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      2. 學習的作文600字

        時間:2022-06-17 19:05:06 學習 我要投稿

        有關學習的作文600字合集8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學習的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關學習的作文600字合集8篇

        學習的作文600字 篇1

          在《勸學》中,荀子主張:學習不可以停止?v觀歷史長河,眾人圍繞“學習”展開了討論。時至今日,“學習”這一話題卻不不斷扭曲,在中國成為了應付考試的工具。

          在電影《銀河補習班》中有一幕讓人印象深刻。在高三學子高考后,他們站在教學樓的天臺上,將他們手中的課本撕碎撒在空中,如同飛舞的雪花,這時就有人提出了疑問:“真正熱愛學習的人不應該珍惜他們學過的每一本書嗎?這就不難看出在這樣的疑問下,學生是否真的熱愛學習。

          但很理解這樣的現(xiàn)象,不知從何時父母的叮囑從“多吃點飯,長身體。變成了“趕緊吃,吃完去學習!币苍S從那時起學習,仿佛是在為父母學習,學習開始成為了一種負擔。學生往往為了一個卷子上的高分而開始學習,甚至為了虛偽的高分利用一種不正當?shù)氖侄巍?/p>

          這時就會有人說:“沒辦法,在中國考生人數(shù)眾多,只有學習你一才能撐出一番天地,那說一個很現(xiàn)實的問題:為什么國外的重大獎項沒有中國人,世界大學排名清華大學才排16名。這就是兩個教育理念下的對比,就以美國為例,很多人說他們每天下午2點放學。但他們的課余生活極為豐富。計算機,射擊,足球等社團活動數(shù)不勝數(shù)。學生會從實踐中獲取知識。中國的學生放學后也會奔波于各大培訓機構,有著寫不完的習題。考上大學有后開始放縱自己。

          在許多一線城市都開啟了素質(zhì)教育。注重社會實踐。讓學生們在實踐中學習知識,充實自己的生命。

          因此,被迫地學習應考的技能不等于真正的“學習”。學生不應該只關注課本的知識,更應該關注生活實踐中的豐富內(nèi)容。如果一心苦讀課本知識,那不就成為眾人口中的“書呆子”了嗎。俗話說:“讀萬卷書行萬里路。”只有同時關注書本與實踐,這才是真正的學習。

        學習的作文600字 篇2

          我是一個好奇心很強的孩子,平時,總愛多問幾個“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說好奇心強是我的特點,也是我的優(yōu)點之一。

          舉個例子來說。前些時候,我從報紙和廣播里聽說海爾——波普彗星飛到了我們的上空!板缧鞘鞘裁礃拥哪兀俊边@引起了我的好奇心。于是,我去問爸爸,爸爸說:“百聞不如一見,還是親眼看看好!彼o我找來了一些有關海爾——波普彗星的報道,還為我借來了望遠鏡。一個晴朗的夜晚,我按照報道的方位,終于在茫茫的夜空中,找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清,后面像拖著一條長長的尾巴。觀察完以后,我又有了新的問題:“彗星是由什么組成的呢?”“它多少年以后才能再飛到我們上空?”對我這些“為什么”,爸爸、媽媽沒有多說什么,而是為我找來了有關彗星的書籍,又借來更大倍數(shù)的望遠鏡,讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚,我去觀察彗星。我從望遠鏡里看到了書上說的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長長的.彗尾,還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察,我又學到了不少關于彗星和天文方面的知識。

          在我的心目中,世界上有許多需要弄清的“為什么”,像恐龍為什么會滅絕,宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟愡要聰明的動物,計算機今后還能幫助人類做些什么等等。由于好奇,我常提一些“為什么”,也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書,都成了我尋求答案的地方。所以說,“好奇心”也是我學習知識的動力。

        學習的作文600字 篇3

          我有一個精美、實用的文具盒,是我上小學之前媽媽給我買的,我可喜歡它了!只要我一有空,就會輕輕地檫試它。這個文具盒雖然陪伴我三年了,但看上去還是和新的一樣。我可舍不得更換它。有了它,我學習起來可帶勁了!下面,就讓我隆重把它介紹給你吧。

          它的身體可棒了,摸摸那堅實的鋼鐵身材,你就知道它多有活力了;通體的紅色更是激發(fā)著我努力學習的熱情;在它長方外殼上還有兩只穿著西裝的小花貓。一只小花貓手里抱著一個玩具貓,好像在對我說:“你可要認真做作業(yè)喲!”另一只小花描則在向我招手,好像在說:“有困難可別忘了找我!”

