如何學(xué)習(xí)作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的如何學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
如何學(xué)習(xí)作文 篇1
在這次期中考試中，我發(fā)揮出色，獲得了班級第二名。
學(xué)生經(jīng)常問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)很簡單：
首先，上課認(rèn)真聽講。
要好好學(xué)習(xí)，最重要的是上課認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，心不在焉，避免�；ㄕ�，把老師說的知識點(diǎn)牢牢記在心里，眼睛盯著黑板，老師提問時舉手。
第二，認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。
當(dāng)天學(xué)到的知識要在當(dāng)天記住，這就需要我們在當(dāng)天復(fù)習(xí)和記憶英語語法、數(shù)學(xué)公式和語文知識。作業(yè)完成后，要預(yù)測第二天要學(xué)的知識，根據(jù)手中的資料進(jìn)行預(yù)習(xí)，把重要的地方寫在書本上。當(dāng)我們差不多理解了預(yù)習(xí)過的知識，就可以用手中的數(shù)據(jù)去做。第二天講課的時候，要認(rèn)真聽前一天不能預(yù)習(xí)的地方和沒有預(yù)習(xí)的地方，對學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，多讀書，多看，多寫，多積累。
學(xué)習(xí)不能局限于課堂上的知識。多讀書有助于身心健康，學(xué)習(xí)課外書。當(dāng)你看到好的單詞和句子時，你應(yīng)該積累它們。你可以把它們畫下來或者抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。需要背誦的時候，也要多讀多看，但“好記性勝過爛筆頭”。多寫幾遍，記憶會更深刻。
第四，勞逸結(jié)合，減輕壓力。
其實(shí)我覺得等什么都做完了，比如周末，長假，我們可以出去玩，運(yùn)動，睡一會兒，看一會兒電視等。，從而放松我們的大腦和心靈，緩解疲勞，這樣當(dāng)我們以后學(xué)習(xí)的時候，我們就會變得更有活力，更有興趣，事半功倍。
當(dāng)然能取得好成績，最應(yīng)該感謝的是老師的培養(yǎng)和家長的監(jiān)督。
很多學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好，可能是考試發(fā)揮不好。希望下次能一起努力。
這是我的學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)作文 篇2
有人說學(xué)習(xí)可能很枯燥，沒必要談怎么學(xué)。然而，當(dāng)我看到學(xué)習(xí)好的學(xué)生獲獎的榮譽(yù)時，我心里有一種動力。我想得到父母的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。雖然覺得自己已經(jīng)盡力了，但還是達(dá)不到理想的目標(biāo)，心里放棄了。面對學(xué)習(xí)，只有無聊和抱怨。也許吧。
我是一個好學(xué)生，但我畢竟是個孩子，孩子的天真無邪是無法改變的。在我的生活中，有很多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書，在我看來，都是廢話。一個孩子怎么能做這么多？我總結(jié)了我的方法，就像我父親之前說的。
預(yù)覽。任何關(guān)于學(xué)習(xí)的書，預(yù)習(xí)基本上都是必不可少的。為什么要預(yù)覽？它是讓你在接受新知識之前做好準(zhǔn)備。預(yù)覽也講究方法。首先，通讀課本，轉(zhuǎn)向明天要學(xué)的知識。看著它，什么都不要想。此時是個孩子。它需要你的細(xì)心呵護(hù)，需要一點(diǎn)一點(diǎn)去讀。你可以在這里聽一些輕音樂。慢慢地，你會不自覺地讀出來。記住，讀完之后，還得再讀三四遍。您的預(yù)覽將完成。預(yù)習(xí)最重要的是冥想。
復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不要求你做什么，只是讓你鞏固之前學(xué)過的東西，看重點(diǎn)，做筆記。夠了。
練習(xí)練習(xí)是什么時候做的？課后完成，學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。這個練習(xí)最好是困難的。另外，上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，孝順父母。只要你做了這些事情，你就會得到額外的收獲和意想不到的東西。
祝你成功！
如何學(xué)習(xí)作文 篇3
早上起來，看了王金戰(zhàn)老師的《孩子是如何準(zhǔn)時愛上學(xué)習(xí)的》，受益匪淺。
王老師說“不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成罪過”，印象最深刻。如果我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣，我們會覺得這是一件非常快樂的事情。我們的父母努力為我們創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們有時候也要尊重我們，不要強(qiáng)迫我們學(xué)這個學(xué)那個，不能把他們從外面聽到的東西強(qiáng)加給我們，然后認(rèn)為是好的，這樣我們才能學(xué)習(xí)。只有讓我們對學(xué)習(xí)感興趣，我們才能。
王先生也談到了考試，所以你不能太緊張，這會增加你的心理負(fù)擔(dān)。你要有自信，不要和別人比。只要努力，每次都能超越前一次，問心無愧。我們每個孩子都希望父母能夠表揚(yáng)鼓勵，而不是一味的批評。有時候，即使我們很努力，我們也沒有做好，我們應(yīng)該很難過。那時候如果有家人鼓勵，那就太好了。
我們也應(yīng)該端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有孩子，我們教不好。每個孩子心中都有向上的力量。沒有人不想成為一個優(yōu)秀的人。有時候不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就會失去學(xué)習(xí)的動力。
要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，父母首先要以身作則。對于男孩來說，通過他們在孩子身邊的言行來說話和教學(xué)是非常重要的。人們在不斷進(jìn)步。有了好書的陪伴，有了知識的營養(yǎng)，我們才能更大膽地對待學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
如果你想讓孩子在學(xué)習(xí)上成為前者，你應(yīng)該邀請父母的幫助，共同努力，為更好的明天和更遠(yuǎn)的未來而奔跑。
