上學(xué)習(xí)的作文400字（精選67篇）04-26
起跑線上的美麗作文通用03-27
天宮課堂線上課程作文06-30
起跑線上的美麗03-22
學(xué)習(xí)的樂趣_關(guān)于學(xué)習(xí)的作文02-15
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-09
【精選】學(xué)習(xí)的作文07-27
（精選）學(xué)習(xí)的作文07-31