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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2022-05-14 20:09:46 學(xué)習(xí) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文錦集10篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文錦集10篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          有許多人都值得我學(xué)習(xí),但最值得我學(xué)習(xí)的就是我哥哥。

          小時(shí)候我不懂事,遇到自己愛吃的,總是只顧自己狼吞虎咽,媽媽常說我吃東西不顧人?晌乙稽c(diǎn)不在意,照樣我行我素。

          有一次,媽媽做了一道我最愛吃的菜——魚香肉絲。我不管三七二十一拿起筷子吃起來,不一會兒,一盤菜就所剩無幾了。爸爸、媽媽、哥哥忙忘完了,做到飯做上,發(fā)現(xiàn)有一道菜少了一大半兒,都納悶地說:"菜去哪了?"我說:"在我肚子里呢。"他們聽了很生氣,媽媽教育我說:"你看看那你哥平時(shí)都是怎么做的。"媽媽的話不多,再看看大家不滿的樣子,臉上一陣發(fā)熱,我羞愧地低下了頭。

          后來,我注意了一下哥哥,吃東西時(shí)他總是先讓大家,在自己吃。在哥哥的影響下,我也改變了:吃東西時(shí),先給大家分享,從不吃獨(dú)食。

          在哥哥身上,還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,有空再和大家分享。拜拜!

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          今天因?yàn)榘褧r(shí)間大都安排在了陪伴與娛樂上,所以到了晚間,趕緊督促自己把學(xué)習(xí)的部分補(bǔ)上。

          也許是養(yǎng)成了晚上娛樂的習(xí)慣,每逢在晚上補(bǔ)學(xué)習(xí)課的時(shí)候,心里總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。

          看會電影吧,看會綜藝吧,刷會視頻吧,總之在學(xué)習(xí)的心一直不安分,總需要有股勁壓著自己必須學(xué)下去。

          雖然每一回都能把任務(wù)完成,但總覺得因?yàn)槭峭砩蠈W(xué)習(xí),有種倉促感,讓我感覺學(xué)習(xí)的質(zhì)量沒有白天的高。

          既然發(fā)現(xiàn)了問題,就要去改變。

          應(yīng)該盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間放在白天,最好是在早上,即便有困難,如果真心想學(xué)習(xí),想改變,那總歸有辦法。

          今天還有件讓我開心的事,就是當(dāng)我回到小屋的時(shí)候,我能夠盡量讓自己靜下心來把一點(diǎn)小任務(wù)完成,而且今天的任務(wù)審核還特別的給力,不僅速度快,成果也不錯(cuò),這更讓我明確要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          不管是在清晨,還是中午,傍晚還是夜晚,只要有學(xué)習(xí)的心思,那就好好地把握住,最先把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候完成,然后其它的時(shí)間,多學(xué)一分就多一分收獲,不再因?yàn)榻箲]而倉促,這樣的學(xué)習(xí)效果也就更好。

          所以,好好珍惜那點(diǎn)想學(xué)習(xí)的心思吧。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          我在這個(gè)寒假里接觸了一個(gè)全新的學(xué)科——信息學(xué),這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是在老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下自己練習(xí)摸索。

          最開始,我什么都不會,只能照著書上的代碼一行一行的輸入,雖然不知道代碼的意思,但還是照著寫。當(dāng)我學(xué)到第五章時(shí),突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想,這就是“學(xué)而不思則罔”吧!我只好從頭把不會的代碼一句一句地學(xué)會。

          學(xué)者學(xué)著,我開始接觸了算法,每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以,不那么吃力,但是到了后幾道題,就感覺到非常麻煩,解決起來十分不易,到最后甚至解不出來了。哎!剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境,就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒辦法,只好買了一本c++入門書從頭讀起。

          又過了一陣子,我做題感覺十分輕松,每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的時(shí)候,老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué),我感到十分自豪。我在感到自豪的同時(shí),也在想:“這應(yīng)該就是‘溫故而知新,可以為師矣’吧!