如何學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)對我們每個人都很重要。除了老師的辛苦培養(yǎng)，我們還需要自己的努力。學(xué)習(xí)，比如吃飯，是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時間的安排一定要合理，分寸不能亂，否則后果不堪設(shè)想。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是這樣的。首先，每天按時完成老師布置的作業(yè)是最基本的要求。此外，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，除了老師在課堂上布置的問題已經(jīng)完成。你得再找一個練習(xí)來做，熟練掌握所學(xué)的知識。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個錯誤的題目，都要用另一支筆標(biāo)注，旁邊還要寫錯誤的原因和分析，這樣以后打開一看就能一目了然�；蛘撸覀兛梢宰鲆粋�錯題本，把錯題抄在上面，寫下原因和正確答案，考前打開加深記憶，這樣以后這類題就不會再錯了。
還有，不要認(rèn)為課外題目可以盲目做，把每一個練習(xí)都當(dāng)成重大考試，千萬不要疏忽，把每一個字都寫清楚。如果你不認(rèn)真做，你就無法在考試中改變它，所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就不會因為考試中的粗心大意而丟分。
然后，我們必須養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x不僅可以增加我們的知識，還可以提高我們的寫作水平，這樣我們就可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。俗話說：蜀山有難行之路，學(xué)海無涯。也許有些學(xué)生認(rèn)為閱讀是一件無聊的事情，但俗話說，興趣是最好的老師。如果你讀了你不感興趣的書，你也會愛上閱讀。
最重要的是上課認(rèn)真聽講，不東看西看，不跟兩個人說話，不在四個人的小組討論中說與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話。這種行為也應(yīng)該消失。
以上是我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
如何學(xué)習(xí)作文 篇5
今天與孩子一起共同觀看了《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。
《如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》是一本關(guān)于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法，
對如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能提出了建議。更確切地說，這本書對教育的定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索，與客人共進(jìn)晚餐時孩子需要懂得的社交舉止，及游戲中的思想活動。讀了這本書，我深感慚愧，慚愧的原因有兩個，第一，同樣做父母，作者深度地介入了孩子的生活和成長過程；第二，即使做了一名教師，
我對教育的研究還是太膚淺，太馬虎了。慚愧之余，我還在努力地思考，讀了這本書我要怎樣做，我十分矛盾，是要照著做，還是要一如既往呢？往往我們讀書就是這樣兩個結(jié)果，在讀書比較投入的時候，會熱血沸騰地想要怎樣怎樣，可是當(dāng)我們放下書本的時候我們又回到了原來的樣子。
我們做父母的都希望孩子成才，將來有一個好的生活狀態(tài)，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們做父母的一定要做孩子成長的助力器，而不是絆腳石。因此，讓我們給孩子創(chuàng)造一個輕松、和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹立一對愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的父母形象，在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧! 只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。
如何學(xué)習(xí)作文 篇6
學(xué)習(xí)本身并沒想象的那樣難，只是孩子們學(xué)習(xí)時被強(qiáng)加的外在東西太多了，在學(xué)習(xí)的過程中迷失了方法和方向。上學(xué)時學(xué)習(xí)成績波動很大，但想學(xué)時成績很快就上去了，上次考試可以考五、六十分，下次考試我就能考八、九十多分。剛?cè)敫咧袝r我的成績在學(xué)校名列前茅，但那時感覺學(xué)習(xí)沒意義，天天看課外書，成績一直倒退，高二上學(xué)期期末考試成績?nèi)５箶?shù)，想學(xué)了，只用了一個學(xué)期。因為已經(jīng)落下了很多課程，能聽懂的課就跟著老師學(xué)，聽不懂的課程就自學(xué)，期末考試的時候，考回了全校第八名，一直高中畢業(yè)成績都是全校前幾名。那時候沒感覺學(xué)習(xí)有什么累的，也沒有什么大的壓力，我不管別人怎么拼命的學(xué)，我有空還是看課外書，每個周末都去登山。
學(xué)習(xí)時以平和的心態(tài)面對，并沒有什么固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死學(xué)苦學(xué)。只要你學(xué)習(xí)時有興趣學(xué)，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，你能學(xué)會就好。學(xué)習(xí)方法好不好，需要從每個人的具體情況進(jìn)行衡量，適合你的，對你來說就是好的。
如何學(xué)習(xí)作文 篇7
對于美的感受，就仿佛是偶爾的雪上痕跡，又或是一線佛里梵音，不可多得。美是不斷積累，踏過祖國的萬水千山；游走祖國的萬里長城；觀看祖國的浩瀚黃河；探索廬山的真面目……美就藏在這無數(shù)的旅途中。
我去過美麗的西湖，正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇秩鐥钊f里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣�！痹娙藗兗娂娍滟澪骱谰埃谖已壑�，西湖的美是純澈的。但西湖的美，杭州的美卻還有另外一種，在美麗的杭州，我還欣賞了舞臺劇“宋城千古情”，使我感受到了富有詩意的美。
我還去過人們常說的“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”中的桂林，桂林最值得一看的可能就是漓江了，漓江的水很清澈，乘竹筏蕩漾在漓江水之上，周邊四面環(huán)山，可以看見水下的鵝卵石，可以觸摸大自然的一切，可以呼吸到新鮮的空氣。奇峰、奇洞、美石，泛舟漓江上，騎游十里畫廊，走進(jìn)桂林，無異于走進(jìn)一幅秀麗的山水畫卷。在桂林，我還觀看了桂林的“印象劉三姐”，仿佛看到了當(dāng)年的劉三姐。在我眼中，桂林的美是清新的。
感受美是一門藝術(shù)，看過越多的美，便能夠?qū)W習(xí)到這門藝術(shù)。
如何學(xué)習(xí)作文 篇8
60%的初三學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是郁悶的，痛苦的，甚至是厭學(xué)的，為什么這么大的比例呢？學(xué)生的確是在為父母學(xué)習(xí)，為了父母的面子，被壓迫的去學(xué)習(xí)，他們從學(xué)習(xí)中找不到任何樂趣，為什么呢？如果養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，至少是苦中作樂。
分析了一下他們痛苦的原因：休息時間少，每天見到的只是試卷，做題，題海啊，曾經(jīng)有一個蘇州的初三學(xué)生，每個單元加上教輔材料，足足有幾十頁的試卷，究竟這些試卷的價值與意義是什么呢？翻一下他的練習(xí)冊，上面的錯題有很多沒有訂正，還有很多漏題，可是試卷還在左一張右一張的做，每張試卷都沒有完全消化吸收掉，最終效果比零大不了多少啊，練習(xí)題的處理過程應(yīng)該是這樣的。
