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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

        時(shí)間:2022-06-05 10:51:25 學(xué)習(xí) 我要投稿

        精選學(xué)習(xí)計(jì)劃作文合集7篇

          日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選學(xué)習(xí)計(jì)劃作文合集7篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

          剛考完期末考,唉呀!幾家歡樂幾家愁,有的高興的在地上翻滾,像一只欣喜若狂的小豬;有的卻坐在座位上嚎啕大哭。放學(xué)后,大家把煩惱丟掉九霄云外,異口同聲的說:“放暑假了。伲!”

          有趣的暑假開始了,我的作業(yè)一下就寫完了,我開始一直期待開學(xué),因?yàn)槲也幌矚g放暑假,在家里和弟弟大眼瞪小眼。左顧右盼,終于開學(xué)了!

          開學(xué)了,又可和同學(xué)一起玩球。我發(fā)現(xiàn)同學(xué),暑假前的身高和暑假后的身高真是天壤之別,像是灌氣球一樣,有的同學(xué)長(zhǎng)得人高馬大,但是有的同學(xué)還是停留在原地,而我也長(zhǎng)高五公分而已,可能是放暑假,每天睡到日上三竿自然醒,每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的。開學(xué)了,我要重新計(jì)劃我的生活,要提起精神,迎接新學(xué)期的到來。開學(xué)我最快樂的一件事,就是發(fā)新書。拿到新書的那一刻,我心花怒放的翻著新書,新書的魅力深深吸引著我,真是快樂無比的感受,我可以眉開眼笑跟新書一起做好朋友,一起探索,共同學(xué)習(xí)。熟悉又悅耳的下課鐘聲響起,同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在操場(chǎng)玩耍。下課是我最享受的時(shí)間,可自由自在的做自己的事,可以看書、玩球、下棋……讓我變得神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā),充滿活力,不像暑假的時(shí)候,漫無目的,悠閑虛度光陰,反而還變胖了,更沒有精神,奄奄一息,只差還會(huì)呼吸。

          望著教室窗外,藍(lán)天白云,聽到上課瑯瑯的讀書聲及老師傾囊相授的教書聲,勾起我要奮發(fā)向上的毅力!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步。”開學(xué)了,我期待自己有更好的表現(xiàn)!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

          學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

          2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

          3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

          4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

          5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。

          6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

          7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

          8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

          莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

          人生哲理

          忠誠:是建筑人生大廈的基石。

          信任:是釀造友誼之蜜的花朵。

          理解:是溝通心靈閑的橋梁。

          勤奮:是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。

          毅力:是開拓世界的利劍。

          理智:是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。

          追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

          我有許多缺點(diǎn),比如:說小話、做小動(dòng)作、不聽老師講課。我是這樣避免他們的,管住嘴,不說話。管住手,不做動(dòng)作。認(rèn)真聽老師講課。

          我還要努力下去,不能驕傲。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我要期末成績(jī)一次比一次好。我要一天比一天棒。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

          人教

          版語文教材初中(七年級(jí)——九年級(jí))作文計(jì)劃

          前言:

          隨著課改逐年深入

          和作文成績(jī)?cè)诳荚囍邪氡诮降谋壤,作文教學(xué)極大程度的引起語文教師的重視,引導(dǎo)學(xué)生

          寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長(zhǎng)期以來的“教師出題學(xué)生寫作”和

          “學(xué)生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致了學(xué)生怕寫作文,教

          師苦改作文依然成效甚微的結(jié)果。為此,擬寫以下作文教學(xué)計(jì)劃,以幫助語文教師在作文教

          學(xué)中拋磚引玉。

          初中階段的作文教

          學(xué)要解決兩個(gè)問題,即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構(gòu)思、選材、剪材、

          表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計(jì)劃地給予學(xué)生系統(tǒng)指導(dǎo)。首

          先,七年級(jí)力求幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特

          感受,積累寫作素材。八年級(jí)要繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體

          的寫作方法,并力求寫好復(fù)雜性記敘文,寫作要感情真摯,表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的

          獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。九年級(jí)結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),在提高基本寫作能力的同時(shí),要立足引導(dǎo)