          在信息學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我體會了孔子的偉大,他在學(xué)而篇里對學(xué)習(xí)的論述誠不我欺也!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          “鐺”新學(xué)期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環(huán)境,讓我們馬不停蹄地開始學(xué)習(xí)。話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規(guī)劃就會感到迷惘。今天,我便來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說:“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”,那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢?便是指對學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。對學(xué)習(xí)的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學(xué)習(xí),我便會如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實(shí)靈魂必備“神器”。《乙吨T的行動,也不需要做什么驚天動地的大事。

          只要做好自己本分即可,在加上日常一點(diǎn)一滴的積累,多讀書,多看報(bào),少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態(tài)度,學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度,現(xiàn)在變敞開心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個(gè)人有了志向和目標(biāo)才能走得長遠(yuǎn),我的目標(biāo)并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進(jìn)步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會使人頹廢,一次停息,便會阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長的`,不可不動,更不可妄動。唯有步步為營,穩(wěn)踏天地,才是正道。平步青云,百戰(zhàn)不殆。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽光的孩子。

          在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:

          1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點(diǎn),俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

          2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點(diǎn),才知道自己有哪些不會的,不理解的知識點(diǎn),明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。

          3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。

          4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識點(diǎn),第二天才會更好的,更有效率的聽老師講課。

          5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。

          勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          在五花八門的學(xué)習(xí)用品中,我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。

          這個(gè)書包是一個(gè)立體的正方形,它是淡藍(lán)色的,上面畫著一只栩栩如生的米老鼠,它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵,仿佛在靜靜地聽周圍的動靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛,一個(gè)圓滾滾的黑鼻子,像是用黑巧克力做成的,可愛極了!它是用尼龍布制成的,它有三層,第一層是放天調(diào)羹和餐墊的,第二層是放鉛筆盒的,最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍,而書包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè),就把書本放進(jìn)書包里。第二天,我開開心心地背著書包去上學(xué),而書包卻承受著重重的書本的重量。

          我喜歡我的書包,愛它的樸素,愛它的頑強(qiáng),它默默無聞的奉獻(xiàn),只要給予、給予……我覺得人類不是也應(yīng)該要有書包的精神嗎?

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          是的,有時(shí)候我們驚奇的發(fā)現(xiàn),我們每天學(xué)習(xí)的是不是挺長的。對,幾乎都可以和睡覺的時(shí)間差不多了,成年人每天基本上睡覺時(shí)間是八個(gè)小時(shí),可我們每天學(xué)習(xí)的時(shí)間也是七八個(gè)小時(shí),幾乎相等。假如你的生命中,每天有一樣?xùn)|西可以和你的睡眠時(shí)間差不多了,那就真的很神奇了。

          大家是不是很好奇,為什么學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分生活事件,甚至說在我的人生中都占據(jù)到了絕大部分地位,我曾經(jīng)算過,一個(gè)人基本上要讀二三十年的書,上二三十年的學(xué)。由此可見,學(xué)習(xí)對我們的重要性了。其實(shí),現(xiàn)在很多的學(xué)生,也就是現(xiàn)在的我們,還不懂讀書學(xué)習(xí)對我們的重要性,也許有些人是知道的吧,可就是不想去理解,不想去為自己未來的打拼,也就是最普遍的心理吧,無非就是今朝有酒今朝醉,就是完全都不顧明天到底有沒有酒喝,不顧明天有多大的爛攤子要你去收拾,這就是很多現(xiàn)在孩子的心理。可是長大之后,父母也不可能永遠(yuǎn)為我們?nèi)フ陲L(fēng)擋雨,這個(gè)時(shí)候我們就可能會回顧過去吧,只有回顧過去,去回憶的時(shí)候,我們才恍然大悟,原來讀書對于那個(gè)時(shí)候的我們真的是必要的選擇,也是非常重要,對我們地將來是很重要的。

          就是因?yàn)楝F(xiàn)在的國家太需要棟梁之才,才會有九年制義務(wù)教育來提供我們免費(fèi)的學(xué)習(xí),都說學(xué)無止境,可到底還是要看我們自己要不要學(xué)得,只要你自己要學(xué),那么就不會有人能阻擋的了你那顆激動地要去學(xué)習(xí)的心,可你要是不喜歡學(xué)習(xí),厭學(xué)的話,那么真是老天都愛莫能助了。

          請不要抱怨現(xiàn)在讀書的時(shí)間太長,等我們老了,中年的時(shí)候再回頭看過去的話,只會覺得我們完全沒有利用好現(xiàn)在的時(shí)間啊,畢竟學(xué)習(xí)就是爭分奪秒,為了未來而打拼啊……

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分,在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)用到生活中,就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀,虛心的請教,細(xì)致的思考,是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。

          愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識,得到快樂。對于我來說,讀書是快樂的,我可以盡情的遨游在知識的海洋里,一邊獲得樂趣,一邊領(lǐng)會到知識的真諦,這樣知識會在我的腦海里積少成多,這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級開始,寫作成了我的愛好,每當(dāng)我拿起筆,平時(shí)從書中積累起來的成語猶如一個(gè)個(gè)小泡泡,連續(xù)不斷,你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的筆像被施了魔法一樣,欲罷不能。正如“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時(shí),也使我的生活變得更加快樂。

          另外,我還有一個(gè)讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”,那就是敢于請教,“三人同行,必有我?guī)煛,每個(gè)人不是一生下來就掌握了所有的知識,所以我們要不知?jiǎng)t問,不懂則學(xué)。多問老師,多問同學(xué),多問家長是必不可少的,在請教知識的過程中,你可以獲得新知,但你也許沒想到,請教別人的同時(shí),也會使你的生活更加完美:同學(xué)之間,互相討論問題,能讓友誼長存;師生之間,在請教問題的同時(shí),能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間,在請教問題時(shí)能讓父母覺得你勇于索求,難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?

          還有一種方法,能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂的生活,嘻嘻,你猜的到嗎?讓我來告訴你答案吧,那就是善于思考,一些自己不會的問題又沒有人可請教,那怎么辦呢,當(dāng)然是思考啦!不懂的問題,經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂!

          “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,幾千年前的圣人孔子,就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是快樂的,那么生活就是快樂的!

          在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>

          快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。 并不是每個(gè)人都會活得很順……

          讀書的樂趣許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也…… 有空時(shí),我又會走進(jìn)作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、……

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          孩子寫作業(yè)依賴性強(qiáng),主要是由于他的自主意識較差。您可以多從這方面入手,平日要多給她一些獨(dú)主權(quán)——一些選擇和自我控制的權(quán)力,這會對孩子自我激勵(lì)精神的培養(yǎng)起很關(guān)鍵的作用。

          一些研究也表明,孩子在家里所擁有的獨(dú)立自主的感覺,對他們的學(xué)習(xí)動和以后能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業(yè)這件事。您應(yīng)當(dāng)為女兒制訂一份家庭作業(yè)完成計(jì)劃表,但切記,做的時(shí)候一定要讓孩子一起參與起來,而不是您自己定好以后交給孩子,因?yàn)閷懽鳂I(yè)是她的事,您只是幫忙而已。這樣,她就能更深刻地理解并且也能更容易心態(tài)平和地接受這些規(guī)則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協(xié)議,然后很著重地分別署上你們兩個(gè)人的名字。

          如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意,您可以同意提供一段試驗(yàn)期。例如,如果她想讓您陪著,您可以同意在幾十分鐘內(nèi)那樣做,而且要逐步縮短時(shí)間。如果您允許孩子(在規(guī)定的范圍內(nèi))自己選擇違反規(guī)定后的懲罰措施,那么她會覺得自己擁有了發(fā)言權(quán),并且得到了很大的尊重。您可以問她:“你自己想一下,如果沒有遵守規(guī)定,你愿意接受什么的懲罰?”為了讓她能夠更好地遵守,您可以再給她一個(gè)選擇的機(jī)會,就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業(yè)的方式。

          這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負(fù)責(zé)任的意識。

        學(xué)習(xí)的作文 篇10

          和煦的陽光灑滿了整個(gè)房屋,空氣中的灰塵粒?梢。

          那板子正躺在地上暖暖和和地享受著日光浴,在那時(shí)我已經(jīng)七歲了,開始讀書學(xué)習(xí)了。

          “快點(diǎn)!別再玩了,過來寫作業(yè)!”媽媽嚴(yán)厲的呵斥聲從背后傳來。我不知道媽媽為什么逼我模仿那難看的方塊圖形,我要玩。于是我趁著媽媽不注意,一溜煙就不見了人影。等到月亮和太陽換崗的時(shí)候,我拖著疲憊的身軀敲響家門。開門的是媽媽,一看見我就把我抱在木板上坐著,在我面前放上一本作文簿,大手握住小手,在紙上不停跳舞。那時(shí)的木板好冷酷喲!竟然不給我向媽媽求情。我坐在木板上寫著看不懂的字,看著媽媽長滿繭的大手,那感覺還真糟!

          木板,我又愛又恨的老師。

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