如何處理練習(xí)題，如何處理才會少做題又高效呢？就像剛才談到的案例，做過的題目還有很多沒有訂正或漏題現(xiàn)象，這就是問題的起因，出現(xiàn)這種情況就說明：你的孩子的知識沒有得以系統(tǒng)化，有很多知識點(diǎn)沒有消化吸收。每門課要以一本，做多以兩本材料為學(xué)習(xí)該門科目的主線，精做為主線的材料，反復(fù)推敲每個題目和哪個知識點(diǎn)有關(guān)，不要，一定不要出現(xiàn)沒有訂正或漏做的題目，主線教輔材料的作用就是使所學(xué)的知識得以系統(tǒng)化。
如何學(xué)習(xí)作文 篇9
要論學(xué)習(xí)方法，我倒是有一點(diǎn)的。我總覺得興趣是最好的老師，你對這門科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來的讓你感到滿足的欲望。當(dāng)你對這門科目感興趣，漸漸的你會發(fā)現(xiàn)雖然不知怎樣去講它，但面臨考試時，那些試題已經(jīng)易如反掌，更甚者是你沒有復(fù)習(xí)的情況下，這當(dāng)然不是叫我們不用復(fù)習(xí)。
很多人知道這一點(diǎn)的。但卻不知怎樣培養(yǎng)所謂“興趣”，這也是很主要的，是當(dāng)代少年所疑惑的。我想，興趣并不是靠培養(yǎng)的。喜歡它是從自身因素出發(fā)的。舉個例子：
從小學(xué)起，我就喜歡上了地理。為什么會喜歡呢？實(shí)在的，因為從小起，在還什么都不懂，就只看書中的小畫畫。我想啊，我以后是個賺大錢的，也許應(yīng)該了解一些。目的一是賺錢的，目的二是靠自身的力量發(fā)展中國。讓祖國在各方面占據(jù)世界領(lǐng)先位置。所以呢，我就對地理從滿興趣。以至于奠定了一個基礎(chǔ)。中學(xué)我就發(fā)現(xiàn)，就我就算我地理沒有復(fù)習(xí)，考試還是可以的。
興趣沒有培養(yǎng)，但總而言之，有動力，有了動力就能學(xué)得更好。
當(dāng)然還有鼓勵。如果說一個人在一項方面取得了歷史性的突破。那么這就可以成為他在下一次取得進(jìn)展的動力。因為人的滿足感，還不僅僅滿足于小小的空間。這就說到了一句“知足常樂”。我想，人不能只局限于比別人低個檔次的空間中，或許可以把這個標(biāo)尺提高些，就算不能達(dá)到，那也成功了一步。
小學(xué)的數(shù)學(xué)很爛，中學(xué)的競賽連個“鼓勵獎”都沒撈著，但從初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因為我問過許多在各科頂尖的人方法，他們都不知怎講，所以方法也說不清，我就在競賽中取得了突破，還不是“鼓勵獎”。至此以后，考試還行了！那算鼓勵吧！
如何學(xué)習(xí)作文 篇10
數(shù)學(xué)是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應(yīng)用數(shù)學(xué)的光芒，高度抽象的純粹數(shù)學(xué)，也有其深刻而動人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的藝術(shù)。恰如russell所說：“公正而論，數(shù)學(xué)不僅擁有真理，而且擁有至高無上的美——一種冷峻嚴(yán)肅的美，如同一尊雕塑。”學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅為了應(yīng)試解題，更要培養(yǎng)思考問題的邏輯性與嚴(yán)密性，提升思維品質(zhì)。
學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于思考�？此瓶菰餆o味的數(shù)學(xué)公式，細(xì)心品味其內(nèi)涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數(shù)學(xué)教材要通讀，從最基本的概念出發(fā)，一步步推導(dǎo)出美麗的結(jié)論，前后勾連，交織成嚴(yán)密知識網(wǎng)絡(luò)。記憶公式要學(xué)會舉一反三，注意不同條件下結(jié)論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問題的有效模式。
平時做題時，不要滿足于記憶解答，要體會每一步的“動機(jī)”，才算是完成了思維訓(xùn)練。只記住步驟而不思索動機(jī)，不像在看書，倒像在校稿。習(xí)題要精做，關(guān)鍵在于賦予每道題應(yīng)有的思維分量。習(xí)題要精選精做，每做一題，要?dú)w納解題的入口和關(guān)鍵步驟，嘗試著改變條件和結(jié)論，探索一類題的解法。
各類考試有嚴(yán)格的時間、空間限制，要做到快速、準(zhǔn)確地解題，必須是采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執(zhí)行方案→回顧”四個環(huán)節(jié)里節(jié)約時間，提高準(zhǔn)確率，爭取拿到所有應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
高考數(shù)學(xué)的題型頗有規(guī)律可循，平時多進(jìn)行定時、定量的解題訓(xùn)練，才能突破弱項，提升速度，找到解題的感覺。
如何學(xué)習(xí)作文 篇11
期中考試過后，我取得了還算不錯的成績，很榮幸老師讓我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法特別簡單，只需要分五條。
第一，上課一定要認(rèn)真聽講。上課是學(xué)習(xí)的黃金時刻，只有抓住課堂，才能抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，老師講的內(nèi)容只要弄懂，作業(yè)就很輕松了，所以上課一定要認(rèn)真聽。
第二，要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。做好課前預(yù)習(xí)，不太明白的地方做一下標(biāo)記，老師講的時候能夠很快抓住重點(diǎn)，如果沒有聽明白就當(dāng)堂問老師，不給自己留下疑惑。課后還要進(jìn)行及時復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，知識才能掌握扎實(shí)。
第三，要做好錯題整理。比如說數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來第一時間就要看錯題，看看是因為馬虎出錯，還是不會而出錯，如果是因為不會而出錯，一定要問老師或家長，直到弄明白為止，這時需要有點(diǎn)“打破沙鍋問到底”的精神。把自己所有的錯題整理起來，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)一下就不會再出錯了。
第四，每天要堅持大量閱讀。我每天閱讀的時間至少一個小時，如果哪天作業(yè)多，哪怕讀書時間短一點(diǎn)，我也要堅持閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神。”
第五，要給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)要切實(shí)可行，比如這次考試班級30名，那就把目標(biāo)定到25名，定一個只要努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)如“滴水穿石”需要我們長期堅持努力，終會取得滿意的成績。也可以在班里找一個你佩服的學(xué)習(xí)榜樣，比如我語文奮斗目標(biāo)是超過趙偉琪，數(shù)學(xué)超過楊力碩。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我相信自己一定能堅持下去，一定能取得更好的成績。