          學(xué)生不斷提高自己各種寫作方法綜合運(yùn)用的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)寫考場(chǎng)作文的指導(dǎo)。

          眾所周知,作文教

          學(xué)中有一個(gè)基本理念:好作文是要修改出來的。為此,在初中階段還要培養(yǎng)學(xué)生修改作文的

          好習(xí)慣,要有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生寫好升格作文。在七-----九年級(jí)的作文教學(xué)中,語文老師要帶

          領(lǐng)學(xué)生在寫作過程中進(jìn)行合作探究,通過師生、生生之間的互評(píng)、互改、交流等形式,幫助

          學(xué)生實(shí)現(xiàn)寫作能力循序漸進(jìn)的提高。

          本學(xué)期作文訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主,兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠

          運(yùn)用一定的作文技巧,說真話,訴真情。善于觀察生活,做到描寫細(xì)致,想像合理;善于運(yùn)

          用優(yōu)美、有個(gè)性的語言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫出展示自我個(gè)性風(fēng)

          采的作文。

          能記敘自己熟悉的人、事、物,表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。做到文章結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語

          句通順、連貫,語義表達(dá)清楚、明白。能運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式,寫出感

          情真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內(nèi)完成600左右的文章。書

          寫認(rèn)真,字跡端正。

          本學(xué)期作文訓(xùn)練,主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉,使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的寫作技巧,說真話,

          訴真情;還要幫助學(xué)生會(huì)寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學(xué)期將對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)

          行強(qiáng)化訓(xùn)練,力求在審題、選材、語言、立意上多多指導(dǎo),多多對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評(píng)講,讓學(xué)

          生用心發(fā)現(xiàn),用心體驗(yàn)和感悟,指導(dǎo)

          八年級(jí)下冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃

          在學(xué)生原有寫作的

          基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地

          寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、

          感受

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5

          莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

          追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

          新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算與別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

          我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

          我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

          新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6

          經(jīng)歷了六年級(jí)的第一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的感慨頗深,它再也不像以前那樣輕松,它的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它年級(jí),它的`節(jié)奏感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其它年級(jí)。一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的計(jì)劃目標(biāo),并為此而努力,想使計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo),每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,從中獲得動(dòng)力面對(duì)這樣大的一個(gè)問題。

          為了迎接畢業(yè)考試,我對(duì)自己作了以下要求,必將嚴(yán)于尊守:

          第1:我要注重平時(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)的積累將為今后的發(fā)展提供有利的條件,是邁向成功的重要保證。

          第2:重視思維的發(fā)散,培養(yǎng)大腦的開放性,培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí),不能一味的成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。

          第3:在今后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)以一個(gè)斬新的自我來面對(duì)高中,以一個(gè)積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)困難、面對(duì)挫折、面對(duì)挑戰(zhàn)。

          第4:要刻苦學(xué)習(xí),刻苦會(huì)使我的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí),刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,它會(huì)帶來成績(jī)的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

          具體學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          第1:合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)期都要把當(dāng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每月、每周、每天,堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,保證每天的學(xué)習(xí)數(shù)量和質(zhì)量。

          第2:認(rèn)真閱讀教材,做好學(xué)習(xí)筆記。要在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),努力融會(huì)貫通,同時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記來幫助自己集中精力思考和總結(jié)歸納問題,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,并把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來,留待以后查閱和復(fù)習(xí)。

          第3:要及時(shí)解決不懂的問題。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問題,要記錄下來,及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教,直到弄懂弄通為止。

          第4:認(rèn)真完成平常作業(yè)。平常作業(yè)可以幫助自己理解和掌握所學(xué)內(nèi)容檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,做作業(yè)的過程同時(shí)也是自己對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的過程,因此自己要按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),并注意老師的批改評(píng)語,鞏固學(xué)習(xí)效果,使自己不斷進(jìn)步提高。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7

          人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!

          時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則在其中徘徊,成長(zhǎng),一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識(shí)了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績(jī),上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師這神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!

          一個(gè)全新的時(shí)代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng),如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會(huì)去勇敢的,大膽的,邁出這一步。年級(jí)30名不是夢(mèng),關(guān)鍵是爭(zhēng)取,夢(mèng)想是動(dòng)力,如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!

          “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……!

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