          打開文具盒,就可以看見盒蓋的背面貼著我精心設計的課程表,緊鄰課程表的下面擺放著兩張舒適的“大床”。這可是犒勞那些文具用品的,也算是文具盒的“合作伙伴”吧!這上面一張“大床”上,直尺先生和鉛筆小姐正舒舒服服地躺在上面休息,橡皮弟弟睡在專門為它準備的“小床”上;下面一張“大床”上筆芯姐姐睡得正香呢!別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著,可到了關鍵時刻,它們會毫不猶豫地挺身而出:當我需要時,鉛筆會“蹦”出來,在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘,它的辛苦換來了我作業(yè)本上數(shù)不盡的“優(yōu)”和考卷上一個個高分;當我要劃線時,直尺先生會躺在要劃的句子下面,等待著鉛筆小姐從它身邊“走”過;當我寫了錯別字時,橡皮弟弟也會立刻跑出來,為我及時改正,換來滿意的答案。瞧,這是多么團結、敬業(yè)的集體。∫惶爝^去了,它們也累了,我輕輕蓋上盒蓋,心里默默地說:“好好休息吧!養(yǎng)足精神明天再和我一起學習!

          靜靜地望著眼前這個文具盒,它真像一節(jié)小列車,在我最需要的時候,它和文具用品一起給我加油,給我動力,陪伴我一起快樂、充實地度過每一天。

        學習的作文600字 篇4

          我家有一臺電子琴,它放出來的音樂無比悅耳,令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而,這個愿望的小火苗被擦亮了:學校有一位老師名叫戴春曉,他成立了一個管弦樂隊,免費收學生學習電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名,開始學習之路。

          第一課,戴老師教我們認識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍,我們讀一遍。我們讀熟后,戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置,帶我們彈一遍,讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè):回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟,要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

          我回到家,一刻也不怠慢,專心致志的練起來。我練啊練,練到手皮破了還不肯罷休。不熟,再練!功夫不負有心人,我在測驗時得了——優(yōu)?粗蠋煂懙脙(yōu),我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

          后來開始練練習曲,我知道了很多音樂方面的知識:我知道▼是跳音符號;知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化;知道︹可以使兩個同樣的音連起來;知道一個樂曲里可以出現(xiàn)很多音色……

          隨著樂曲難度的加深,越來越多的同學退出了學習。我沒有,因為我知道我沒有完成任務;因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索;因為知道自己不應該半途而廢,一事無成。每次新教的樂曲,我回到家都拼命地練,就算手練出繭來,我都在所不惜。因為每一次的好成績——優(yōu),都是鼓勵我前進的力量!

          現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了,我終如愿以償,我為那些退出學習的同學而惋惜,惋惜他們失去了從中學習的樂趣和取得好成績的自豪感,同時也悟出一個道理:做任何事情都要堅持,不能半途而廢。世上無難事,只要你一心一意地去做去努力,絕不放棄,你一定能實現(xiàn)自己的美好愿望!

        學習的作文600字 篇5

          有些人時不時地心想:“哎呀!我一定要好好學習啊!”于是,半夜三更都不睡覺,埋頭苦學,但是一到明天,又“解放”了,放學回來兩手一攤呼呼大睡。如此反反復復,日復一日,真到考試了一問三不知。也許你會問為什么?明明好好復習了呀?這我只能對你說:“你的學習方式不對”。

          為什么說你學習方式不對呢?你想啊,你這努力一天,解放一天。到時候剛有點基礎,又玩忘了,最終肯定是一事無成的!如果我這么說了,你還是絞盡腦汁想不明白,那我給你推薦一下我的“學霸”之路吧!

          靠積累的語文

          首先是語文,這個語文其實不算難,或者說會學的話很簡單,它就是靠積累。人們常說:“讀書破萬卷”。那就對和閱讀理解用處很大啦!的內(nèi)容就靠你讀的書多,但有人問:那我讀了那么多的漫畫書,怎么也沒見長進。磕鞘悄愕臅x錯了,要選的是有營養(yǎng)的文學書。

          講邏輯的數(shù)學

          接著就是數(shù)學,這數(shù)學的學習主要靠專注力和動腦筋。上課的時候,你必須要全神貫注地去聽課,絕對不能三心二意,回家后勤于思考,加強練習,提升熟練程度。當然,最重要的就是課上一定要仔細地聽老師講解,掌握神奇數(shù)學世界的邏輯規(guī)律。

          簡單的英語

          這英語就不用我說了吧!其實就是要提升對自己的要求。可以看雙語版童話書,可以看英美片,還可以跟老外直接交流,否則就靠課本上這一點點學習根本就遠遠不夠,所以,你也必須增加點課外詞匯量。

          聽了我這些指導,你是不是有所感悟?記住,成績不是一天能提高的,一定要慢慢積累,哪怕是滴水,日積月累總有一天會成為海洋。

        學習的作文600字 篇6

          聰明才智并不是與生俱來的,它是靠一點一滴的努力凝結而成的。但是,試問在座的各位,你們是否堅持學習呢?當朋友邀你出去玩耍,你是否還會繼續(xù)寫作業(yè);當電視中的精彩節(jié)目在播放時,你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當坐在電腦旁看書時,是否會被電腦游戲吸引……

          最近,我看到了一則小故事:香港海洋公園有一條大鯨魚,重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米,在最初訓練時,訓練師把繩子放在水面之下,使鯨魚不得不從繩子上方通過,每通過一次,鯨魚就能得到獎勵。漸漸地,訓練師把繩子提高,只不過每次提高的幅度很小,大約只有2厘米,這樣鯨魚不用費多大的力氣就能越過去,并獲得獎勵。于是,這條常常受到獎勵的鯨魚,便很樂意接受下一次訓練。隨著時間的推移,鯨魚越過的高度逐漸上升,最后竟達到了6.6米。