如何學(xué)習(xí)作文 篇12
印象深了，記得就更牢固了。
語數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是：每天上完課，下課后或睡覺前回顧一下自己白天學(xué)到的知識。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學(xué)，經(jīng)過老師或同學(xué)反復(fù)講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補(bǔ)充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過游戲發(fā)現(xiàn)的。那時我沉迷于“QQ三國”這個游戲，里面有許多三國的歷史，因為過于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強(qiáng)，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認(rèn)為的再簡單不過的了。只要上課認(rèn)真聽講，多記筆記，課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)作文 篇13
我的學(xué)習(xí)方法是，上課聽老師的話，老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記，下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，自己不會的，立馬問會的同學(xué)或老師；做題時不會的，在題上標(biāo)注下來，課下問同學(xué)。
有規(guī)律的去學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧，找到學(xué)習(xí)規(guī)律，有的知識點(diǎn)，課本上標(biāo)不出來的，但自己可以去做總結(jié)。
上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導(dǎo)，想想這節(jié)課老師講了什么，自己聽了什么，學(xué)到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報酬非常不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說：“不錯，就這么干！”他很受鼓舞，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個故事，一定有這樣的疑問：“為什么越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個實(shí)例，物理老師曾說過，想要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，所以要從根源去解決問題�？硺涞娜�，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點(diǎn)，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí)，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點(diǎn)，而這最重要的一點(diǎn)，也許就是個習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中，我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有我們在學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。
而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真，要有耐心。我先聲明，我來做到這兩點(diǎn)，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學(xué)習(xí)的時候，一心一意的去學(xué)習(xí)。
如何學(xué)習(xí)作文 篇14
臨近期中考試，學(xué)業(yè)和作業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，但并不是作業(yè)做得越多分?jǐn)?shù)越高，也許做了幾本復(fù)習(xí)資料，卻沒有完全領(lǐng)會，做也是白做。因此，更重要的是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法其實(shí)很簡單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意識，也不像打游戲那樣，要會gank，會偷塔，會出裝備。確實(shí)，理解一種學(xué)習(xí)方法很簡單，但運(yùn)用起來卻并不簡單。
讓我印象最深的學(xué)科是數(shù)學(xué)。這個學(xué)期的前幾次數(shù)學(xué)考試，我成績不理想，因為總是有題目不會做，這讓我很困惑。經(jīng)過我的分析，我發(fā)現(xiàn)這些題都是由幾種類型組成，我對這些題型掌握較差。于是，我上課開始認(rèn)真聽講，老師一堂課經(jīng)常只講一種題或由一道“母題”發(fā)散出的子題。我理解并學(xué)會解這種題的方法，在腦海中對這種題進(jìn)行思考、記憶，在課下加以少量的練習(xí)，這一塊內(nèi)容就能較熟練的掌握。經(jīng)過兩個月這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的幾何題有了顯著的進(jìn)步，還鍛煉出了題感。
英語不同于數(shù)學(xué)，光上課聽講顯然是不夠的，還要有足量練習(xí)和積累。曾經(jīng)有一位英語方面的大師就說過，英語是退步最快的學(xué)科。的確，因為沒有語言環(huán)境，不常常復(fù)習(xí)，你會很快淡忘以前學(xué)過的知識點(diǎn)，因而在考試中無法取得高分?jǐn)?shù)。教育部曾規(guī)定，初中二年級學(xué)生一年英語閱讀量要達(dá)到80000字左右，合約每天做1到2篇閱讀和完型，做完后批改，一定要把每一題弄懂，避免知識點(diǎn)出現(xiàn)漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學(xué)校課內(nèi)單詞和做練習(xí)時碰到的單詞就好，只有出現(xiàn)在一個語境中的單詞才更方便記憶。
顯然，這次三校聯(lián)考，題目會比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。擁有好的學(xué)習(xí)方法加上自身的努力，沒有什么是無法達(dá)到的！
如何學(xué)習(xí)作文 篇15
理發(fā)店中的轉(zhuǎn)椅是同學(xué)們所熟悉的。坐上它，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。開初，會感到優(yōu)哉樂哉，但是，一會兒就不滿足了，因為它死守原地，寸步不前。
野馬沒有僵繩，騎上它東奔西跑，似乎自由自在。
其實(shí)，沒有一個目標(biāo)，徒費(fèi)精力，只能算是瞎跑。
你一定見過撒漁網(wǎng)。漁民把網(wǎng)撒向大海，手里卻緊緊把握住網(wǎng)繩，因而能捕獲到一網(wǎng)網(wǎng)活蹦亂跳的魚兒。
坐轉(zhuǎn)椅、騎野馬、撒漁網(wǎng)，這三者不是風(fēng)馬牛不相及嗎?
