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      2. 學習的作文300字

        時間:2022-08-19 09:02:42 學習 我要投稿

        實用的學習的作文300字合集5篇

          無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學習的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的學習的作文300字合集5篇

        學習的作文300字 篇1

          古人說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!睂W習,是人一生中重要的組成部分。

          學習是一件有趣的事情,在學習中我能體會到許多快樂,尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時,使我恍然大悟、豁然開朗。那時,油然而升的激動和興奮的心情特別強烈。

          下午,我和爸爸一起學習初一數(shù)學,此時我們學到了有理數(shù)的加減法混合運算。“家有步步高和老爸,一切難題都不在話下!边@是我個人的口頭禪,這句話可句句屬實,因為步步高老師給我們講的是技巧,而爸爸卻會舉一反三給我講解,我學會后非常高興。因為我又增長了知識和學問,這是一件值得高興的事情。

          我很享受學習的過程,因為你可以從中感受到李煜:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”的悲傷;理解蘇軾曾在一首詞中對弟弟說的:“但愿人長久,千里共嬋娟。”;體會李白在《行路難》中鼓勵自己:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”了解李賀所說的:“何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。”這是他想報效國家,而懷才不遇的憤慨。

          學習是快樂的,可以讀懂別人,認識自己。

        學習的作文300字 篇2

          我聽說別的同學都會游泳,我的心里可難受了。我求爸爸教我學游泳。暑假到了,我的機會也來了。

          一個炎熱的下午,我和爸爸、媽媽來到了游泳館?吹接斡境刂泻芏啻笕撕秃⒆釉谒镦覒,我非常的興奮,但興奮中又有一點害怕。媽媽說:“孩子不要害怕!這里的水不深。我相信你!”爸爸又是一番鼓勵,我終于鼓起勇氣來到了游泳池旁。學著別人的樣子,小心翼翼的走進了水。但我還是一個不小心摔倒了,喝了不少水。

          于是,我吵著嚷著不學了,爸爸在一旁對著我說:“不要遇到一點困難就放棄,我相信你一定能行的'!”爸爸在水里做了一個示范動作,我按照他的動作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的練習,不一會,我的身子慢慢的可以浮起來了,能游兩三米了。我心里特別的開心,遠處的爸爸也向我豎起了大拇指,說:“孩子,你真棒!”

          后來經(jīng)過我的努力,我終于學會了游泳。同時也知道了遇到困難就要不放棄才能成功!

        學習的作文300字 篇3

          談到作文很多同學都會說難寫,那你們想過原因嗎?我總結(jié)了幾點:

          1:審題

          寫作文審題很重要,沒有審清題目,你寫的文章就會離題,那樣的作文能拿高分嗎?

          2:材料

          材料其實很多,就看你平時生活有沒有仔細觀察,這里可以告訴你們,準備一本本子,每晚睡覺前把認為今天發(fā)生過值得寫的事情簡略記述,就用一句話概括然后那天寫作文找不到材料就那出那本本子看看,找找!

          還有就是很多同學喜歡閱讀,好的文章讀了很多,卻提高不了,那是因為你讀錯了內(nèi)容!

          看作文不是看故事情節(jié),是看寫作方法,作者這樣寫好在哪里?邊看邊想,你就不會百百浪費時間看這篇文章,比如魯迅先生的〈〈狂人日記〉〉就可知道他想象力很豐富,他完全把自己融入到狂人這個角色中,這樣寫出來的文章還能不好嗎?

          看完一篇文章你要不怕麻煩的記下讀后感,不是每篇都要,只是覺得值得記一記的,就要記!

          那我今天只說了這么多,有問題你可以去留言板向我提問,如果知道,我將在下一篇文章里講述!

        學習的作文300字 篇4

          3個同學在討論學習的方法,他們各有各的說法,每個人都說得十分精彩。

          小紅說:〞你們都知道我在小學的時候成績不好,可是上了初中,學習的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,盡管我一直努力,在學習上花了很多時間,但成績還是沒有以前好,是我驕傲了嗎?是我不好好學習了嗎?好像都不是!〞

          小明說:〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙,現(xiàn)在他們不太管我,也不幫我檢查作業(yè)復習功課了,開始我很不習慣,但慢慢地也適應了,做作業(yè)不再需要媽媽陪,自己也知道如何安排學習了,父母的嘮叨也少了。〞

          小云說:〞每天放學回家不僅要做作業(yè),還要復習功課,可是那么多門功課,我該先學哪門呢?經(jīng)常是做著這門作業(yè),又想著別的功課,結(jié)果哪個都沒做好。后來,我根據(jù)老師要求,定制了學習計劃,合理地安排的時間,情況就好多了,我對學好功課也有信心了。〞

          他們3個的討論過后,得出了一個結(jié)論:不管學習成績怎樣,作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者,否則,我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任,做學習的管理者。

        學習的作文300字 篇5

          我有過兩支普通鋼筆,它們不怎么好用,有時候不出水,有時候卻流口水。

          四年級了,語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆,媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我,它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的,上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆,我眼前一亮,它圓圓的身子,穿著一身銀色的金屬衣服,有些部位還鑲著漂亮的金邊,筆頭是鍍金的,一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗。看著真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆,我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便,灌一次墨水可以用一周,寫起字來很流暢,寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè),老師夸我字寫的好,這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢,這些可少不了這支鋼筆的功勞啊!養(yǎng)成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽,所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后,一定要將筆套套緊,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養(yǎng),跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午,先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦,再用濕紙巾把它里外擦個遍,最后用清水沖洗擦不到的地方。

          三個月過去了,我的鋼筆依舊煥然一新。今天,我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。

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