          訓練師訓練鯨魚成功的訣竅,是每次讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點積累起來,天長日久,便取得了驚人的收貨。這個故事讓我連想自己:上期期末考試,我從班上的十幾名滑到了四十幾名,退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑,太過貪玩。那是期末將至,班上開始熱火朝天地背書,起先我也很來勁,但我卻沒能持之以恒,背書時,我總是搞自己的,認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁并且傷腦筋的事。就這樣,當其他同學在不斷進步的同時,我落后了。我浪費了自己的光陰,辜負了老師和父母對我的期望,我為我的懶惰付出了慘痛的代價。

          每次進步一點點,貴在“每次”,也難在“每次”。在學習的過程中,最需要的是要有恒心,要堅持不懈,持之以恒,學習需要堅持!

        學習的作文600字 篇7

          我的媽媽一米六左右,身材苗條。她是一位英語教師,平時最喜歡看書。

          有一次,一個廠商來學校推銷學習機。我懇求媽媽給我買一臺,媽媽卻說:“現(xiàn)在的學習機功能越來越多,質(zhì)量卻越來越?jīng)]保障,你有什么不會的就問我。”媽媽能充當學習機?我不相信她什么都會!但我沒有經(jīng)濟實力,只好作罷。

          有一天,我做作業(yè)時,一個英語單詞不會讀,就問媽媽:“‘風扇’怎樣讀?”“fan”,媽媽快速地回答。我接著問:“米飯?”“rice”……我連續(xù)問了許多,她竟沒有一個答不上的,我不由得有點佩服她。

          還有一次,因為停電,沒電視看,我覺得無聊,便提議全家人玩詞語接龍游戲。對學習有幫助,爸爸媽媽當然積極響應。游戲開始了,先從媽媽開始!坝螒颉薄ⅰ皯騽 、“劇場”、“場面”……大家你一詞他一詞,直到媽媽說“人間”,我和爸爸絞盡腦汁都沒想出,只好乖乖認輸。我原以為媽媽教英語就只會英語,沒想到她語文也挺在行,由此我更佩服媽媽了?磥,以后我有什么語文問題也可以問媽媽了。

          還有一次,學校舉行知識搶答賽,其中有兩個題目我丟了分,丟了冠軍。我悶悶不樂地和媽媽一同回家,我問媽媽:“在新中國科學事業(yè)中有很多科學家作出了重大貢獻,其中被稱為‘三錢’的究竟是哪三位?我只聽說過錢學森呀!”“還有錢偉長、錢三強啊!”“那么,中同發(fā)射的第一艘載人實驗飛船叫什么?”“神舟一號呀!”哇,媽媽果然是萬事通,真比學習機還厲害!

          這就是我的“學習機”——媽媽。怎么樣,羨慕吧?

        學習的作文600字 篇8

          酸“快看看,特大新聞!”“一百分怎么來的?,大揭秘”伴著震耳的吆喝聲,我不由自主地走了過去。天啊,是我的試卷,一個個紅對號下寫著一行字,與××同學的一模一樣!薄霸┩,實在冤枉!”我的驚呼聲,引來了同學們的非議,我順著他們的目光轉移到了另外一張試卷,我上面的題與上面一模一樣,是我鄰桌的,唉,我深知,跳進黃河也洗不清了,于是我要用行動還我一個清白!

          甜因為事情調(diào)查很有難度,所以我選擇了最了當?shù)姆绞,我更加努力的開始學習,汗水不止一次的涌上額頭,我一定要用行動證明,緊張,努力與再努力,我的汗水與心血可不能白費啊!灼人的目光再次射向了我,是老師的。這次考試,全班只有一個超過110的同學,那是……同學們聽到這兒,就扭轉身看向我,贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈,勝利的喜悅也頓時涌上我的心頭。

          苦、辣可是,驕傲的種子總是在暗暗生長,我不再那樣勤奮,三天打魚兩天曬網(wǎng)的習慣讓我不得迎接了惡果,幾次的失利,讓我百感交集,怎么辦,怎么辦?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。

          于是,我想起了老師的教誨,媽媽的囑咐,與同學那時不時的鼓勵……。

          原來,酸只是甜的開始,它只是讓你在初獲成功時的喜悅認清自己;甜只是苦與辣的開端,稍不留神,就能在新中埋下驕傲的種子;

          苦與辣只是學習的調(diào)味品,告訴我,沒有永遠的成功,一切都是在努力中進取,進取中向上。

          酸、甜、苦、辣都來吧!生活缺少滋味,學習生活更是缺少能辨別味道的舌頭,只有用心做學習的舵,酸甜苦辣做進取的帆,用知識做前進的風……

          起航吧,快來揚帆!讓我們漂洋渡海,抵擋“困難”,讓學習生活有“滋”有“味”。

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