誠然，把這三者混為一談，似乎不倫不類。但是，如果聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)來談?wù)�，卻會感到并非瞎扯。
先說坐轉(zhuǎn)椅。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)只是緊抱住課木不放，死守著課內(nèi)不放。課木當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)知識技能的根本，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要場所。但是只抱住課木，只死守課內(nèi)，課本之外的知識概不涉獵，課堂以外再不學(xué)習(xí)，那么，勢必坐井觀天，孤陋寡聞，鼠目寸光。
有些同學(xué)恰恰相反，整天沉酒于讀課外書和做課外習(xí)題，甚至課也不聽，說起話來滔滔不絕，似乎什么都懂。其實(shí)，沒有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本技能，這種人得到的知識只能是魯迅先生所說的“油滑學(xué)問”，最終不會有什么成就。這種學(xué)習(xí)方法就像騎著一匹野馬東奔西跑，盡管“見多識廣”，卻永遠(yuǎn)達(dá)不到一個目標(biāo)。
這樣看來，“坐轉(zhuǎn)椅”和“騎野馬”兩種學(xué)習(xí)方法弊病不少，必須改進(jìn)，因而“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法才是我們所要提倡的。
所謂“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法，就是抓住“課本”
這根網(wǎng)繩，運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的“撒網(wǎng)技術(shù)”—學(xué)習(xí)方法，到“課外”這個大海去捕獲更多的“魚兒”—知識。這就是我們常說的所謂“得法于課內(nèi)，得益于課外”。
如何學(xué)習(xí)作文 篇16
小的時候我們都學(xué)過南轅北轍的故事，是這個故事也告訴我們就是生活中我們經(jīng)常聽大家說的，方法不對努力白費(fèi)。
無論是學(xué)習(xí)也好還是生活中的一些事情也罷，其實(shí)更多的時候我們在努力的同時還應(yīng)該掌握好方法。只有用好的方法拍啥好的努力最后才能夠獲取自己想要的知識。
簡單的就拿學(xué)習(xí)來說吧，學(xué)習(xí)并不是說你捧著課本坐在桌前就算好好學(xué)習(xí)了，更多的時候是學(xué)習(xí)好的方法，加上自己的勤奮刻苦，最后才能夠?qū)W有所成。
我們怎么樣學(xué)習(xí)才算是好的方法呢？首先我們應(yīng)該明確目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，我們是為了什么而學(xué)習(xí)？
提起學(xué)習(xí)的目標(biāo)不由得想起來學(xué)生時代學(xué)過得周恩來同志說的，為了中華之崛起而讀書。
其實(shí)現(xiàn)在的我們沒有那么宏大的理想，更多的時候想的是我們在以后的生活中能有一技之長，更多的時候想著我們以后日子能過得好一點(diǎn)。
因此為了我們有一個明朗的未來，而用心努力的去學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確才能夠向著目標(biāo)前進(jìn)。
其次就是要學(xué)會學(xué)以致用舉一反三，我在這看著學(xué)習(xí)很刻苦可是同樣是相似的兩道題，這道題掌握的第二道題卻始終不會。這就是沒有掌握了好的學(xué)習(xí)方法不懂得學(xué)以致用和舉一反三。
學(xué)習(xí)更多的時候是為了運(yùn)用到實(shí)際生活中，好多種的海中理論知識特別的多但也只是紙上談兵，這也是不對的。
再有就是要有持之以恒的精神，學(xué)習(xí)和生活中的工作一樣不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。去持之以恒的學(xué)習(xí)，今天學(xué)明天學(xué)大后天繼續(xù)學(xué)，總有一天你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)的那些知識會回饋于你所以你付出的。
如何學(xué)習(xí)作文 篇17
每個人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識預(yù)習(xí)一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個細(xì)節(jié)。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時間多做些輔導(dǎo)題，保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃摺⒃鰪?qiáng)課外知識。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識。
六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時間，必要時也許稍事休息一下，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費(fèi)。有問題要問老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì)。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁，審題審清不能錯。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
如何學(xué)習(xí)作文 篇18
學(xué)習(xí)方法這個東西，說是重要也不是很重要，但是說不重要但又是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的重要步驟，就像是生活中不可缺失的一部分一樣。那么學(xué)習(xí)方法究竟重不重要，就讓我來為大家介紹一下吧。
學(xué)習(xí)方法簡單來講就是我們學(xué)習(xí)的一種方式方法，它會隨著我們的思想進(jìn)步而不斷地更換，所以說學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，而是具有更改性。而學(xué)習(xí)方法的重要性，就是體現(xiàn)在這里，好的學(xué)習(xí)方法，可以使得我們能夠更靈活地掌握知識，從而游刃有余地學(xué)習(xí)不至于盲目與迷茫，片面地追求知識，就像是生活中有個方向桿，不會迷路。
而學(xué)習(xí)方法也有助于我們理解知識，而不是機(jī)械化的學(xué)習(xí)知識。在過去的時候，很多人提倡機(jī)械化地學(xué)習(xí)知識，使得知識體系變得非常僵硬，就像是落后，腐敗地清王朝，沒有任何生機(jī)活力可言，只有不斷地修修補(bǔ)補(bǔ)才能維持這個王朝的生命。而機(jī)械學(xué)習(xí)方法也是一樣，我們必須運(yùn)用正確地學(xué)習(xí)方法來理解知識，而不是機(jī)械的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法很重要，一定要掌握正確地學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)作文 篇19
新學(xué)期又開始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會想，又長大了一年，開始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬里，人生，社會，自然……生動優(yōu)美的語言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習(xí)，讓你流連忘返。
在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習(xí)的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在生活中積累。一個問題，一個提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無限風(fēng)光的召喚著你。
在這次旅行中，你將看到，每個學(xué)科都有著千絲萬縷的聯(lián)系，你在學(xué)習(xí)每個學(xué)科時，都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。
在旅行中，你將看到當(dāng)代信息社會的內(nèi)容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識，利用各種學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，搜集信息，并學(xué)會與人學(xué)習(xí)，共享。
在這次旅行中，你要找到新的學(xué)習(xí)方法，形成一種自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)方法。自主，就是要自覺，主動的學(xué)習(xí)：合作，就是要與人互相學(xué)習(xí)；探究式，就是要解決問題。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)，攻克困難，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并有效的學(xué)習(xí)方法吧。
如何學(xué)習(xí)作文 篇20
其實(shí)理科不像想象中那么難，只是需要多練，多思考，多總結(jié)。
物理有許多拓展題型，需要在課上認(rèn)真聽講。不僅如此，還要認(rèn)真思考：這個知識點(diǎn)我學(xué)會了嗎？這種題我會做嗎？我能與實(shí)際結(jié)合起來嗎？當(dāng)你考慮到這幾點(diǎn)時，一般的基礎(chǔ)題對你而言已經(jīng)是小菜一碟了。老師一般會發(fā)一些卷子或是練習(xí)題，你一定要認(rèn)真對待，并及時糾錯，將錯題整理在錯題本上。但是你不能將錯題拋之腦后，要在考試前認(rèn)真地再做一遍，確保你會了這種題。
我們能夠在七年級就提前接觸到化學(xué)這門學(xué)科是很不容易的，雖然只有五十分，但是我們也要認(rèn)真對待。和別的理科不太一樣，化學(xué)有許許多多的概念需要你去記住，但一定要理解它們的意思，要活學(xué)活用，不能只是記住�；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)需要將課本和項目書結(jié)合起來，多多溫習(xí)自己的筆記和知識點(diǎn)。在做作業(yè)時，需要紅筆訂正，一定要知道你有哪些知識點(diǎn)沒有記住，哪些題還不會�；瘜W(xué)的題千變?nèi)f化，但萬變不離其蹤，歸根結(jié)底，還是依照著我們學(xué)過的知識點(diǎn)來出題。
只要掌握了這些方法，相信你就能在物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。加油！
如何學(xué)習(xí)作文 篇21
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生，步步邁向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時抱腳”，非不以為恥反以為榮，為“臨陣磨槍不快也光”，其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應(yīng)注意細(xì)微之處從小事做起。
勞逸結(jié)合�，F(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上又挑燈夜戰(zhàn)，一個學(xué)期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的同學(xué)睡的早起的也早，成績卻遙遙領(lǐng)先。這個事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時就盡情地玩。
上課積極。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)真積極思考，聽講。上課時要把老師所講的知識都記到書上，如果在課堂上沒有好好聽講，那么你就可能會漏掉重點(diǎn)，那么課下你就要花十倍的時間去理解，學(xué)習(xí)老師所講的知識。而如果你認(rèn)真聽講了，那么這十倍的時間就可以復(fù)習(xí)其它的知識，這樣，老師講的知識你就會牢牢記住。
多讀書�！白x書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助，前提不影響學(xué)習(xí)。
以上幾點(diǎn)只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！
如何學(xué)習(xí)作文 篇22
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生步步向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認(rèn)為“臨陣磨槍不快也光”，其其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應(yīng)注意匹馬合唱細(xì)微之處從小事做起。
記筆記，有的同學(xué)認(rèn)為沒用，還浪費(fèi)時間，斌可曾想打哦，中考復(fù)習(xí)時，你還要一頁一頁的翻課本不成？這才是真正的浪費(fèi)時間吶！
勞逸結(jié)合，現(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰(zhàn)，一個學(xué)期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的同學(xué)睡的早起的晚，成績卻遙遙領(lǐng)先。這個事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時就盡情地玩。
多讀書，“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助——前提不影響學(xué)習(xí)。
最后到了考試，記的有位老師說過“平�？荚嚠�(dāng)測驗，正式考試當(dāng)測驗”，這就是我們的最高境界吧！
如何學(xué)習(xí)作文 篇23
第一， 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你，所以你必須集中精神認(rèn)真聽，有時真是“聽君一席話，勝讀十年書”！另外，應(yīng)該盡量在講課時就把知識點(diǎn)記牢，平時復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二，家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的，所以必須認(rèn)真做，把上課學(xué)到的知識鞏固好，把上課沒聽懂的好好研究一下，查漏補(bǔ)缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運(yùn)用，考試時做起題來會更快一些。
第三，平時復(fù)習(xí)要仔細(xì)�！皩W(xué)而時習(xí)之”，每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，而且要注意細(xì)節(jié)，俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)時不要覺得已經(jīng)學(xué)會了，就不去認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實(shí)有些地方還有疏忽。有時你復(fù)習(xí)到了，考試就考了，所以，復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的成績。
第四，課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題，要少而精的那種。題型全，每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進(jìn)度走，不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”，也能讓你豐富題型。
如何學(xué)習(xí)作文 篇24
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”彈指間，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。時間過得真快��！還有一年多我們就要結(jié)束小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了。所以，我想對正確的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行一個總結(jié)。
學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多多表達(dá)自己的看法，這對數(shù)學(xué)表達(dá)能力幫助很大。此外需要認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎、不粗心，寫完后要檢查，盡力做全對。如果有錯題需要及時訂正，最好可以準(zhǔn)備一本錯題集，方便復(fù)習(xí)。臨近期中、期末等重要考試的時候，可以把易混淆、易丟分的題目再鞏固一遍，或者做一份模擬卷。考前腦子里再復(fù)習(xí)一下重要知識點(diǎn)，有必要的話再看一遍錯題集。這樣可以幫助提高自身數(shù)學(xué)能力。
感到校內(nèi)知識點(diǎn)“吃”不消的同學(xué)，一定是在某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。例如，考完試沒有及時改錯、沒有及時完成作業(yè)，當(dāng)堂沒有完成老師要求的練習(xí)、沒有按老師的要求做題等等。這類同學(xué)最好每天制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。比如：星期一改錯，星期二完成數(shù)學(xué)書第五單元，星期三做一份達(dá)標(biāo)卷等等。
相反，如果感到校內(nèi)數(shù)學(xué)知識學(xué)有余力的話，可以報名選拔學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣班、培優(yōu)班等等，甚至可以報名校外的輔導(dǎo)班。但是前提是不能耽誤校內(nèi)的學(xué)習(xí)！
如何學(xué)習(xí)作文 篇25
說起數(shù)學(xué)來，許多人都感到頭疼，不想學(xué)這科。今天，我來給大家介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，其實(shí)很簡單。在讀題過程的過程中，要冷靜分析，這樣能大幅度提升準(zhǔn)確率。在寫答案的過程中，頭腦中要不斷對這個結(jié)果進(jìn)行驗算。這時，你寫完過程了，頭腦中也驗算過一遍了，這就相當(dāng)于把題做了兩遍，準(zhǔn)確率也能提高了。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，可以做以下三點(diǎn)：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
2、課上認(rèn)真聽講，課下多做題。
3、反復(fù)加強(qiáng)計算。
課前預(yù)習(xí)可以讓你對這方面的`知識有初步的認(rèn)識，不至于聽不懂，可以更好的吸收當(dāng)天所學(xué)知識。
課后復(fù)習(xí)可以讓你對今天的知識進(jìn)行鞏固，更好的吸收。
至于課下多做題嘛，就是一個日積月累的過程。每天不用多練，大約一兩道就可以，如果實(shí)在沒時間，也可以看看錯題本，這對你的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
最關(guān)鍵的就是計算了，計算乃是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，地基不好，怎么建樓？有些人說，這次錯是我馬虎了，其實(shí)這是一個對知識掌握不扎實(shí)的表現(xiàn)。希望大家能重視它，如果計算不好，思維再強(qiáng)，也只是一個空殼罷了。
希望我的方法能對大家有幫助，謝謝大家。
如何學(xué)習(xí)作文 篇26
在中國，漢語是我們的母語，不學(xué)好漢語，其他科目都學(xué)不好。然而，我們的一些學(xué)生在語文方面的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓懿�。讓我給你介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法，那就是在中學(xué)玩，學(xué)著玩�？荚嚽�，家長肯定會要求學(xué)生做很多課外題目，這讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的�？荚嚽�，我會把參考書換成自己感興趣的作文書，課內(nèi)外復(fù)習(xí)知識，然后就可以玩了。玩的時候經(jīng)�？吹揭恍┬碌臐h字，然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞，單詞都是一樣的，可以掌握很多知識，玩的時候也學(xué)到很多。一些學(xué)生喜歡玩電腦游戲，這意味著光子、脈沖和超導(dǎo)。有了這些單詞，學(xué)生就能有學(xué)習(xí)的動力，你就能找到這些單詞的意思。只要不太長，玩一會兒就會有很好的效果。
所謂“邊學(xué)邊玩”，就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時，可以通過玩一些小游戲來增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生學(xué)得更開心、更快樂。我是個享樂主義者。學(xué)習(xí)要看自己的興趣，而不是強(qiáng)迫自己盲目學(xué)習(xí)，這樣反而適得其反。如果你想學(xué)習(xí)，你必須引起我們的興趣�？菰锏膶W(xué)習(xí)只會讓學(xué)生感到無聊。最后老師白講，學(xué)生不聽，這是典型的浪費(fèi)時間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，好不好看學(xué)生怎么想。
如何學(xué)習(xí)作文 篇27
我是一個熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。也許你會說，學(xué)習(xí)有多煩，不僅要背英語單詞，還要背課文，還要做大腦應(yīng)用題。是的，我以前的想法和你一樣，但現(xiàn)在我的想法和你完全不同。你想問我為什么嗎？這很簡單，因為我可以用各種快樂的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)方法是作文。最后幾科，我知道最困擾我的是背英語單詞。有些英語單詞太長了，你記不住。沒關(guān)系。既然你來找我，我一定會告訴你一個背英語單詞的好方法。
首先，我教你一招。你可以把內(nèi)容變成小品、唱歌等各種形式的幾個英文單詞字母，然后和朋友或親戚一起玩、聊天，用這種方式脫口而出英文單詞。有一次，我背不出西瓜的英語單詞，要么是背S，要么是留t，看了一晚上，第二天就背不出來了，很著急。突然靈機(jī)一動:我和媽媽為什么不編一首和西瓜這個詞有關(guān)的歌？動手吧。我會打電話給我媽媽。經(jīng)過5分鐘的作曲和5分鐘的練歌。
對了，我再教你一個笨方法。背之前可以把這個單詞的字母和單詞大聲讀10遍，我保證你能順利背出來。我用了這個方法。記得那天老師讓我們背“貴”的英語。一開始沒看，但是背不下來。后來我大聲讀了10遍，不知怎么就背下來了。
我希望我的好方法可以用在你身上。
如何學(xué)習(xí)作文 篇28
每個人的學(xué)習(xí)方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我的也是。首先，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)最重要。預(yù)習(xí)可以讓我們對要學(xué)的知識有所了解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復(fù)習(xí)是為了更好的鞏固知識，避免忘記難的知識點(diǎn)。其次，課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。不僅課外書里有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的人生道理，可以改變我們的心理，改變我們的性格。再者，網(wǎng)絡(luò)的作用不可忽視。當(dāng)我們打開電腦，我們可以面對世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，就能得到準(zhǔn)確的答案和解釋，非常方便。
有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學(xué)都不會，但是我很努力，寫的很快。而且那個題我沒扣一分錢，考了個好成績。原因是我在專門測試成績和輔導(dǎo)作業(yè)的網(wǎng)站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網(wǎng)站，用文字解釋清楚之后，對那種類型的題目有了透徹的了解。
我們不能努力學(xué)習(xí)。有時候會接觸到一些好的東西，偶爾放松一下可能會有更好的效果。
希望我的好方法可以用在你身上。
如何學(xué)習(xí)作文 篇29
在中國，漢語是我們的母語，不學(xué)好漢語就學(xué)不了其他學(xué)科。然而，我們的一些學(xué)生在語文方面的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓懿�。我來給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法，就是中學(xué)玩，學(xué)著玩�？记凹议L肯定會要求學(xué)生做很多課外題目，讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的�？记拔視褏⒖紩鴵Q成自己感興趣的書，課內(nèi)外復(fù)習(xí)知識，然后就可以玩了。玩的時候經(jīng)常看到一些新的漢字，然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞，單詞都一樣，可以掌握很多知識，玩的時候也學(xué)到了很多。有些學(xué)生喜歡玩電腦游戲，這意味著光子、脈沖和超導(dǎo)。有了這些單詞，學(xué)生就能有學(xué)習(xí)的動力，你就能找到這些單詞的意思。只要不太長，玩一會兒效果就很好。
所謂“邊學(xué)邊玩”，就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時，可以玩一些小游戲來增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生學(xué)得更開心、更快樂。我是個享樂主義者。學(xué)習(xí)要看自己的興趣，而不是強(qiáng)迫你盲目學(xué)習(xí)，這樣會適得其反。如果你想學(xué)習(xí)，你必須引起我們的興趣。枯燥的學(xué)習(xí)只會讓學(xué)生感到無聊。最后老師白講，學(xué)生不聽，這是典型的浪費(fèi)時間。
以上是我的學(xué)習(xí)方法，好不好看學(xué)生怎么想。
如何學(xué)習(xí)作文 篇30
我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，現(xiàn)在有很多好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，我認(rèn)真聽老師說的每一句話，吸收精華，記下最重要的知識點(diǎn)。下課后，我迅速做作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的課本�；氐郊�，我收拾好書包，準(zhǔn)備好明天上課的書，開始做復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀一遍，背一遍，背一遍，把重點(diǎn)背一遍，把今天學(xué)的東西回憶一遍，分類。然后，標(biāo)注下一節(jié)課的拼音，看課文，看預(yù)習(xí)提示，口頭回答，帶明天的課外書。
為了豐富自己的知識，我也喜歡看各種書籍、報紙、雜志，看到的好的字好的句子都是用五顏六色的筆畫出來的，一目了然。不懂的話問問家里的大人，或者自己想想。時間長了記住很多，寫作文就不怕沒字了。我也喜歡看兒童電視頻道上的“科學(xué)之窗”，了解自然界的科學(xué)現(xiàn)象�！丢�(dú)自回家》這個節(jié)目也很有意思，從中你可以學(xué)到很多關(guān)于自理的知識。還有很多值得一看的英語節(jié)目，不僅有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。
總之，我的學(xué)習(xí)方法是多聽，多看，多問，多背。練起來輕松愉快。我相信通過使用這些好的方法，我將來會成為一個有知識的人。
如何學(xué)習(xí)作文 篇31
大家好！是不是大家為了數(shù)學(xué)煩透了心，那今天就讓我教你們幾招吧。
第一招，我們的數(shù)學(xué)書上有很多數(shù)學(xué)概念，老師也會抄給我們許多數(shù)學(xué)公式，我們可以準(zhǔn)備一本一元錢的本子，抽空把這些概念和公式抄到本子上，期末時拿出來讀讀，就等于把一本厚厚的數(shù)學(xué)書變成了薄薄的幾張紙了，說不定考試時會用到這些概念和公式。
第二招，把，我們經(jīng)常錯的一些 題目抄在本子上，有空時拿出來看看自己是怎么錯的，是粗心大意錯的，還是不會錯的。我相信，看看或者做做你曾經(jīng)錯過的題目以后，遇到類似的題目，絕對不會再錯了。
第三招，把書上的應(yīng)用題都做在這本本子上，，不要多，每天做5題，日積月累，這些問題都解決了，學(xué)的知識也就扎實(shí)了，考試時你就不會掉進(jìn)“陷進(jìn)”里了。這本子濃縮了數(shù)學(xué)書上的所有的精華你還要多做一些聰明題，試卷上的附加題就難不倒你了。
第四招，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，認(rèn)真復(fù)習(xí)。古人說：“溫故而知新�！闭J(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽講，專心做作業(yè)也是必要的。
學(xué)會了這四招，學(xué)數(shù)學(xué)就變得輕輕松松了。
如何學(xué)習(xí)作文 篇32
如果要問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒有什么特別的好方法。這個學(xué)期，我給自己定了一個學(xué)習(xí)的方法，那就是：仔細(xì)聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。
語文，在生活、學(xué)習(xí)中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系，每天上課要認(rèn)真聽老師講解、分析，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要抓緊時間，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題，來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累更多的素材。來充實(shí)自己，提高自己的語文水平。
數(shù)學(xué)，不僅要上課做好筆記，而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，把學(xué)過的概念，公式，除了要詳細(xì)的牢記之外，還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時多練習(xí)，勤思考，加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯題及時訂正，遇到不理解的題目及時詢問老師，直到弄懂為止。
俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。我覺得在學(xué)習(xí)的道路上它沒有近路可抄，只有腳踏實(shí)地一步一個腳印地走好每一步！相信自己會有收獲的一天！這就是我的學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)作文 篇33
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說說我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個詞語說起來很簡單，但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時候，我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽課，但是，天上的小鳥有沒有掉隊的？墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠(yuǎn)了？這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時候，我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的可可小狗有沒有咬我的鞋子？魚缸里，小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時候，總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時候，我的耳朵會變成筆、大腦會變成筆記本，我會把這節(jié)課的內(nèi)容記下來，不懂的都做好記號，下課后問老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
如何學(xué)習(xí)作文 篇34
做好課堂筆記好處很多，對于不同的學(xué)科，我記筆記有不同的方法。對書上都有的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中的一些概念和定理，我是不記的。我著重記老師對概念的解釋、理解上要注意的地方以及解題的技巧等。政治課上，老師在解釋名詞、概念時比書上講得更通俗、更形象的地方，我就注意記錄，同時再記一些理論如何聯(lián)系實(shí)際的要點(diǎn)，從而幫助自己掌握正確的觀點(diǎn)和方法。語文課文記錄課文的時代背景、寫作特點(diǎn)、某些詞語的用法以及老師補(bǔ)充的有關(guān)內(nèi)容。
外語課則主要記詞匯的各種用法和區(qū)別等。總之，課堂筆記主要是記老師關(guān)于教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析和對某些內(nèi)容的歸納總結(jié)，記老師的解題思路或者是老師的獨(dú)到見解。特別是對于自己不理解的或老師的講解與自己的理解不一致的地方，更需要記下來，以便課后研究比較。課后整理筆記，有人不贊成這樣做。我認(rèn)為這是做好筆記的一個重要環(huán)節(jié)，這樣做的效果比多看幾遍書要好得多。因為教科書很厚，復(fù)習(xí)時抓住重點(diǎn)比較困難，而根據(jù)自己掌握知識的實(shí)際情況整理出來的筆記，突出了內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。雖然整理筆記要花去一定的時間，但是整理好的筆記更適合自己閱讀、復(fù)習(xí)。
如何學(xué)習(xí)作文 篇35
六年來，在父母和老師的關(guān)心和悉心教育下，我學(xué)會了做人，尊重長輩，懂禮貌。同時，我也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)到了語文的學(xué)習(xí)方法，這對其他科學(xué)的研究和理解大有裨益。由此，我知道了方法的重要性，因為有一句名言:“不求方法，事半功倍；講究方法，事半功倍。
每個新學(xué)期開始，我都會給自己定一個目標(biāo)。因為，目標(biāo)是方向和動力，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力前行。每次新課前，我都要認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。查字典，把你不懂的問題都記錄下來。如果第二天上課聽不懂，可以問老師或者和同學(xué)交流。有些學(xué)生可能會害怕，但孔子“不恥下問”，更不用說我們是在“問問題”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒有，就不配做小學(xué)生！
比如我在預(yù)習(xí)索橋故事的時候，“關(guān)于索橋有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎？”我總是想不通。所以我錄了下來，準(zhǔn)備明天上課問老師。在課堂上，我總是不認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在上課，我不輕舉妄動，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后，我認(rèn)真填寫大小練習(xí)冊。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，字跡工整。我還得繼續(xù)好好學(xué)習(xí)語文和其他課程。學(xué)習(xí)方法很重要，上課認(rèn)真聽講、完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起努力，采用正確的方法解決生活中的各種難題。
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